不负过去携手同行共创未来——盘古学校2022年春期七年级教师述职报告会

周吉鹏

又是一年收获季，盘古学校七年级2021年秋期取得了全县第一的优异成绩。这是七年级教师团结协作、不懈努力、忘我工作的结果。为了使七年级工作再上新的台阶，为了给每一位教师有一个展示自我，分享成功，体验收获的平台。我们组织开展了“不负过去携手同行共创未来的述职报告会”，会议由周吉鹏主持。 　　教师结合自己2021年秋期开展情况,学习反思情况、团队合作情况、教学成绩状况及2022年工作打算,述工作、讲体会、话成功、谈不足、剖成绩、思改进、谋打算、畅未来。 尊敬的各位领导老师们：大家好! 2021年秋期，我担任七6班和七8班语文老师和七年级语文备课组长。本人坚持认真备课，组织开展“三备两研”工作。认真备课，上课，听课，评课，及时批改讲评作业，做好“培优补弱”工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。在上学期期末第四次期末测评中。七6班优秀率8.33%，及格率87.5%，总积分实验班排名第三。七8班优秀率48.94%，积分100宏志班排名第一。结合上学期期末成绩，在本学期我将继续尽心尽力，多思考，多学习，狠抓落实，加强学生的阅读训练，提高学生写作水平，除了提高所带班级的语文成绩，还要带领七年级语文组在全县评比中勇争公民办学科第一！ ——石峰 　　时间匆匆而过，这学期我任教七年级六个班生物课，还兼任生物教研组长，七一班班主任，可以说紧张忙碌而收获多多，现总结如下：一、2021年秋季工作开展情况：1、我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，努力树立良好师德形象，热爱本职工作，热爱学生，平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研活动。2、认真备课，自学互助，导学精炼，关注全体学生，注意信息反响，提高课堂教学质量，促进学生全面发展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识和技能的理解和掌握情况。二、团队合作情况：1、认真组织开展“三备两研”活动，积极发挥团队精神，发挥集体智慧，做到优势互补，教学资源共享，把教学研究工作落到实处。组内老师团结合作，关系融洽。2、积极开展组内老师之间的互相听课。通过听课，评课，学习他人对教材内容的处理方法，对重难点知识的把握以及教学方法设计的独到之处加以借鉴，使自己的教学水平不断提高。三、教学成绩状况：本次七年级总体成绩不错，但是还有很大的提升空间，我任教的六个班，有几个班成绩不好，普通班七三班和重点班，十一班与第一名相差积分较多，分析原因总结如下：学生学习状态不好，但是没有及时跟进督促;关注力度不够;培优补弱没有做好。四、改进措施及努力方向：忙中有序，踏踏实实，充满激情。1、认真备课，上好每一节课。2、根据期末成绩认真研究班情，学情，根据每个班实际情况划分小组，及时检查督促，并做好记录，制定奖惩制度，调动学生学习积极性。3、组内老师互相学习，认真开展三备两研，做好学习工具单，使它发挥更大的作用。4、认真研究考纲，多做题，勤总结，勤反思。做好班主任工作，关注学生注意安全问题，提高班级成绩。 ——张云超 　　上学期，我担任七年级九班十班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际和学生的实际情况，兢勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展。一教育教学方面要提高教学质量，关键是备好课，上好课。为了提高课堂效率，我做了以下的工作。1、认真备课我们七年级数学组严格执行教学文件，根据教材内容和学生的实际，认真做好三备两研工作。集体研讨时，我们每个人说本节课的目标，重难点，流程设计，大家进行商讨，形成定稿，每一节课都做到有备而来，设计好习题，做好学习工具单。2、上好每节课我组织好课堂教学，关注全体学生，上课时不断提醒和要求学生时刻保持科学坐姿，并要求学生时刻聚焦老师，用好学习工具单，严格限制时间，从而提高学生的做题速度。课堂上，我注意创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，提问时面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲、练结合。3、认真批改作业我对学生的作业做到批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。4、做好课后辅导工作我在每天中午为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求。对于学习困难学生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使学习萌发兴趣，提高他们的信心，在此基础上再教给他们学习的方法，认真细致的做好查漏补缺工作。