<h1><b>家访是假期教师与学生、家长联系与沟通的桥梁，是假期教师与家长达成共识的纽带，是实现教育过程的关键环节。教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果，让爱</b><b>在不经意间处处绽放 。我们二年级的全体老师一直在继续这场美丽的教育之旅。家访中，孩子们看到老师们时，有的眼里蹦出了惊喜，有的情不自禁的跳动着双脚，有的紧张到不知所措的搓着双手，有的开心得唱着歌，有的直接跑过来抱着你，有的在你身边团团转，有的不停的介绍他又学会了什么。看着活泼可爱的孩子们，我们不禁感慨，当你们的老师，真是我们莫大的幸福！</b></h1> <h1><b>二一班两位教师，通过上门家访，微信聊天、视频电话等形式，了解了学生假期情况:是否按时完成学习任务、是否帮父母做力所能及的家务、是否积极锻炼身体。根据学生情况加强对孩子们的假期生活、学习的指导，引导家长与学生共同参与假期学习、活动，并对开学前的准备给予了指导性建议，让孩子们能更好更快的适应新学期的学习。</b><b>一个个亲切的微信视频、电话，让老师与学生、家长近距离走在了一起，在祥和的节日气氛中，家校沟通的气氛也更加浓烈而温暖!</b></h1> <h1><b>二二班两位老师在假期利用微信电话和走访的形式进行家访，与家长进行沟通交流。教师向家长咨询了孩子在家的学习情况以及孩子心理状态，居家状态，有无安全等问题进行了解。并嘱咐家长利用好这个长假期，尽量陪伴孩子多多积累知识，争取下学期更大的进步！家长也很肯定学校的一系列活动，让假期充实而有意义！</b></h1> <h1><b>家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭，老师与家长及学生之间的距离。二3班共有60位可爱的学生。肖志红和杜美洁两位老师，年前和年后共走访了27名同学，金鼎领袖、曙光里、鼎盛家园、龙胜花园、明馨园、鑫府园、苹果家园、光明花园、永安里、金城丽景等多个小区都有两位老师的身影，家长们热情的邀请两位老师家里做客，但由于疫情两位老师没有入户，天气虽然是寒冷的但肖志红和杜美洁两位老师对学生们的爱似暖阳，家长的热情似火，驱走了阵阵寒气。对于没有走访到的同学，两位老师又通过微信与家长进行了交谈，了解孩子们的假期生活，指导督促孩子们读书、练字……家访率达到了100％。肖老师和杜老师用行动证明了对教育事业的热爱，对学生们的热爱，这爱像春雨滋润了学生和家长们的心田……</b></h1> <h1><b>家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。二4班两位班主任老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。在家访过程中，老师发现很多孩子对手机比较依赖，强调家长要重视对手机和网络的管理，介绍了手机对学生健康成长造成不利影响，网络一些不良的思想观念也容易侵蚀孩子纯洁的心灵，手机游戏易让孩子上瘾，强调家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强内容管控。 同时家访是家校沟通的一座桥梁，是教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。他们带着“双减”政策、学校发展思路和教育理念深入学生家庭，和孩子、家长一起并肩向未来发出挑战！</b></h1> <h1><b>假期接近尾声，为了更好掌握学生假期情况，二五班的马美玲和杨阳老师通过线上微信、电话和线下走访等方式开展了第二次家访活动。在家访中，老师们深入了解学生的假期在家表现，结合学生的身心发展状况和在校表现情况，老师们向家长提出家庭教育的建议，对学生的假期学习进行及时指导。让家长时刻关注孩子在寒假期间的安全教育，并广泛征求学生、家长对教师及学校工作的意见和建议，拉近家校距离。家长们被老师们前来家访的教育行为感动，纷纷表示要积极配合学校的工作，共同帮助孩子更好地成长。学生们也下决心要更加努力学习，积极进取，不辜负学校与家长对他们的期望。</b></h1> <h1><b>二6班杨彩莲老师和马亚娜老师通过上门、微信和电话等方式对全班同学进行了多种形式的家访。她们关切地询问孩子们在家的学习、生活、思想状态，关注他们的安全与健康，对孩子们一点一滴的闪光点进行赞扬与鼓励，指导孩子们制定寒假计划，培养良好习惯，劳逸结合，争取每天都充实而有意义，每天都收获满满。两位老师嘱咐孩子们早睡早起，多做家务，多运动，多读书，多学习，少看电视，少玩手机，外出注意戴好口罩，勤洗手，勤通风，与他人保持安全距离。在家中学习时注意坐姿和写字姿势，注意保护眼睛，假期比较长，要合理安排，不虚度不荒废。此次家访活动得到了家长朋友们的感谢、支持与配合，密切了家校联系，形成了家校合力，孩子们更加信心百倍，努力提升自己，超越自己。</b></h1> <h1><b>二七班老师对家长进行了线下和线上家访，从孩子的体育锻炼、计算能力提升、孩子的健康生活、是否看电视玩手机以及睡眠等各方面和家长进行了沟通，孩子们在家定时会体育锻炼：比如跳绳、踢毽子、打羽毛球等活动锻炼身体；并且提升计算能力，读课外书，背古诗等学习内容；家长朋友们都特别理解老师们的工作，支持学校的各项活动的开展，对学校的各位工作都特别满意！</b></h1> <h1><b>2.8班解丽庆和张付花两位老师为了了解孩子的年后假期生活，进行了第二阶段的线上和线下家访，通过家访，主要了解了孩子们在家的学习状态和生活状态等情况，假期即将接近尾声，为了能让孩子们能有更好的状态，希望孩子们尽快收心，调整好作息时间，我们一致表示会一如既往的继续关注孩子们的成长。</b></h1> <h1><b>二九班两位老师利用寒假时间采取家访和微信线上沟通的形式，和家长交流沟通，详细了解学生家庭情况和在家表现，学生心理、安全等情况，并且特别交代学生家长在学生放假期间肩负起孩子的看护责任，教育孩子不去水边等危险的地方玩耍。这次假期时间较长，语文李老师重点嘱咐了孩子们每天都要坚持古诗的背诵、朗读课文以及书写练习等，每天都在微信群里给孩子们提出学习建议，大部分同学都表现优秀。数学毛老师也建议孩子们在家进行计算练习，对发到群里的照片进行认真检查，并及时对孩子们的表现给予肯定。</b></h1> <h1><b>二十班王志爽、何秀丽两位老师针对性的对本班的李泽原、张稀涵、徐艺函、李欣艺、张瑶、李秉轩、李恩泽、王铭皓翔等同学进行了家访。首先了解孩子们放假期间的学习生活情况，尤其是古诗的背诵，口算题的练习。大多数孩子已经把规定的古诗全部会背，每天都坚持练习口算，计算题。也能根据老师的要求复习旧知识，预习新知识。寒假中的实践作业也都认真的完成了。家长们都积极配合，帮助孩子查漏补缺，监督孩子每天坚持锻炼身体，疫情期间也没有外出。相信二十班的孩子通过不懈努力会越来越棒！</b></h1> <h1><b>家访，三尺讲台外的另一片天空，家访的路虽长，但我们和孩子的心更近了，我们敲开的不仅是一扇扇家门，更是推开了一扇扇心门，送出一缕阳光，收获一片灿烂！此次家访活动，拉近了教师与家长的距离，也使得家长对学校的工作有进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……</b></h1>