送教下乡暖人心，示范引领促成长音乐学科——原阳县教育系统开展乡村教育改革培训

优雅楠✨

为积极落实《教育部2022年工作要点》中有关工作，原阳教育体育局以推进“双减”为举措，以夯实课改为中心，继续推进义务教育优质均衡发展，统筹安排乡村教育振兴和教育振兴乡村工作。2月9日，经过教体局的全面部署，从全县中小学中遴选出来的120名优秀课改教师所组成的送教专家团队，奔赴全县12个乡镇，开展以“播课改种子，提教育质量”等相关主题的课堂教育改革培训会。 从2022年起音乐学科作为一门必修课程被纳入中招考试行列，占据着越来越重要的地位，这无形中加强了我们音乐教师队伍要在新课程改革热潮中，来不断提高自身的业务能力、专业素养和专业技能。针对这次送教下乡培训，我们音乐学科团队教师从三大模块儿进行展开分享与交流。 新课改培训内容论课改 　　随着我国新课程改革实践的推行，使我们以更宽广的视野，以及更加理性的角度来审视我国音乐教育教学工作。我们深知，教学改革无论在什么时候进行颁布，其目的都是为了提高教学效率，使学生获得全面和谐的发展。而要想尽快达到目标，必须进行学科的有效性教学。如何切实使音乐教师掌握课堂有效性教学的方法？如何打造高效课堂成为我们当今教师炙手可热的话题，我们从新课程标准六大方面展开，新课程标准相当于我们音乐教学的一部法律，和我们的课堂教学设计息息相关，它使我们的音乐教学有章可循、有据可依。 如何打造高效课堂 　　二如何打造高效课堂，我们从课前备课、课中讲课、课后复习三个环节入手，对照课标以唱歌课《青春舞曲》和欣赏课《红旗颂》为例分别讲出如何进行教学设计、如何进行新课导入环节，课中怎样讲课才能高效，如何激发学生们的学习兴趣，如何引导学生进行音乐实践与创造，以‘’寓教于乐‘’的课堂教学模式为原则，重视孩子们的美育教育为核心。 中招备考与双减下的作业布置 三、中招备考与双减政策下的作业布置 　　培训团队的老师2月13号下午对参训老师集中培训了具有原阳特色的高效课堂模式、新课程标准基本理念、中招备考和双减政策下的作业布置，并对《河南省义务教育阶段学科基本要求》进行了详细的解读。会后，培训老师又组织开展了各具特色的分组研讨活动，使参训老师对培训内容进行了及时的消化和吸收。原阳县第一初级中学音乐教师吕玉聪老师，研究生学历，原阳县骨干教师，合唱团指挥总监，在靳堂乡送教，以博学多识的专业思想和理论知识和老师们切磋与分享交流中让参训教师受益匪浅。 原阳县第二初级中学音乐教师王颖楠，毕业于河南师范大学音乐舞蹈学院，原阳县骨干教师，在太平镇中心校送教，与参训教师探讨与交流，如何认真钻研音乐教材，深入课堂，实践与理论相结合，打造高效课堂思维模式。 原阳县第三初级中学音乐教师柴兴敏老师，县骨干教师，从教20余年，有着丰富的教学经验和较好的专业素养。 原阳县第四初级中学邹海丹老师，县骨干教师，在分享课堂有趣，设计有效的教学模式 第五初级中学音乐教师，尹畅老师，县骨干教师，年轻、上进、有活力，积极上进，在课改的路上一直向前进。 原阳县光华中学音乐教师张婵老师，县骨干教师，分享深入课堂以美育人和各位老师谈论和交流实践与理论相结合，如何打造高效课堂，擅长‘寓教于乐‘的教学模式。 音乐学科教师团队探讨交流学术 　　经过我们6人共同协作，音乐学科分享交流培训顺利结束！这是一次自我超越的成长，一次深刻的学习分享，一次自我蜕变的历练！ 感谢局领导和校领导对我们的认可和信任，感谢组织学校的热心服务，感谢各个学校参与培训交流的每一位老师！我们必将牢记立德树人育人使命，不畏艰险砥砺前行！！！能够和优秀的教师为伍，组建优秀的音乐教研团队，大家一起探讨，一起分享，一起努力，让我深深地感受到了团队的力量。 在这次乡村教育改革培训中，教体局党组书记、局长苗兴团亲自挂帅，培训期间足迹踏遍12个乡镇，巡视督导，参与听课、融入研讨，给我县的教育工作者和管理者树立了率先垂范的榜样。 此次培训，音乐组六名成员分别对12个乡镇的音乐老师授课，有效链接了城乡教育，点燃了原阳教育人课改的热情，有效促进了原阳乡村教育的振兴，我们将继续砥砺前行，为原阳教育奉献自己的一点力量。