示范引领促科组全面提升,责任担当谋学校特色发展——大同平城双语小学部科班组长培训纪实

书凡

<p class="ql-block">  虎虎生威迎开局,踔厉奋发向未来!为了让科班组长进一步明确岗位职责,对全体教师切实起到示范引领作用,深化课程教学改革,全面落实双减政策,2月14日下午,大同平城双语小学部全体科班组长齐聚一堂,聆听高小部的楚主任关于《示范引领促科组全面提升,责任担当谋学校特色发展》的专题培训。短短两个半小时,楚主任妙语连珠,分别从明确岗位职责,树立责任担当,提升个人素养,加强科组建设四个方面给我们带来了一场具有高效实操的讲座!</p> <p class="ql-block">  初小部屈素花教学主任也全程参与了此次培训。在会上,屈主任要求组长们要认真学习,努力做学者型教研组长,做追求高层次发展的教研组长,做践行教育思想的实践者、有使命担当的研究者、教学质量提升的推动者。</p> <p class="ql-block">  作为科组长,要认真履行自己的职责,上让领导放心,下对组员负责。时刻牢记领导的信任与嘱托,时刻把教研组工作作为自己教学工作的一部分,发挥自己最大的潜能,力求让教研组拥有最强的凝聚力,以它独特的魅力感染影响着组内的每一个成员。让自己以最饱满的工作热情投入到教研组工作中,和组员一起创出更多的精彩与辉煌。</p> <p class="ql-block">  没有正确方向的努力是徒劳的,设定错误的目标也会使我们与想要到达的彼岸背道而驰。作为科班组的引领者,第一要义就是要明白自己的定位与工作重点,设定准备的目标,才能走向成功。</p> <p class="ql-block">  楚主任强调全面打造高素质高水平科班组长队伍,遵循“六步走”原则。始终做到:1.加强自我管理;2.提升两项专业技能;3.做到一日三省吾身;4.做四有科班组长;5.拥有五把金钥匙;6.掌握六项必备技能。</p> <p class="ql-block">  科组长是学校教研活动的具体组织者、实施者,在学校和教师之间起着纽带作用,是教师和学校进行沟通的桥梁。在组内,自己要团结同事,以自己的人格魅力,感染凝聚每一个成员,充分调动每一位教师的积极性,发掘每一人的教学闪光点,人人都出一招,促进教育教研工作的开展。</p> <p class="ql-block">  楚主任通过各种案例呈现,详细的给大家分析了教研组的职能与定位,教研组长的发展与提高。</p> <p class="ql-block">  楚主任阐述了我校“教研组的常态化工作与目标要求”, 同时带领科班组长了解如何有效开展高效教研活动,也引领大家对教研组工作的深刻思考。主要内容涵盖了开展教学研究、课题研究、校本培训、学科活动、导优辅差、落实教学常规、教学反思、开发校本课程等一系列的教学活动,既包含教师教学活动的开展,也涵盖了学生学习活动的开展,使大家深刻感受到:做扎实的教研,就是用心做有用的事。</p> <p class="ql-block">  教学工作是学校工作的根本。全体科班组长要提高思想认识,增强责任意识和组织观念,严格落实“双减”政策,扎实推进教学常规管理,着力打造高效课堂,促进教学质量的进一步提升。</p> <p class="ql-block">教研是一场灵魂的唤醒,更是一场诗意的修行。</p> <p class="ql-block">  有人说,思想有声,行动留痕,在赶路的岁月里,我们相遇,我们期许,我们一起在这场教研活动中寻求收获。</p> <p class="ql-block">  各科组的教研,开阔了教师的视野,提高了教师的专业水平和个人综合能力。</p> <p class="ql-block">  凝心聚力,砥砺奋进。此次培训,为小学科班组长的工作指明了方向,明确了思路,细化了工作标准和措施,激励大家以开拓创新的精神和真抓实干的作风再谱学校立德树人新篇章。</p> <p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,学习之路永不止。我们虽没有“画龙点睛”的神笔,但我们怀揣“文心雕龙”的匠心。我们用一次次的切磋,点亮教研,点亮心灵,我们相约十里寻花路,自会花开时节又逢君,厚积薄发的我们,在教研这条花香满径的路上,与有趣的灵魂相遇,拥抱更好的自己!</p>

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