<p class="ql-block">核心素养是个人在信息化、全球化、学习型社会，面对复杂的不确定的情境时，综合运用所学的知识、方法、观念，在解决实际问题时，所表现出来的价值观、必备品格和关键能力。</p> <p class="ql-block">核心素养培育的落实不仅仅是教学内容的选择和变更，更是以学习方式和教学模式变革为保障的系统革命。学习不再是把知识装进脑袋里，而应该是自我发现问题和自我解决问题。所以我们寒假科学也“革命”了一回。创意作业——小小工程师和刻印章，让我们孩子尝试做项目化的学习，让学生热情而有创意的生活，让孩子成为有灵动生命的生活者，让我们一起来鉴证，这些有创意的孩子的作品。</p> <p class="ql-block">倪雨涵同学的作品来自于网购半成品的组建，制作出来相当完美！我想在每个零部件之间，如何去组装，孩子也是需要经过一番思考的，这个过程就是成长！一副作品完成，内心是无比的自豪！</p> <p class="ql-block">一起欣赏视频动图。</p> <p class="ql-block">邱晨曦同学，制作之前，肯定是经过设计的，把房间分成了几个区域。看孩子的认真劲头。可爱了！</p> <p class="ql-block">一根根木条，需要多少智慧和耐心，一根根木条，展示无穷思维与创意。虽然有点动画色彩，这正是孩子的最爱！</p> <p class="ql-block">生活中的废旧物品，在孩子们手中，赋予了生命和灵感，一个个小纸箱房子，小小工程师的种子正在悄悄生根发芽！</p> <p class="ql-block">乐高积木，搭建的小的院落，别有一番韵味！</p> <p class="ql-block">全方位欣赏小工程师的大作一</p> <p class="ql-block">全方位欣赏大作二——小楼一夜又东风，看着这样作品，一个字 赞</p> <p class="ql-block">小工程师大作三</p> <p class="ql-block">大作四的亮点在于瓦楞纸的房顶醉了！窗户富有时代感哦！</p> <p class="ql-block">高脚小楼！别有一番滋味在心头！</p> <p class="ql-block">用我的实际行动去驱动孩子们内心的世界，激发学生更好的投入。对于学生来说是一种挑战，然而你所看到的是挑战成功的，是敢于创造自我的！更多的学生选择的是沉默，过着与世无争的生活！教育的根本在于“唤醒”，我在继续努力！</p>