<p class="ql-block"> 伴随着一模考试的结束，一轮复习告一段落。接下来的二轮复习如何有效展开呢，经过我们地理组全体老师的讨论，给同学们提出如下建议：</p> <p class="ql-block"><b>1.注重基础知识的理解和掌握</b></p><p class="ql-block"> 知识是能力的载体，没有厚实的基础知识，能力便无从谈起。从一轮考试结果看，考试出错的，还往往是在看似简单的基础知识上。在二轮专题复习的过程中，同学们可以结合专题内容，回顾一轮复习过程中相关知识点，重视基础知识的再理解，再掌握。</p><p class="ql-block"><b>2.学会梳理知识、形成完整的知识体系</b></p><p class="ql-block"> 经过一轮较为全面的复习，同学们基础知识得到了较大的充实，但没有经过系统地分类整理，要用的东西在短时间内却调不出来。针对这种情况，同学们要借助二轮专题复习来进行知识的梳理，以重点知识为主干，进行挖掘、整理、归纳，同时加强知识点的横向和纵向联系，以干带支，形成完整的知识系统和网络。</p><p class="ql-block"><b>3.掌握基本原理，形成地理解题思路</b></p><p class="ql-block"> 地理学科的特殊性要求学生能够从图文当中获取信息，并将之转化为地理术语进行解答。同学们在平时的做题过程中，注重训练自己的读图识图能力，能够进行图文转换、图图转换。而读图识图的前提是对地理原理的掌握。所以能够明确地理原理、掌握地理规律，是分析、解决地理问题的关键。在建立完整的地理知识结构的基础上，总结、归纳地理原理、地理规律，弄清自然地理要素（地形、气候、水文、植被、土壤等）、人文地理要素（工业、农业、交通、人口、城市、资源、劳力、市场、技术、政策、文化等）间的相互联系，自然环境与人文活动之间的联系、影响等。建立地理学科思维，形成地理解题思路。</p><p class="ql-block"><b>4.从每一场考试中查漏补缺</b></p><p class="ql-block"> 进入高三之后，大考小考非常多。聪明的学生都能从每场考试中找出自己的问题，查漏补缺，及时跟进。建议大家每次考试后，对试卷上的题目按照所涉知识点进行分类，考后在纠错过程中对照错题对应知识点进行查漏补缺，这样复习效率会更好。</p> <p class="ql-block"> 只要同学们能继续坚持，保持坚定的信念和有力的行动，一定能够在二轮复习中取得新的突破。2022届，加油！</p>