二教学成绩方面第四次质量检测成绩，七九班平均分94.60，优秀率54.71%，及格率100%，过差率零，七十班平均分97.69，优秀率60.42%，及格率100%，过差率零。在这次考试中，九班和十班的成绩名次分别为第二名和第一名。针对我们这次考试，可以看出学生存在的问题，计算粗心，学生思维不够严密，缺乏对所学知识的概括应用能力，书写不规范。三反思及今后的改进措施1、对学生的学法指导需要加强指导，学生会学会用，能独立解决问题。2、加强规范训练，从语言和板书上让学生学会用正确的专业术语和科学严谨的解题思路作答。3、加强临界生辅导，树立他们良好的自信，调动学习的积极性，规范书写。4、向课堂40分钟要质量，把握好课堂，提高课堂效率。一份耕耘，一份收获，在本学期的教学中，我要勤勉务实的工作，再接再厉，带领我们数学组教师，力争获得第一名。 ——张震 　　2021年秋期，我担任七年级七班八班的数学老师，在上一学期中，我严格要求自己认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导，从上学期的第四次自测考试中成绩，来看我做的还是不够好。 从上学期的成绩来看，七年级七班八班平均分，优秀率，及格率，过差率偏高，与其他班级差距较大。为了总结经验和教训，争取在新的一年取得更大的收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，我总结了以下几个存在的主要问题：1. 对学生缺乏耐心和信心，平时对学生批评多，表扬少。2.课堂气氛不够活跃，经常是老师在讲。3.对学生要求还不够严格，学生学习习惯有待提高。班中的学习不认真同学，抓得还不够牢固，不够紧。4.学生基础知识不够扎实，学困生较多，学生对数学没有兴趣，老师对学困生临界生的辅导力度还不够。针对以上问题，我做出以下改进措施：1. 严格要求学生，树立学生的信心，培养学生，对数学的兴趣养成良好的学习习惯和方法。2.对学生的书写格式作出严格要求，培养学生审题习惯。3. 专研教材不断提高自身的教学能力，做好三备两研工作，熟悉教材内容，查阅教材资料，认真细致备好每一节课，做到重难点明确，方法得当，对每一节课要有备而来。 虽然考试已经结束了，但是一次考试不是句号，更不是人生的全部，虽然这次考试成绩并不是很理想，但是我要及时调整自己，为下一次做好准备，总而言之，本人将在本学期的工作中更加努力，以取得更好的成绩。 ——李媛 　　本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。1.在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。2.在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。3.在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 ——贾政山 在2021年秋季学期，本人担任七年级地理教学工作，所教授的班级为七四班到七九班。这一学期虽累，但收获颇多。 七四班至七七班学生的学习能力不强，自觉性差，需要老师时刻督促，成绩上下浮动大，但其中不乏一直在进步的学生。七七班是第四次月考进步最大的班级，由第三次月考的第七名进步到第四次月考第三名，其中成绩的提升离不开学生的努力，在最后期末备考期间，学生背书的积极性也提高了不少。 七八班和七九班学生的程度普遍偏好一点，学习自觉性也强一点，任务布置下去之后，完成度高，质量也普遍高点，但有的学生对地理学科的背诵还是靠自己用被动，这导致的后果就是对东西不理解，做题是不能灵活运用，题出稍微活点，成绩就上不去，而且高分不多，当提问背诵任务，内容是会背，但不会运用。下学期打算从这几方面入手调整一下上课内容和背诵的流程。争取成绩更上一层楼。 ——张宁 　　转眼的时间，新的学期又开始了。回顾上一学期的工作，存在很多不足，我现将工作情况总结如下:上学期我担任七五班班主任、数学老师及七六班数学老师。对于上学期两个班的成绩来看，优秀率不高，中等生偏多，过差的人数也较多。这学期针对以上情况，现做如下反思:第一、我要认真提高自己的业务水平，课前认真备课，备好每一节课，把课本的每一个知识点吃懂吃透，并做好三备两研工作。第二、课堂上紧抓课堂效率。向课堂效率要成果关注每一个学生。第三、课后认真批改作业，针对学生的作业情况，及时改进教学方法，做到有的放矢。第四、课余时间做好培优补差工作。同时作为班主任。这学期我也要认真努力的工作。认真分析上一学期存在的不足，找出身自己身上存在的缺点，发扬优点。这一学期争取保持班级第一，并提高两个班的数学成绩，为盘古学校争光添彩！ ——万民 　　作为一名中学生物教师，我自参加工作以来，在校领导的指导和各位同事的帮忙支持下，在原来的基础上有了进步，现将主要状况小结如下：在教学工作上，根据校园的工作目标和教材资料，了解学生的实际状况，通过钻研教材，研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我做了下面的工作：1.