<p class="ql-block"> 俗话说：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在当今要求学生合作的同时，也要求教师合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用，故而集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。</p><p class="ql-block"> 为了精准准确把握教材的重点，突破难点，开学第一天，丰城市实验小学教师们就齐聚一堂，早早开工，联合高新小学教师进行了一场联动教研。</p> <p class="ql-block"> 英语集体备课在英语办公室举行，会议由付彬书记主持。</p><p class="ql-block"> 付书记对英语老师提出殷切期望，并对英语课堂增强整体意识，开展单元教学，优化作业设计，规范学校集体备课活动，提升英语教学质量，促进教师自身的学习和教学水平的发展提出自己宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 随后英语老师按年级组分组讨论如何就当今趋势下展开语音教学，词汇教学和语法教学。</p> <p class="ql-block"> 低年级组老师认为英语课堂上情境应贯穿始终，紧密联系教材的前后内容，较好地体现了单元整体教学的理念，在语篇中进行词汇的教学，从词到句到对话再到篇章，层次分明，层层递进，用全新的教学理念来开展词汇课的教学，效果会很显著。</p> <p class="ql-block"> 高年级组老师对课本进行了剖析，从理论依据、单元解读、课例分析、反思收获等四大板块进行阐述，并借用生动详实的案例，引起我们的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 同时，艺体学科集体备课也如火如荼地在三（7）班进行。</p> <p class="ql-block"> 首先是体育组主讲人朱梦苇老师备讲体育课程。她表示很感谢学校举办此次教研活动，真正让所有的体育教师都在认真地学习和提高自己的教学水平，希望以后学校多搞此类的教研活动，我们体育教研组定会积极的参与，认真的准备，做最团结，最有活力的教研组。</p> <p class="ql-block"> 为了更好胜任新形式下的美术教学工作，组内每位教师都建言献策，讨论有关本学期教学方法，提高自身的专业水平，不断学习吸收，不断总结、反思，发现不足，以利提高今后的工作效率。</p> <p class="ql-block"> 音乐老师们说集体备课是教学工作中不可缺少的一个环节，是实现同伴互助和个人反思非常重要的教研形式。备课是教学工作中的一项重要内容，是授课前的有力武器。只有注重在备课的深度、广度方面进行深入钻研、领悟，才能自觉地实现教材知识的再创造再加工过程，才能使自己的教学避免单一化，达到一个新层次、新境界。</p> <p class="ql-block"> 科学组和道德与法制组的联合讨论也很激烈。他们表示经过这次集体备课活动，老师们都受益匪浅。既发挥了学校教师集体的智慧和力量，又提高了老师的授课水平，还提升了教学研修的步伐，使学校的新课程改革的步伐得以前行!</p> <p class="ql-block"> 教学相长，集体备课是集众人之长为我所用，凝聚智慧，让我们在这条需要不断思考，不断探索的教育之路上走得更长更远，希望在未来的日子里我们能继续共同进步，共同成长。教育，我们在路上！</p>