“备战开学，疫情防控，我们在行动”——第五实验小学幼儿园开学前疫情防控演练

婉琳

为了严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定，我们根据上级发送的疫情通知，及时发送到班级群接龙排查。 为进一步做好新冠肺炎疫情的预防与控制工作，贯彻落实上级部门关于新冠肺炎疫情防控工作的各项部署，做好开学各项准备工作，确保教育教学工作顺利进行，第五实验小学幼儿园于2月16日组织全体教职员工进行预防新冠肺炎疫情防控模拟演练。本次演练从入园环节、教学环节、就餐环节、午睡环节、游戏环节、离园环节、突发状况等进行演练。 演练前，于园长组织老师们对疫情防控应急预案，进行了认真细致的学习，对演练中的各项工作进行分工部署。 大家都全神贯注地听着，因为我们每一个人都很清楚:疫情防控，使命在肩!防疫容不得丝毫怠慢! 参加人员分岗位、分角色进行了模拟演练。 教职工入园体温检测演练:教师自测体温，如实报到职工群，无异常上岗。教职工上班后，由保健老师在大门口用体温枪依次检测教职工体温，无异常可进入，并用酒精进行手部脚部消毒，教职工扫码登记，进入幼儿园开始工作 值班老师对园门口，大型玩具，垃圾桶等重点区域进行消毒。 教师提前到位对教室的门把手，桌椅，厨柜，玩具架进行消杀，并开窗通风。 幼儿入园体温检测演练:幼儿园大门是幼儿园疫情防控的第一道防线，把好幼儿园第一道关卡至关重要。大中小班分时段入园。早晨入园时，家长和幼儿戴好口罩，手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距排队进入幼儿园。保健老师用测温仪对幼儿进行体温检测记录，体温正常，无其他症状者方可入园，并对手部、脚部等进行消杀，由教师带领，有序进入自己的活动室进行活动。家长送幼儿到幼儿园门口迅速离开，不逗留。 体温异常幼儿由专人带至隔离区，同时将此幼儿经过的通道消毒并封闭。通知家长来到等候区，疫情检测人确认是家长后，家长要进行检测、消毒、记录后，带领幼儿到定点医院治疗。 隔离幼儿经过复测后，体温检测正常的由老师带领进入活动室进行活动。 活动室体温检测演练:幼儿进入活动室时，由本班老师再次逐一对幼儿进行体温检测，并做好检测记录，体温全部正常的，等候上课。 当检测有幼儿温度异常时，老师马上询问该幼儿情况，并联系保健老师及时将幼儿带至隔离处理，由消毒组派专人对活动室进行清洁消毒。 幼儿一日生活环节模拟演练:老师与幼儿间隔一米，所有幼儿间隔一米，幼儿喝水、入厕、洗手分批依次进行。 组织幼儿错时就餐。吃饭时，两人间隔一米，同向就餐。 单人单床幼儿实行头对脚，脚对头的方式午睡，床与床之间相隔一米。午睡前，老师对每一名幼儿进行体温检测，并进行记录。 户外游戏活动模拟演练:幼儿上下楼梯间隔1米，有序上下，到达指定区域开展游戏活动，注意保持人间距1米以上。 幼儿园突发疫情演练:若发现幼儿体温异常或咳嗽无力症状，立即启动应急处置预案。班级老师及时上报并通知家长。 班级老师将幼儿带离活动室，到隔离室进行体温复测，等待家长带孩子到指定医院就诊。 老师对班级物品及其他幼儿进行全面消毒，并做好幼儿的缺勤追踪记录。 离园模拟演练:一日活动结束后，我们采取分时段，分年级离园的形式，教师对幼儿进行离园健康检查，并结合一日常规做好安全记录。健康幼儿间隔一米有秩序的离园，家长间隔一米在等待区接幼儿离园。 全面消毒模拟演练:教职工离园前，对所负责的区域进行全方位消毒和卫生整理工作。 教职工离园时，手、脚部消毒、体温检测，扫描二维码进行离园登记，如有发烧等情况要及时就医并隔离，治愈后持有医院开具的治愈诊断证明方可上岗。 演练结束后，于园长及时对演练活动进行了总结，对演练活动中出现的问题进行查漏补缺，进一步细化和完善疫情防控应急演练方案，为有效防控疫情，做好了开学前的充分准备。 通过本次疫情演练防控活动，相信每位老师都明确了各环节流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对此类突发事件时刻做好应对准备，同时，各位教职工对防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为开学后的防疫工作打下了坚实的基础，我们会继续学习总结，不断完善，扎实工作，把防疫工作做实做细，让幼儿开心、让家长放心、让社会放心！