课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，明白补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识，技能，他们的兴趣需要方法。习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③。思考教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。2.课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。在教学过程中学生是主体，让学生学好知识是老师的职责，因此在生物教学中有意识的以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段。充分调动他们的学习兴趣及学习用心性，让他们的天性和个性得以自由，健康的发挥。 ——胡敬伟 　　本学期，我担任的是七（8）班和七（11）班的英语学科，通过期末考试，我认为自己还存在许多的不足，仍存在有许多需要改正的地方，在期末考试中，两班成绩不是很理想，和其他班仍然有差距，通过对比，中间的差距主要在于优秀率，七(8)班的优秀率是91.49%，和第一名相差4.34%，七（11）班的优秀率是85.42%，与第一名相差10.41%，针对以上的分析，在下一步的工作中，主要在培优补弱方面下功夫，把优秀率提高，在工作中葱各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织的进行，发扬优点，克服不足，总结检验教训，希望在新的一学期在教学工作中更上一层楼。 ——代春燕 　　上学期我担任七年级二班的英语，在教学期间，我认真学习教学工作知识，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤恳工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，但我本身也存在一些不足。 从期末考试的情况来看，二班的英语成绩下滑幅度较大，从第一综合素质自测34个人优秀到第四次综合素质自测考试只有13人优秀，在年级里是优秀人数较少的一个班，且优秀率比第一名低了10%，差距较大，所以本学期，我要克服困难，发扬优点，继往开来，使二班英语成绩更上一层楼。 所以，本学期我要从以下几个方面来提高成绩：一、认真备课。每一节课都要做到“有备而来”，并认真搜集本节课的知识要点，归纳成集；二、虚心请教其他老师。学习别人的优点，克服自己的不足；三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，提高班级的总体水平。 在2022年这一个新的学期，我将继续努力，成为一名优秀的英语教师。 ——朱喆 　　本学期我担任七5，七7的英语教学工作，其中感受颇深，现就本学期教学工作述职如下: 从本学期的期末考试来看，整体成绩不是很理想，优秀率变少，过差率增加。最主要原因是因为我没有把布置的任务落到实处所以在新的学期我将做到以下几点： 1、在教学过程中以学生为主体，面向全体学生组织教学，以新课堂为指导思想，注意培养学生的听说读写的潜力。2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生记忆单词和句型的潜力。3、课内外多听多说英语，在课堂上让学生更多的接触英语，并且每一堂课用必须的时间让学生用所学过的日常用语和句型表演不同形式的对话。4、坚持让学生每一天写10个句子，让他们练习书写的同时加强他们词汇的记忆潜力。总之。在这一学期的教育教学工作中，我学到了许多的东西。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，"逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将继续努力。 ——侯羿如 　　在本学期，我担任初一年级4个班的历史教学工作，现对上学期考试情况进行分析，其中实验班七(3)班平均分28.66，优秀率 8.51%.，及格率 48.94%过差率2.13%，七(4)班平均分 30.68，优秀率12.77% ，及格率63.83%，过差率4.26%；宏志班七(10)班平均分 35.25，优秀率18.75%，及格率83.33%，没有过差，七（11）班平均分37.23，优秀率 29.17% 及格率95.83%，没有过差 这一次的成绩相比于期中考试，优秀率有所下降，出现的原因：1.自身的业务素质还需要进一步提高，在以后我将抽出更多的时间来学习提升自己。2.学生的自主学习能力还需要进一步培养3.培优补弱工作做的还不够扎实，优差生的差距还是很大在下一步的教学过程当中我将做到：1.认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”2.在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，多给学生预留思考时间，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高3.