华侨城小学作为华中师范大学基础教育合办校之一,开办以来一直依托华师优质平台及丰富资源,不断凝聚力量、持续高位发展。<div> 2022年2月16日下午,新学期开学第一天,华中师大教育集团总经理邱玉华和李小鹏老师莅临我校进行开学工作检查。</div> <h5 style="text-align: center">华大教育集团邱玉华总经理、李小鹏老师莅临我校进行开学工作检查</h5> <p class="ql-block"> 进入校园,在王晓红校长、江翠红书记及各位行政的陪同下,跟随着小讲解员的引导,邱经理与李老师实地查看了学校的整体校园环境和文化建设。</p> <h5 style="text-align: center">实地查看校园环境</h5> 校园内绿植、画作上扫码即听的生态讲解,中国韵味浓郁的伞廊和质朴童真的农名画,世界风情长廊与孩子们用综合材料致敬大师的画作,变废为宝纸板画、豆子画及栩栩如生大自然笔记……华小校园处处体现“以生为本”,提倡学生“作业即作品”,构建人文绿色、生态节能校园。 查看过程中,邱经理与李老师频频驻足、仔细聆听、不时拍照,还饶有兴致地研究孩子们作品的制作材料,不禁为学生的创意、老师的智慧,以及美丽、生态、环保的校园啧啧称赞。 <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center;">参观校园文化</h5> 随后,大家参观了学校视力健康校长工作室、生态馆、图书馆、少先队大队部、党员活动中心、羽毛球馆等特色场馆。 在生态馆,听完小讲解员的讲述后,邱玉华总经理兴致勃勃地与我校“观鸟小达人”交流观鸟趣事,向巡湖队队员询问水质监测的指标和步骤,查看我校《大美东湖》系列校本教材。在图书馆,大家惊叹于馆内设计的创新与创造,详细了解了图书馆的阅览安排。王校长向专家们介绍到,我校生态馆、图书馆等特色场馆的活动都已呈序列化、课程化,赋能全校师生的成长。 <h5 style="text-align: center">参观美术教室</h5> <h5 style="text-align: center;">参观视力健康校长工作室</h5> <h5 style="text-align: center">参观学校图书馆</h5> <h5 style="text-align: center">参观生态馆</h5> <h5 style="text-align: center">与观鸟小达人亲切交流</h5> 实地查看后,大家来到党员活动中心,详细了学校办学情况。王晓红校长首先介绍了学校的整体情况,并表示学校开办八年,呈现出整体风气好、质量抓得紧、教师成长快的良好势态,这些都得益于华师平台优质资源的引领、风景区各级领导的关怀和华侨城的鼎力支持,同时也得益于学校有一支团结一心、扎实肯干、乐于奉献的班子配备。随后,结合开学第一天情况,王校长从新学期防疫工作的师生管理、物资储备、安全保障三方面,向专家汇报学校如何落实省、市、区各级要求,力保2022年春季平安、顺利开学。 <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> 随后,江翠红书记、张农副校长、张金梅主任等就学校“双减”落实、德育活动、科研兴校等工作向邱经理详细汇报。学校领导高屋建瓴地提出“减负增效”的指导思想,以作业设计等为抓手,以校本课程为特色,以优质延时服务为途径,助力“双减”落地。学校开展精彩纷呈的学生活动,还把活动做成课题,德育、生态、E-steam等领域省、市级课题全面开花,形成了科研兴校、助力成长的双赢局面。两位年轻教师也结合各自的工作,汇报自己在华小的成长历程。 听取汇报后,邱玉华总经理感叹新学期开学第一天来到华小,深切感受到这是一个班子团结、特色鲜明、风貌良好、成绩喜人的学校,看到学校如此喜人的发展,作为华大集团的成员,欣慰地感叹自己的“价值点在这里找到了归属。”<div> 邱总也感谢区教育局、华侨城对学校的帮助与支持。同时,也为学校今后的发展提出建议:关于未来规划,学校一定要结合国家总体战略,不断深入探寻如何促进学生的成长,如何做让学生心仪的老师;关于学校创新,还要勇敢于突破,深挖“阳光教育”内涵,引导学生直面成长中的蜕变与阵痛。最后,邱总还谈到,学校要着力营造好的学生成长环境,全面提升学校核心竞争力。</div> 盛世宏图催人进,奋楫扬帆启新程。新的一年,新的学期,全体华小人深知,对过去一切最好的致敬,就是继往开来,书写新的奋斗历史。我们将继续上下同心、奋楫笃行、携手奔跑,蓄力向未来,在新的赶考路上争创新佳绩! 撰稿:李璇<div>供图:刘鹏飞</div><div>审稿:王晓红</div>