<p class="ql-block">“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”不知不觉，我们迎来了春天。为更好地落实“双减”政策下的英语学习，提升学生英语核心素养，丰富同学们的寒假生活，寒假前，新城区第二小学三至六年级的英语教师结合英语学科特点、学生年龄特点、教学内容和学科核心素养，为学生设置了主题鲜明、丰富多彩、分层次、个性化的“虎年礼包”作业套餐，力求让作业真正减量提质，让同学们度过一个轻松愉快、充实向上的寒假。下面让我们来看看同学们寒假的收获吧！</p> <p class="ql-block">经过评委老师的书评比后，选出以下优秀作品！</p> 三年级 <p class="ql-block">三年级学生刚刚接触英语，为了提高学生对英语学习的兴趣，以字母为基础，进行字母创作，发挥学生的想象力，把枯燥的字母变得形象生动，充满生机，瞧！孩子们的作业多认真啊！</p> <p class="ql-block">新年贺卡制作活动不仅营造了浓厚的节日氛围，同样提高了学生对英语语言的学习兴趣、动手能力与审美能力。让低年级的学生感受英语，享受英语，爱上英语。</p> 四年级 <p class="ql-block">英语绘本有精美的图画和趣味的故事情节，既可以拓展孩子们的单词量，也可以培养英语语感和英语思维能力，还可以丰富孩子们的文化底蕴，开阔眼界。</p><p class="ql-block">四年级孩子的自制绘本，精彩纷呈！</p><p class="ql-block"><br></p> 五年级 <p class="ql-block">英语中有一句谚语：“Education must be fun”。直译过来就是学习一定要有趣，换句话也可以说，兴趣是最好的老师。</p><p class="ql-block">为了让学生在“乐”中求知，“动”中求知，给五年级孩子孩子布置了一项别出心裁的英语作业——“DIY英语书”。</p> 六年级 <p class="ql-block">英语手抄报的创作可以提高学生综合运用英语的能力，激发学生学习的兴趣，每一份手抄报都是六年级同学们智慧的结晶。</p> <p class="ql-block">六年级学生们积极参与，精心设计思维导图版面，用精美的插图，优美的文字，将单元的知识点展示得活灵活现。每一张作品于他们而言，都是一份思考与想象，是一份热爱与创造，是一份个性与独立。本次思维导图绘制活动的进行，也成为学生增强记忆、提高学习效率的垫基石，同时也为教师的教学提供了新的方向。</p> <p class="ql-block">星光不负赶路人，岁月不负有心人。加油吧少年！努力付出成就最棒的自己。新的一年，新的希望，愿孩子们奔赴远方，实现梦想！</p>