抓好课后辅导，利用碎片时间抽查学生对课本的掌握程度，做到培优补弱4.认真批改作业，布置作业要有针对性，有层次性，同时对学生的作业及时批改，认真分析并记录学生的作业情况，并针对有关情况及时改进教学方法 通过本学期的教学工作虽然总结了一些经验教训，但还是很缺乏，我会在以后的教学工作中不断积累，继续努力奋斗，争取在以后取得更好的成绩。 ——杨路遥 　　在2021年秋期这一学期，我担任了七年级历史老师这一职务任教七(1)七(2),七(8)班，这一学期对于我这一位新老师来说，紧张又忐忑。但是这一学期积累了经验，收获颇丰的。 七（1）、七(2)班是实验班，学生的学习能力较弱，自觉性较差，需要老师时刻督促，背诵太慢，作业质量也不高，成绩上下幅度较大。其中七（1）班从第一次考试排名第2到第四次考试一直持退步的趋势。七(2)班是从第一次考试排名到数第二，第三次考试有在进步，第四次考试又退步。七(8)班为宏志班，成绩相对来说一直在进步，但优秀的人数相对较不稳定，有些学生是可以考优秀的，但是一到考试的时候有时差个一两分，考个38或者39分，在这一方面我要加把劲.做题这方面要多训练。 实验班要多抓基础，对基本内容的理解把握还要抓基本的背诵任务。宏志班要抓学生的做题技巧多做题，争取拿高分保持优秀率，甚至突破更多人都可以优秀.班级还有位学生不及格，这一点零容忍，必需都要及格。 新的一学期已经开始了，希望学生成绩更上一层楼，自己的教学水平也要更上一层楼。积累经验，突破自我。 ——刘菲菲 　　2021年过去了，这一年忙碌而充实，虽然步履匆匆，但是感慨良多，2021年是我毕业后走向工作岗位的第一年，同时也是开始教学生涯的第一年。这一年在领导和同事的关怀和帮助下，圆满的完成了2021年的工作任务。来盘古的第一年，我担任了七年级六班的班主任老师，主要负责6班和10班的英语教学工作，下面我就上学年的工作做如下总结: 一、成绩分析 6班:过差率6.25％，积分86.83，与第一名相差10分，过差率太高，导致平均分低，下一步将会抓本班的优秀人数和过差学生，争取把平均分提上去，消灭过差；10班优秀率83.33%，积分94.81，与第一名相差5个积分，主要是本班优秀率较低，下学期争取全班优秀人数降到最低，与其他班级持平。 二、教学工作方面 在校以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的每项工作，不断提高自己的思想觉悟。一我努力了解每个学生的性格、兴趣、需要、习惯，面向全体学生，关注个别学生，尽自己所能；二我积极参加三备两研工作，努力钻研教材，发挥团队合作的强大优势；三是充分借助同伴互助的作用，向优秀教师学习，参与听课评课从而提高自己的课堂教学效率和教学质量。 三、回顾与反思 回顾这一学期的工作，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不尽人意的地方:1、政治业务学习有待加强，教育教学质量待进一步提高；2、教学上不够主动，处理问题往往心有余而力不足，经常产生畏难心理，成长不够快；3、缺乏课堂活动组织、管理的一些策略和实施经验，不能够高效利用课堂，从严教学。 四、努力方向 金无足赤人无完人，在教学工作中难免有缺陷，而社会对教师的素质要求越来越高，我将会在接下来的教学工作中，做到以下几点: 1、6班:抓弱生，提高平均分；10班:不优秀人数降到最低，提高优秀率 2、积极参与听课，评课，博采众长，提高教育水平 3、组织好课堂教学，关注全体学生 总之，教育教学工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累经验，相信每天都是崭新的，经过这学期的工作，我觉得自己踏实从容了，工作也有头绪了，后期我将再接再厉，争取做得更好！ ——晏停停 　　学生情况分析：在上半学期的教育实践工作中，我担任七年级历史科目的教学任务，在我所持教的七5、6、7、9四个班级的期末总成绩与期中总评相较均有不同能度的进步期中5、6、9班级的积分排名均进步1~2个名次。三省吾身，迎难而进，提高自身综合表质在取得工作成绩的同时，我也深感自身不足，7班的整体总评积分进步不太明显仍存在着优人数不足，过差同学较多的等问题，针对教学成果对教学工作学面制定以下规范化。1.抓好课堂效率向40分钟要质量，继续坚持三备两研工作。2.注重学生的思想教育与历史学习兴趣的培养。3.把课堂与社会生活紧密联系起来，认真解读课文，让这些死的知识变得鲜活起来。 4.做好课后辅导工作。注意分层教学，在课后对于不同层次的学生进行相应的辅导。以满足不同层次的学生需求。反思才会进步，在平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点。在今后的的工作中，我将胸怀梦想，脚踏实地，再创佳绩。 ——李猛恩 2021年秋期，我担任七年级一班和五班的政治教学任务。