<p class="ql-block"> <b>疫情防控，重任在肩。</b>为进一步贯彻落实上级疫情防控要求,不断完善我园疫情防控预案, 提高我园应对疫情突发状况的应急指挥、组织协调和处置能力，保障幼儿园复学后各项工作的有序开展，确保广大师幼的安全与健康。<b>2022年2月16日上午，武夷山市百花幼儿园开展了春季复学疫情防控应急处置演练活动。</b></p> <h3 style="text-align: center;"> <b>一、工作部署，明确责任</b></h3><div><br></div><h3> 演练前，疫情防控领导小组组长张丽青副园长为全体教职员工做疫情防控工作部署，要求每一位成员都要各尽其职，做到每一个细节，每一个关键步骤落实到位，确保演练的有效性。</h3><h3></h3> <h3><span style="color: inherit;"> 防控小组成员为全体教职工解读了我园《疫情防控应急处置演练方案》，让每位教职员工了解本次演练的重要性以及具体的流程和安排。</span></h3> <h3 style="text-align: center;"><strong>二、场景演练，科学防疫</strong></h3><h3 style="text-align: center;"><strong><br></strong></h3><h3 style="text-align: center;"><b>场景一</b></h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">教职工入园</b></div><div style="text-align: center;"><br></div></h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">教职工从南门入园，由值日教师为入园教职工测量体温，体温正常教师，手部和鞋底消毒后，方可入园。当教师体温超过37.2°C，该教师给教导主任打电话，简要说明情况，并立即做好防护措施前往医院就诊。</span></h3> <h3></h3><div style="text-align: center;"><b>场景二</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>幼儿有序入园</b><br></div><div style="text-align: center;"><br></div> 晨间入园时，家长带领幼儿在校门口指定位置间隔一米有序排队，值班老师在“测温区”为幼儿测量体温，家长等待孩子体温检测通过后方可离开。<h3></h3> <h3 style="text-align: center">手部消毒</h3> <h3><span style="color: inherit;"> 晨检后，幼儿到班级，教师在班级门口做为幼儿进行第三次体温测量及记录工作，检测体温不高于37.2</span>℃方可进入班级。</h3> <h3 style="text-align: center;"><strong>场景三</strong></h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3 style="text-align: center;"><strong>入园时发现发热幼儿</strong></h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3> 在幼儿入园的过程中，发现一名幼儿体温高于37.3℃，负责当日行政带班领导电话通知保健医生。</h3><div> 保健医生用水银温度计对该幼儿进行腋下测温，同时向家长详细询问幼儿或家人是否有“旅居史”、“接触史”、“发病史”等情况，并做好登记工作。</div> <h3> 经再次测量幼儿体温高于37.3℃，并立即启动应急预案，同时向领导小组汇报。幼儿园请家长将幼儿送往定点医院就诊。</h3> 消毒人员随后对临时隔离室用含氯消毒液进行消毒。<br> <h3 style="text-align: center;"><b>场景五</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>户外活动时，发现幼儿不适</b></h3><h3><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教师在户外活动时发现幼儿不舒服，将其带离并测量体温，初步判定有发烧。立即拨打保健医生和教导主任电话，保健医生做好防护措施后到达现场，用额温枪和水银体温计确认幼儿发热。同时，启动应急预案。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教师为其他幼儿测量体温并记录，随后撤离到班级，同时组织人员对患儿所涉及的区域进行消杀。带班行政与班级老师沟通，教师及时回访。由隔离室观察人员对与患儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教师通知幼儿家长，保健医生将患儿送到家长手中，由家长乘坐120救护车或专车前往市立医院发热门诊就诊。</p> <h3 style="text-align: center;"><strong>场景五</strong></h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3 style="text-align: center;"><b>教师带班期间发现体温异常</b><br></h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3> 当班教师出现头疼或身体不适等症状，由本人立即用水银体温计测量体温，检测体温≥37.3℃。该教师给教导主任打电话，简要说明情况，并立即带上口罩到医院就诊。保育老师立即打电话给保健医生，保健医生立即上报李闽霞老师，启动应急预案。</h3> 该教师打电话给教导主任周榕梅老师说明情况。教导主任周榕梅老师通知本班的配班教师及年段长到该班级协助幼儿戴好口罩，组织幼儿洗手、背书包转移至备用教室。 <h3></h3><p style="text-align: center;"><b>场景六</b></p><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>幼儿离园</b></div><br> 实行“双通道错峰错时离园”制度。家长戴好口罩，严格按照规定的离园时间有序地在指定等候区排队接幼儿（间距1米以上)。各班教师分时段将幼儿带到指定等候区，按班级依次顺接，家长接到幼儿后迅速离开，减少人员密集。<h3></h3> 通过本次演练，我园全体教职工熟悉了疫情防控处置流程，增强了疫情防控意识，提高了应急处置能力、快速反应能力、以及协同合作能力，用实际行动保障着全园师生的安全和健康！<br> 春去夏至，让我们一直守护花开！