集体共研讨,一起向未来

“童画故事”

<p class="ql-block">———环城小学举行2021学年第二学期开学集体备课活动</p> <p class="ql-block">  虎虎生威迎新春,齐心协力向未来。</p><p class="ql-block"> 开学伊始,环城小学教务处和全校教师一起,连续举行了“教学质量分析会”,“《婺城区教育“双减”工作考核办法》学习会”,教研组长备课组长工作会以及全校教师期初集体备课等四次研讨活动。</p><p class="ql-block"> 连续两天,全校教师以“双减”为核心,围绕“减负提质”这个目标,进行学习,分析,诊断,研究,学校抓住期初这个关键时间点,对重点工作一一进行布置落实。</p> <p class="ql-block">教学质量分析会</p> <p class="ql-block">开学伊始,环城小学围绕浙江省深化小学评价改革推进工作的重点,对上学期末实行的学科分项等级评价结果,开展质量分析。</p><p class="ql-block">学校在积极推进小学学业评价改革中,以“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”为导向,在全面推进综合评价的过程中,依据学科评价改革,对学科评价的各等级情况展开具体分析,提出针对性的分析和建议,对学校、班级、学科的均衡发展做出了指导,力图通过学业评价的改革实践,为打造良好的教育生态做出努力。</p> <p class="ql-block">为了深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》文件精神,婺城区教育局出台了《婺城区教育双减工作考核办法》。</p><p class="ql-block">围绕这个考核办法,教务处和各学科教研组长,各年级备课组长一起,对文件进行逐字逐句地学习和研究,从加强校内提质减负,完善集体备课运行机制,完善作业管理,推出校本作业设计,推进天天阅读,开展好课后服务,以及落实五育并举等方方面面开展研讨。</p><p class="ql-block">教务处要求大家将本学期的重点工作和“双减”工作考核办法挂钩起来,对文件提出的工作内容,分项目去逐一落实,将重点工作放在集体备课和开发校本作业以及分层作业设计上来,在日常作业中去落实五育并举这个目标。</p> <p class="ql-block">双减工作考核办法学习会</p> <p class="ql-block">2.16下午,全校教师以学科组,年级组为单位,开展了期初集体备课。</p><p class="ql-block">各学科组长,备课组长向大家传达了会议要求,在对教材进行分析的同时,对如何开发校本作业实行分层进行了研究,在将阅读、体育、美育、劳动教育常态化作为学生课后实践或体验类作业推进的同时,力求有所创新,从而推动双减工作的深入开展。</p> <p class="ql-block">集体备课</p> <p class="ql-block">励精图治谋发展,齐心协力向未来。在双减工作越来越深入的当下,做好整体工作的规划安排,做好统筹安排,集合多方力量,未雨绸缪,群策群力显得尤为重要,既要纲举目张,又要细化,深化,优化各项内容,才能将双减工作落实到位。</p>

双减

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