<h3>在全面落实国家双减政策的大环境下 ，为全面深入进行课程改革 ，促进左各庄镇中学全体语文教学的专业发展 ，在2022年2月12日、 13日 ，我校全体语文教师进行了廊坊市“三区”建设中学语文教学实践共同体研修的学习 。</h3> <h3>研修的第一项是专项分享 :九年级项目学习大任务分为六个方面，并由六位主讲老师进行了深入的分析交流。</h3> <h3>固安县第二中学的王秋馨老师以2022年北京冬奥会为契机，给我们进行了非连续性文本阅读项目式教学设计的讲解，紧密联系时事，很好的激发学生兴趣 。</h3> <h3>霸州市第二十三中学语文老师刘凤霞 ，陈晶晶给我们深入分析了咏史怀古古诗项目式教学设计 。以“深入古诗与他共情—— 我理解了你诗词手册”为大任务 ，设置情境 ，从不同角度解读诗作 。</h3> <h3>三河市初中语文教师李宝娜，以“巧思妙用画设计”为大任务 ，给我们进行九年级记叙文项目式教学设计指导 。梳理记叙文的顺序， 完成思维导图 ，巧妙构思提纲 ，精巧构思作文 ，逐层深入对学生的记叙文进行辅导 。</h3> <h3>霸州市第二十三中学的王春香， 蒋雅静老师以“写一篇阐述论证思路的小议论文”为大任务 ，对九年级议论文项目式教学设计给我们进行了分析 :明确任务、 言之有点、 言之有法 、言之有序。学生最终达成能够学阐述论证思路的小议论文 。</h3> <h3>三河市初中语文老师梁丰瑞 ，给我们分享了九年级说明文项目式教学设计 。他的大任务是“自主复习说明文—— 写一篇如何阅读说明文的说明文 ”。帮助学生通过思维导图等可视化图示，梳理说明文体知识 。运用书册阅读任务单 ，总结说明文题型考察特点，最终完成阅读说明文的说明文写作 。</h3> <h3>三河市第八中学教师徐嫦娥老师，给我们分享了九年级“有创意的表达”项目化教学设计 。他的大任务 是“大胆创新话读书—— 阅读与成长创新作文大赛 ”。制定并公示创新作文大赛活动章程 ，梳理创新点 交流补充任务单 ，围绕阅读与成长分享， 推荐自己喜欢的一部书， 围绕主题，引导启发学生创新 。</h3> <h3>活动最后河北省高级教师左德鑫老师 进行了专家点评 ，对分享的老师 进行了充分的肯定，并给出了诚恳的建议 。</h3> <h3>这次活动就有很强的针对性、 综合性和实效性 。左各庄镇中学的全体语文老师积极的参加了听课，并认真的做下了学习笔记，提升自身素质。我们蓄势待发，希望在新的学期能够更好的展示自己，为创建文安县教育第一梯队而努力！</h3>