虽然个人经验不足，但在备课组的指导下，我在教育教学方面有所进步，现对上学期的教育教学工作总结如下：一、教育教学方面1、坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时对该课作出总结，认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，同时邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。3、精选作业，做好辅导工作。布置作业做到精读精练，以达到进一步对知识的巩固和应用，同时练习控制当堂完成，不增加学生课外负担，课后认真做好学困生的辅导工作，注重从思想上解决学生学习态度的问题，教给学生合适的学习方法，提高学生的整体水平。二、教学方面存在的不足学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象有机结合的能力仍有待提高，开放性题目学生的解答能力欠缺，学生的自觉性有待提高。三、改进措施1、充分利用各种资源为教学服务，进一步改进教学方法，最大的发挥学生的主体性，确实培养学生的能力。2、抓好教育教学工作，不满足于小小的进步，做到没有最好，只有更好，继续保持较高的教学效率。一份耕耘，一份收获，在以后的教育教学工作中，我将继续努力，争取取得更加优异的教学成绩。 ——王淼 各位老师大家下午好！ 2021年秋期我担任七年级四个班级的政治教学任务，现对上学期的教学工作作出总结。一、教育教学方面存在的不足 1、在教学过程中，部分学生对老师的要求无动于衷拖拉不完成任务，没有找到有效具体的方法去教育学生。 2、上课过程中，学生注意力不够集中，教师讲得多学生练的少。 3、在复习过程中，复习不够全面，划了重难点但具有片面性，个别知识点没有概括到。 4、在考试过程中学生的答题态度不够端正，一部分同学字迹潦草，答题过于片面，不能将所学知识综合运用;对做题马虎大意。个别学生不知道如何分析题意，如何根据题意确定回答角度，顽固地使用生搬硬套的方法，答题的要点随意化，缺乏条理性，且只看到问题的其中一方面，以偏概全。根据以上存在的问题我做了以下几条改进方案：二、改进措施:1、强化知识点的落实，加强背诵管理和学生基础知识的训练。对知识点的要求不能只是简单识记，更重要的是在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决问题。2、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。平时认真阅读钻研教材，熟悉教材内容，认真细致的备好每一节课，做到重点明确，难点分解。3、加强技巧性训练和学生审题能力的训练，教会学生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选择题怎么做，材料题怎么做，，从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维能力和应试能力。4、联系实际，提高课堂教学效益，在教学过程中要注重学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，联系实际分析问题，教会学生学习方法，让新学的知识迅速建构到已有的知识结构中去，让学生学会用专业术语准确表达、规范书写，切实提高课堂教学的效益。达到学习效果。5、注重学生答题规范的训练和表达能力的培养。平时在答题上要求学生做到字迹端正，有层次、条理清晰。正确运用学科术语、强调学生在考试中一定要分点逐条书写，注意条理要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。在表达上做到简明扼要，言之有物，切中要害。 ——刘婕 　　本学期，我继续担任初一九班十班的语文教学工作。在上学期的期末考试中，我所带的九班平均分93.13，与宏志班第一名相差1.53，优秀人数18人，与宏志班第一名相差5人；十班平均分91.69，与第一名相差2.97，优秀人数12人，与第一名相差11人，并且出现了一名不及格的学生，这是我没有想到的。回顾上学期的教学工作，我存在一下明显问题：课堂气氛不活跃；教材掌握度不够，知识储备不足；阅读教学的课外迁移能力不足；学生书写基础差。针对上述问题，在以后的教学中我将做到：1.做好课前准备；2.组织好课堂教学，关注全体学生，激发兴趣和情感，创造良好的课堂氛围；3.做好课后辅导工作，培优补弱；4.积极参与教研工作，虚心向其他教师学习，博采众长，提高教学水平；5.在作文中加强思维能力训练和写作技巧的指导和训练；6.继续摸索实验，寻找更好的教学方法（重点是阅读教学和写作方面）。 ——柯文平 　　紧张充实的一学期已结束，上学期我担任七年级的语文教育工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己，一学期来，我也是严格要求自己，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生，回顾这一学期的工作，总结为以下两点:一、教学方面在教学中，我始终以学生为主体，遵循学生的身心发展规律时刻为学生设想，让学生对学习感兴趣。