<p class="ql-block"> 为有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情的危害，提高师生对疫情的应变能力，切实保障师生的身体健康和生命安全。济宁市实验小学红星校区开展疫情防控演练。</p><p class="ql-block"> 演练项目一:学生入校</p><p class="ql-block"> 学校设置东、西队各两个入学通道，并在入口处安排安保人员查验口罩佩戴情况，疏导车辆，提醒行进间隔。行进途中设置行进通道及一米间隔标志，校门口处设置测温门和测温枪。</p> <p class="ql-block"> 在入校时，假设有特殊情况:如在大门口有体温异常情况，值勤教师叫停异常学生，汇报给值勤领导，由值勤领导通知临时等候区负责同志，将学生送到临时等候区，并联系班主任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 如发现未戴口罩的学生，值勤老师将帮助该生佩戴好口罩后再进校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演练项目二:学生入班、课间</p><p class="ql-block"> 1.班主任提前消毒，开窗通风，摆好教室桌子，单人单桌。</p><p class="ql-block"> 2.班主任提醒学生一队进入，前后间隔1 .5米，在教室门口对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 3.课间学生们间隔1.5米入厕、洗手、接水等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演练项目三:应急突发情况处置</p><p class="ql-block"> 学生在校期间也会出现各种突发情况。比如课上有学生突然发烧、呕吐。任课教师迅速带学生离开教室，在室外为其检测体温，告知隔离室管理人员，管理人员将其带至隔离室，并联系分管主任。任课教师同时组织班内其他同学戴好口罩。消杀人员及时对教室进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 演练项目四:错时放学</p><p class="ql-block"> 本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。</p><p class="ql-block"> 根据各班所处位置，合理规划各班的放学路线，每层楼东侧2个班级走东边楼梯，西侧班级走西边楼梯。这样，就可以避免交叉拥堵，节省时间。班主任和副班主任检查学生佩戴口罩，班主任东队，副班主任送西队。</p> <p class="ql-block"> 演练按照脚本依次有序进行，参与演练的工作人员紧密配合、有序衔接，做到流程标准，应对措施明确，取得了预期效果。</p><p class="ql-block"> 通过反复演练，帮助全校师生充分掌握了疫情防控职责和应对突发疫情时的具体措施，提高疫情防控水平和应对突发疫情能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：济宁市实验小学教育集团</p><p class="ql-block">摄影及编辑：周晴 褚佳音</p><p class="ql-block">初审：郝玉秋</p><p class="ql-block">审核：温振吉</p><p class="ql-block"><br></p>