<p class="ql-block"> 孔子说:“不学诗，无以言。”新课程标准也指出了要“认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化智慧。”如今的统编教材中，古诗文占比增多了，可见它的重要性已经提升到了一个新的高度。</p><p class="ql-block"> 我们金堤路小学一直注重古诗文对学生精神世界的浸润，一直把古诗文教学以及古诗文诵读积累作为一项重点工作来抓。我们五年级组在引领学生诵读经典诗文方面做了很多工作。利用寒假多管齐下，扎实推进，达到熟读成诵，海量积累，即可应试，又可为学生铸造一个更丰盈的内心世界的终极目标。</p> <p class="ql-block"> 放假前夕，年级团队斟酌之后为学生精选11首古诗和5篇小古文作为必备内容。另外告知学生，还可以在此基础上选背自己喜欢的内容。既有保底的篇目，又有弹性提升空间，尊重了学生的个性化选择。</p> <p class="ql-block">各班学生采用多种形式诵读古诗</p> <p class="ql-block"> 每天20分钟早读时间是固定的背诵古诗文时间。</p> <p class="ql-block">在小组群发语音，互相倾听，纠错</p> <p class="ql-block"> 每周六小组长发起群聊，互相检测一周背诵情况，互相鼓励共同进步！</p> <p class="ql-block">在小组群分享背诵视频，方便老师检测。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同学们朗朗的诵读声，仿佛清泉流经山谷，百灵啼于晨曦，这是世间最美的声音。</p> <p class="ql-block"> 古诗文是一种心境，一种情怀，一种语尽意未尽的婆娑世界，翰墨飘香、诗韵悠扬。另外，书写诗文也是强化记忆的一种有效手段。</p> <p class="ql-block">古诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。她像海一样，蕴积深厚而壮阔波澜；她像山一样，深邃凝重而意境深远。让我们继续引领着着学生一起展开诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。让古代文人的情怀和智慧，点亮我们今天的生活。</p>