上课时我会努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给学生阅读课文的方法，培养良好的阅读习惯记笔记的习惯，极力避免满堂灌的情况出现，新课结束后，我会及时检查学生的学习情况，询问，查看以求及时调整教学方法，做到培优补差。 二、努力方向 1.加强每节课的计划目的性，积极创设良好的学习氛围，要求学生发挥主观能动性大胆表达。2.加强对学生的书写要求指导。3.帮助学生加大课外阅读量，从而提高学生的理解能力。4.加强写作指导和训练。教学工作是一项常做常欣，永无止境的工作，在今后的教育教学工作中，我也会的教育教学工作中我也会严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，虚心向其他老师学习，争取让所带班级的成绩更靠前。 ——柳浩杰 　　本学期我担任七五班的语文教学，在这一学期的教学工作中，有收获也有不足，收获最大的是感受到了作为老师所肩负的责任感，但在教学的同时也有许多不足，一，课上及课下对知识点的检查落实情况不够到位，二，对学习上相对薄弱的学生的说服缺乏教育力度，以至于班里中不及格的学生较多，优差生差距较大，三，教育教学中的投入还不够，不够深入研究教材及学生。在本次考试中，5班语文成绩及格率和平均分都比较低，班级成绩还有很大的提升空间。在这学期的教学工作中，我将不断学习，努力提高课堂效率，狠抓检查，落实对知识点的掌握，并培养学生独立思考的能力。在接下来的教学中，力争进步，只争第一。 ——王明月 　　2021年忙碌着，充实着，体验着，也成长着。通过本学期的工作和学习让我深刻认识到做事要严于律己，当时事当日毕。服从学校的安排，配合领导做好各项工作。教学工作方面做到了以下几点:每节课上课之前，做好充分准备，对教材的基本知识、基本思想认真钻研探索，充分了解了教材的章节结构，重点与难点，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法。积极参加研讨活动。课堂教学中，关注全体学生，同时，注意激发学生的情感，创造良好的课堂氛围。课后辅导时，注意“两手抓”一方面培优，一方面通过优生带动后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。平等对待每一位学生，让他们都感受到老师的关心，建立良好的师生关系。反思了上学期的不足本学期我将坚持以下几点：①备课深入细致、平时认真研究教材，力求深入理解教材，把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。②注重课堂教学效果。针对初一年级学生特点以愉快式教学，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主注重讲练结合，在教学中注意抓住重点难点、突破点。③在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况④加强培优补差力度。在新的一年里，我将继续努力，加强自身学习，不断提高教育教学水平，为提高学生综合素质而努力，为学生的发展作出贡献，我相信我会有更大的提高和收获。 ——刘杏 　　各位老师下午好，本人担任七（2）班的数学教学工作，通过期末考试，我认为自己在教学过程中存在很多的不足，仍需要改正的地方。七（2）班的数学成绩并不是很理想，与其他班相比，优秀的人数比较少，只有两个优秀人数，比其他班的优秀人数少1人。针对以上的分析，在下一步的工作中，主要是培优补弱，严格规范学生平时的答题过程，提高优秀率。在课后，认真及时批改作业，及时做好后进生的思想工作，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略，提高学生解决问题的能力。希望在这学期中教学工作上更上一层楼。 ——肜冯 　　作为7.3班中间接手的语文老师，回顾这一个多月的时间以来，学生们的态度和点滴进步让我无比欣慰，但还存在有不少问题，赏析词语句子把握不到位，遇到难题缺乏做题技巧，语言表达能力较为困难，还有些是审题不认真，一些简单题粗心大意。所以，根据以上一些问题，今后我将做到以下几点:一、狠抓基础，加强读、写、默、听，做到堂堂清。二、提高课堂效率，学习单的运用，做到学以致用、激情课堂落到实处。三、合理利用碎片化时间，做好培优补弱工作，帮助学生分析试卷问题，利用平行性教育和个别化教育相结合的模式，做到好学生吃得饱，基础较薄弱的同学够得到。四、加强做题技巧方法的运用，让学生有思路、有结构，做到心中有数，多做题多分析反思。 总之，经过这一个多月的语文教学工作，本人教学方面仍存在不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进！作为7.3班中间接手的语文老师，回顾这一个多月的时间以来，学生们的态度和点滴进步让我无比欣慰，但还存在有不少问题，赏析词语句子把握不到位，遇到难题缺乏做题技巧，语言表达能力较为困难，还有些是审题不认真，一些简单题粗心大意。所以，根据以上一些问题，今后我将做到以下几点:一、狠抓基础，加强读、写、默、听，做到堂堂清。