奋进正当时，砥砺再扬帆—第四小学2021年度总结表彰暨2022年度学校重点工作培训

第四小学

岁月如歌，华光如梦崭新的学期，敲醒荣耀的岁月绽放的寒梅，书写青春的气息踔厉奋发启新程，扬帆共进向未来 　　牡丹带露闲且艳，花放又觉岁华新。回顾2021年，第四小学和澎湖小学两校区所有教师，齐心协力、锐意进取，用辛勤的工作换来了丰硕的成果。2月16日，在全体教师的翘首期盼下，开发区第四小学2021年总结表彰暨2022年度学校重点工作培训会燃情开幕。 回首过往 ——2021年度总结 崔永霞副校长对第四小学校本部的全面工作进行了总结评价。教务处、教研处立足课堂，狠抓教与学的“五环节”，通过“学教评一致性”教学设计改进备课，青年老师的教学业务水平得到了提升和成长。在疫情常态化严防严控的情况下，德育处工作严谨到位，一丝不苟。安办、总务每位老师尽职尽责，任劳任怨，为校园安全提供有力保障。校办公室以高规格为轴，精标准作尺，为学校争得更多荣誉。崔校长充分肯定了上学期的工作，每一位老师团结协作，扎实肯干，圆满完成各项任务。 　　郭祥云副校长针对澎湖小学各项工作进行了全面的总结。一个新校区的成立，凝聚了各位老师的心血，德育工作、疫情防控逐步走向正轨，学校课堂规范和教学质量得到稳步提升，校办公室工作精益求精，节能减排、安全保障毫不懈怠。在全体教师同心同德、细心浇灌下，澎湖小学也取得了优异的成绩。 　　最后，两位副校长也针对新学期的工作提出了更高的要求，希望我们每一名老师能够踔厉奋发，笃行不怠，虎虎生威向未来！ 荣誉时刻 ——“最美”表彰大会 　　年华作笔，汗水为墨。2021年，教师们在一张又一张的白纸中挥洒出红橙黄绿蓝靛紫；教研组团结协作、锐意进取，拼搏奋进；处室极力为学校出谋划策，为促进学校向更优发展兢兢业业，付出心血。是每一个人的勤奋、敬业、努力、担当、尽责、奉献，让学校一步步走向优秀和卓越。 　　承载着勤奋耕耘的收获，孕育着希翼与美好，我们终于迎来了第二届“最美班主任”“教坛新秀”和第一届“最美教研组”“最美处室”表彰大会。 　　根据工作考核、平时教育教学工作情况，两校区共评出最美班主任11名，教坛新秀16名，最美教研组7个，最美处室2个。 　　激情的颁奖词环绕耳畔，热烈的掌声响彻云霄。教育分局张老师及校领导为获奖老师颁奖，各位领导祝福的话语温暖着老师们的心田。 第二届最美班主任 　　桃李不言，下自成蹊。他们每天寸步不离地坚守在工作岗位上，像母亲一样关爱每一个学生的学习和生活，班级工作创新开展，他们凭着对教育事业的热爱早来晚归，用青春的奉献演绎出低调的精彩！用认真细致的工作态度和责任心去热爱学生，用爱与奉献建立与学生间和谐的关系，认真细致，循循善诱，用自我的人格力量和情感力量来引导、教育学生，他们就是四小最美班主任。 第二届教坛新秀 　　面对教育教学工作他们总是虚心求教，向老教师学习教育方法，向年轻教师学习先进理念；学校走廊总能看到他们拎着椅子步履匆匆听课学习的身影，孜孜以求，追求卓越；教室、办公室里总能看到他们利用自己的休息时间辅导后进生的执着；专业的学习笔记、听课记录一本又一本，更是他们无数个日夜里自我成长的最好见证。用智慧锻造着课堂风景，用人格魅力抒写教师之道。他们对知识严谨认真，锱铢必较，言传身教柔如水，赤子热忱严作光，他们是四小最美教坛新秀。 第一届最美教研组 　　片刻不息的批改提升，随时随地的叮嘱引导，琐碎时光里的激昂探讨和细致琢磨、晨曦与暮霭时伏案沉吟静思……智往一处谋，劲往一处使，他们用勤奋诠释追求，用奉献铸就卓越。以辛勤为杠杆，以付出为支点，打造出一支支兼具向心力、凝聚力和战斗力队伍，他们是四小最美教研组。 第一届最美处室 　　作为数字化校园的“压舱石”，信息中心知最新、学最新、用最新，积极探索并掌握各种信息技术，帮助其他教师提升信息技术应用能力；校办公室是学校承上启下的关键枢纽，数据表格是他们精细校对的日常，一字一词是他们宣传点滴的写照。勤勉治学不误师者本义，通宵晚值兼顾处室职责。他们是四小最美处室。 　　 展望未来 　——2022年度学校重点工作培训 　　2022年是党的二十大召开之年。王校长为全体教师指明了“起步就要冲刺，开局就要领先”的目标。以明方向为干事前提，以明规矩为立身之本，以明底线为从政坚守，以强担当为内生动力，以强本领为能力要求，以强执行为效果保证，奋力把第四小学及澎湖小学的各项工作推向前进。　 　　接着，王校长为全体教师提供做好教育教学工作的“金钥匙”。对如何构建优质学科课程群，如何提质备课，增效课堂，如何以校本研修、专业发展赋能学科建设进行了详实的培训。有理念，有策略，有案例，尤其以实践思维对深度课堂做了解读，便于老师们理解，更好的在课堂落地。 王校长对全体教师也提出了更高的目标，要有自我成长的愿望，有职业目标和终身学习规划，多听优秀骨干教师的课堂，研究全国学科名师，在学习中增强自身教学素质，精进自己的课堂，学习运用和掌握信息技术，用技术赋能教育，提升教育教学质量。 　　王校长结合实例，将内知输出，声情并茂地阐述核心素养下对新学科课堂的细致要求；老师们踊跃发言，奋笔疾书，内化自省，为新学期教育教学工作汲取养分，扎根落实会议精神。相信新学期必定展现新面貌，教育教学工作定会迈向新高度。 　　2022年是能力作风建设年，第四小学和澎湖小学全体教职员工定会踔厉奋发，潜心立德树人、砥砺征程新奋进！ 文字编辑：王琨图片编辑：姜丽园审核：校办公室