<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> “君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。” ——《礼记·学记》</b></p> <p class="ql-block"> 为更好地分析总结实验一小教育教学工作的得与失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师今后教学方向，提高教育教学质量，2月16日，在教导处的组织下召开2<span style="font-size: 18px;">021～2022学年第一学期期末质量分析会</span>。本次质量分析活动逐年级召开，使教师在分析总结的同时，齐思共想扬长补短，在互助共进中不断提高教师教学水平，提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 教导处罗红霞校长对各科取得的成绩进行了详细的分析与总结，同时要求各任课教师既看到成绩，更要客观公正地面对问题，寻求解决问题的措施。希望每位教师必须牢固确立质量意识、目标意识、责任意识和合作意识，在发扬优点的基础上，准确把握教学重点和难点，做好培优补差工作，关注学生可持续学习的能力。</p> 六年级教研组 <p class="ql-block"> 六年级语文吴丽娟老师针对本次试卷进行了细致全面的分析，吴老师指出，对于语文教学，我们要在课堂中逐步培养学生的阅读能力。语文教师代表李江丽老师认为，对于六年级学生来说，我们也要在课堂中逐步培养学生分析、理解问题的能力，以及答题的规范性。</p> <p class="ql-block"> 优秀数学教师段红霞强调，平时要注重与家长的沟通和交流，获得家长的支持和理解。对待新知识要稳扎稳打，遇到难题，及时总结归纳。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英语教研组长梁金宁老师指出，在“双减”政策下，英语教学平时注重培养孩子们的自身英语的听说读写学习能力，在今后的教学中要注重落实。在补差的同时更要注重培优，力争使培优补差有序有效进行。</p> 五年级教研组 <p class="ql-block"> 蒋晶晶老师对上学期的教学工作进行深刻思考，深入剖析了成绩背后的因素和带来的启示，表示今后要努力做好以下几点：一是备好每一节课；二是上好每一节课；三是重视后进生的转化。</p> <p class="ql-block"> 年轻教师代表郭丹号召大家在今后的教学中要合理规划时间，改进教育教学方式，要把握好知识体系，熟悉教材的知识点，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，精心设计教育教学方法，重视培优补差工作，努力提高课堂教学质量，争取取得更好的成绩。</p> 四年级教研组 <p class="ql-block"> 四年级语文教师对学生考试成绩进行了细致分析，决心在以后的语文教学工作中，通过多种方式，培养学生阅读兴趣，增加阅读量，提高学生阅读理解能力和写作能力。以饱满的精神状态投入工作，改进方法，努力提高课堂质量，提高成绩！</p> <p class="ql-block"> 四年级数学教师针对课堂中对于小组合作的运用，提出需注意的几个方面：任务要明确，指导要到位；分工要明确，人人有任务；探究要充分，时间要合理；成果要展示，活动有成效。</p> <p class="ql-block"> 最后，实验一小吴江红校长肯定了各科教师所取得的成绩并指出了存在的不足，对下一步教育教学提出了新的规划：内引外联，学习特色；认真规范，抓好常规；课堂教改，寻求发展；学困辅导，对症下药；集体备课，碰撞思维。每一次的反思、总结都是为了更好的前行，带着教师的责任与使命，我们愿为学生的成长、成才继续努力。</p> <p class="ql-block"><b>后记：</b></p><p class="ql-block"><b> 时教必有正业，退息必有居学。——《礼记·学记》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 总结过去还需努力，展望未来任务艰巨，</span>相信我们实验一小的全体教师将以这次活动为契机，在总结中反思，反思中升华；不忘初心，坚定信心，稳步向前！ </p>