二、提高课堂效率，学习单的运用，做到学以致用、激情课堂落到实处。三、合理利用碎片化时间，做好培优补弱工作，帮助学生分析试卷问题，利用平行性教育和个别化教育相结合的模式，做到好学生吃得饱，基础较薄弱的同学够得到。四、加强做题技巧方法的运用，让学生有思路、有结构，做到心中有数，多做题多分析反思。 总之，经过这一个多月的语文教学工作，本人教学方面仍存在不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进！作为7.3班中间接手的语文老师，回顾这一个多月的时间以来，学生们的态度和点滴进步让我无比欣慰，但还存在有不少问题，赏析词语句子把握不到位，遇到难题缺乏做题技巧，语言表达能力较为困难，还有些是审题不认真，一些简单题粗心大意。所以，根据以上一些问题，今后我将做到以下几点:一、狠抓基础，加强读、写、默、听，做到堂堂清。二、提高课堂效率，学习单的运用，做到学以致用、激情课堂落到实处。三、合理利用碎片化时间，做好培优补弱工作，帮助学生分析试卷问题，利用平行性教育和个别化教育相结合的模式，做到好学生吃得饱，基础较薄弱的同学够得到。四、加强做题技巧方法的运用，让学生有思路、有结构，做到心中有数，多做题多分析反思。 总之，经过这一个多月的语文教学工作，本人教学方面仍存在不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进！作为7.3班中间接手的语文老师，回顾这一个多月的时间以来，学生们的态度和点滴进步让我无比欣慰，但还存在有不少问题，赏析词语句子把握不到位，遇到难题缺乏做题技巧，语言表达能力较为困难，还有些是审题不认真，一些简单题粗心大意。所以，根据以上一些问题，今后我将做到以下几点:一、狠抓基础，加强读、写、默、听，做到堂堂清。二、提高课堂效率，学习单的运用，做到学以致用、激情课堂落到实处。三、合理利用碎片化时间，做好培优补弱工作，帮助学生分析试卷问题，利用平行性教育和个别化教育相结合的模式，做到好学生吃得饱，基础较薄弱的同学够得到。四、加强做题技巧方法的运用，让学生有思路、有结构，做到心中有数，多做题多分析反思。 总之，经过这一个多月的语文教学工作，本人教学方面仍存在不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进！盘古学校2022年春期教师述职报告姓名:王方圆年级:七年级学科:数学律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的2021，迎来了充满希望的2022。过去的一年，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我立足岗位，坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，认真履行职责，创新开展工作，高质高效地完成了各项工作任务。现从2021年秋期工作开展情况，学习反思情况，教学成绩状况及2022年春期工作打算四个方面述职如下，敬请评议。一、秋期工作开展情况 1. 圆满完成各项教学工作，其中包括:新课讲授，学习工具单制作，作业批改，习题讲解。2.时时处处都以教师职业道德规范自己，积极参加学校的师德师风建设，做到“十要十不准”，依法执教，爱岗敬业，为人师表。3.认真学习学校教学文件，及时更新教育理念，严格执行学校要求的常规性教学。二、教学成绩分析 七（3）班优秀率与及格率在上学期的总体情况中来看比较稳定。名次无法靠前的根本原因在于过差率太高，过差人数在整个年级排第二，直接拉低了班级总体成绩。主要原因在我，上学期疏忽了对学困生的辅导。 七（4）班的主要问题在于优秀率过低，优秀人数过少直接导致班级的排名靠后，所以针对4班成绩补救措施在于培优。 ——王方圆1. 　　作为7.3班中间接手的语文老师，回顾这一个多月的时间以来，学生们的态度和点滴进步让我无比欣慰，但还存在有不少问题，赏析词语句子把握不到位，遇到难题缺乏做题技巧，语言表达能力较为困难，还有些是审题不认真，一些简单题粗心大意。所以，根据以上一些问题，今后我将做到以下几点:一、狠抓基础，加强读、写、默、听，做到堂堂清。二、提高课堂效率，学习单的运用，做到学以致用、激情课堂落到实处。三、合理利用碎片化时间，做好培优补弱工作，帮助学生分析试卷问题，利用平行性教育和个别化教育相结合的模式，做到好学生吃得饱，基础较薄弱的同学够得到。四、加强做题技巧方法的运用，让学生有思路、有结构，做到心中有数，多做题多分析反思。 总之，经过这一个多月的语文教学工作，本人教学方面仍存在不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进！作为7.3班中间接手的语文老师，回顾这一个多月的时间以来，学生们的态度和点滴进步让我无比欣慰，但还存在有不少问题，赏析词语句子把握不到位，遇到难题缺乏做题技巧，语言表达能力较为困难，还有些是审题不认真，一些简单题粗心大意。所以，根据以上一些问题，今后我将做到以下几点:一、狠抓基础，加强读、写、默、听，做到堂堂清。二、提高课堂效率，学习单的运用，做到学以致用、激情课堂落到实处。三、合理利用碎片化时间，做好培优补弱工作，帮助学生分析试卷问题，利用平行性教育和个别化教育相结合的模式，做到好学生吃得饱，基础较薄弱的同学够得到。四、加强做题技巧方法的运用，让学生有思路、有结构，做到心中有数，多做题多分析反思。 总之，经过这一个多月的语文教学工作，本人教学方面仍存在不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进！作为7.3班中间接手的语文老师，回顾这一个多月的时间以来，学生们的态度和点滴进步让我无比欣慰，但还存在有不少问题，赏析词语句子把握不到位，遇到难题缺乏做题技巧，语言表达能力较为困难，还有些是审题不认真，一些简单题粗心大意。所以，根据以上一些问题，今后我将做到以下几点:一、狠抓基础，加强读、写、默、听，做到堂堂清。二、提高课堂效率，学习单的运用，做到学以致用、激情课堂落到实处。三、合理利用碎片化时间，做好培优补弱工作，帮助学生分析试卷问题，利用平行性教育和个别化教育相结合的模式，做到好学生吃得饱，基础较薄弱的同学够得到。四、加强做题技巧方法的运用，让学生有思路、有结构，做到心中有数，多做题多分析反思。 总之，经过这一个多月的语文教学工作，本人教学方面仍存在不足，今后将立足实际，开拓进取，不断前进！ ——焦婷婷 　　时光飞逝，转眼间，已过去半学期，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，也付出着。本学期以来，担任七年级五个班的政治兼七二班的班主任，并在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作，现将本学期的教学工作述职如下：一、教育教学方面 认真落实好三备两研的工作；认真钻研教材，了解教材的重点难点，掌握知识的逻辑。组织好课堂教学，关注全体学生，激发学生的情感，创造良好的课堂氛围，积极参与听课、评课，虚心向本组科任教师认真学习教学方法，提高自身教学水平。热爱学生，平等对待每位学生，让他们感受老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。二、个人工作方面 本人严格要求自己，遵守学校各项规章制度，严格执行学校的考勤时间。处处以一名人民教师的要求来规范自己言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 总之，在过去的一学期中有许多收获，路漫漫求修远兮，吾将上下而求索。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多学习，多交流，多听课，多反思，多研究，多阅读……通过各种方法提升自己的教学能力，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 ——郑馨馨 　　本学期继续担任七一，七二班的语文教学工作，在上学期第四次质量检测中，七一班平均分82.42分，优秀有三人，七二班平均分83.92分，优秀有5人，两个班主要是优秀率相差较大。回顾上学期的教学工作，学生的基础知识掌握的较为牢固，同时阅读理解能力有所增强，两个班教学进度基本一致，主要相差在优秀人数上，培优措施不到位。因此，在新学期的教学工作中，我会认真参加备课组的三备两研活动，认真备课，上课，做好本职工作，第二，认真组织好课堂教学，关注每一个学生，第三，做好培优补弱工作，分层细化，落实学生的读背默等内容，任务布置下去要落实；第四，加强思想沟通，及时关注学生的身心状况，并与班主任做好对接。 ——周鑫焕 　　2021年秋期，我担任七七班的语文教学工作七年级是初中阶段的起始年级，在这学期的工作中，我不断思考，积极参加语文教研活动并虚心听课、磨课，在这个过程中，我受益匪浅。在平时的语文教学过程中，我能够按照学校的计划完成教学工作，备课及时，作业安排和批改能够认真的按照学校的安排实施，并且我认为语文组的教研工作对我的影响是最大的，无论是备课还是上课，我都取得了很大的进步，但我觉得自己的语文素养还比较低，每次在备课时需要花费很长的时间，总结一下上学期的工作，我觉得我下学期需要努力的有：1、狠抓基础知识和基本技能2、做好学生学习方法的指导3、做好培优补差的工作4、严格校纪班规，做好学生的思想工作，培养学生的良好品质5、加强班级管理，培养良好的学风班风，营造良好的学习氛围6、培养优秀班干部，树立班级良好形象，树立小组和全班学习目标7、带领学生积极参加学校组织的各项活动，培养学生的学习兴趣和热爱生活的习惯，增强集体荣誉感8、积极与各科老师建立联系，组织学校各方面教育力量，发挥班主任的纽带作用。 ——谢真真 　　2021年未完的梦 2022年继续 向着光芒 拾级而行 一次思想的碰撞 是心与心的交流 本次述职报告会是教师对过去半年工作的回顾和总结，是总结过去，把握现在、畅想未来的最好方式，让我们用爱心呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵。用高尚的师德托起未来的希望，在2022年续写盘古学校新的辉煌！