礼序乾坤闪亮未来——武汉外校小学部2022年春开学迎新式

武汉外小

礼序乾坤喜迎新， 天地乐和清朗天； 冬奥燃情寅虎年， 萌娃赓励志弥坚； 神韵风骨元气足， 和美家园教育真。 寅虎闹春中国红 开学迎新匠心浓 在疫情防控背景下，为了扎实推进国家教育“双减政策” ，建构全方位育人体系，延续和丰盈“家”教育文化，武汉外国语学校小学部举行了别开生面的“云上迎新”式。 　　每一次活动，外小教师总会追求创新与完美，这次当然也不会例外。现在让我们随着“探班四人小组”去一探究竟吧。 外小探班见“真相” 　　瞧，外小“探班四人小组”上线啦。 一探“春盘赋” 　　花道迎新，诗情画意。百合迎春，竹菊衬映；色彩相生，春意盎然。以“景和”喻“人和”，寓意外小师与生，家与校一派祥和，共赢成长。 　　为了打造美的迎新环境，学校特意邀请12位中华花艺师剪枝插花，足足用了一整天。 　　以美育人，以文化人。在外小，孩子们俯首皆是美，心底自然会萌生更多的善，眼里会散发更亮的光。 遇见美，创造美，向美行。 二探“视频会” 　　办公室里灯火通明，原来，行政领导正在商量开学事项，各年组老师们早已收心归位,迎新专题视频会正在召开。 　　新学期，新征程。外小教育团队凝心聚力布局谋篇，运筹帷幄再出发。他们用守正与创新，智慧与热爱描绘着外小孩子“快乐成长，走向世界和未来”的新蓝图，擘画着外小教育“加速度”发展的新格局。 三探“生活部” 　　干净的校园、舒适的寝室、创意菜品也纷纷上线，静候孩子们“回家”。 　　外小的精彩，永远离不开这群幕后工作者——生活老师、食堂师傅的默默守护。外小家文化，他们也是护航人和奉献者。 有他们，外小生活特有家的味道！ 　　勤劳用心的老师们团结协作，打扫清理、剪纸贴花、插画写对联、制课件绘板报，精心装扮每一个“小家”，凝聚成有爱的外小之家，一起红红火火开启新学期。 　　这趟开心的“探班记”，揭秘了外小美的“真相”。原来，孩子们的健康、开心成长的背后，是卓越的外小团队踔厉奋发，比肩同行。 　　2月13日下午三点，“云上迎新”正式开始。首先，学校对新学期开学工作进行规划、部署。 防疫守则遵“真章” 　　学校政教处严格落实疫情防控相关文件精神，就校园防控封闭化管理，从家长接送、送医就诊，病愈返校等与全体外小家庭进行了交流，并强调了遵守学校规则的重要。 　　牢守疫情防控关，为学生生命安全保驾护航。遵规修德，守规雅行。 谋划双减求“本真” 　　新学期，外小教导处继往开来，准确把握国家政策方针，立足学生发展本真，瞄准“重心”“靶向”，全盘把握，“亮剑出鞘”。 坚守“三项政策” 落地“五项管理”构建“五育并举”夯实“双减政策” 创新“四大版块” 　　作业创新：秉持学生发展、指向高阶思维、丰富作业类型 跨学科教学：加强社会实践、开拓学生视野、提升综合素质 促进身心健康：保障睡眠时间，生长蓄能；保证运动质量，强健身体； 丰富课内外生活：社团活动、磨炼意志品质、增强心理韧性 落实四个减法 减掉思想的负担减掉多余的教辅减掉频繁的考试减掉偏颇的评价 增强四个加法 中心课堂，让学生动起来整合资源，让学生活起来优化作业，让学生玩起来改革测评，让学生乐起来 　　全面高质量育人一直是外小教育的出发点和落脚点。新学期，学校教学研究团队依然会高站位、高起点、高要求、高成效探索全方面、全过程、全员育人途径，推进课堂教学改革，让外小孩子在轻松愉悦中获成长。 班级迎新展“真我” 　　学校预备课之后，各年组卓有特色、创意无限的班级迎新就开始啦。 一年组乳虎啸春向未来 用心迎新 •福虎临门 合力同心健康福心灵性巧智慧福独具匠心创意福安心定志迎新福年组学堂送祝福 　　一年组从孩子们最喜欢的冬奥会吉祥物冰墩墩雪容融入手进行有奖竞答，调动了小家伙们的参与热情，他们自信地说、主动地演、认真地听。 　　引导孩子们从小关心国家大事，关注时事新闻，传递体育精神和健康生活理念。 　　疫情防控要求详细、学习用品具体可感，细节、安全、叮嘱、耐心……都有妈妈爱的味道。 　　还有老师们亲手制作的小小礼品——糖果鞭炮，可爱、可甜，得到它的小朋友一定乐开了花！ 二年组生龙活虎向未来 　二十四节气 文化自信 火炬与雪花中式浪漫 国际化冬奥英语竞答 数字化冬奥数说冬奥 故事话冬奥汲取能量 　　世界是你的，是我的，更是孩子们的。二年组以音视频、图片、故事等学生喜闻乐见的方式再现“冬奥盛宴”，通过听、说、看、猜、想的活动，让小小的他们了解冬奥的相关知识，拓宽视野，增长见识。 　　用谷爱凌、金博洋等奥运冠军的故事教孩子们战胜自己、永远热爱。 　　在冬奥体验环节，全体学生和家长跟着二年组老师自己录制的体育视频动起来。这也是在检测和激励学生假期在家也要坚持体育锻炼呢。 轻松学习，健康生活。 　　知识与力量，热爱与坚持，为孩子们插上奔向世界和未来的翅膀。 三年组乳虎添翼向未来 脑力激荡向未来 以结对闯关的方式挑战学科趣味题pk赛赛出智慧赛出友谊，赛出能力 趣说冬奥向未来 以自主出题的方式 化身冬奥小考官燃情冬奥，燃起运动热情燃起国际视野，燃起奥运精神 新年明志向未来 新年新愿景，明确新目标 找准新方向，一起向未来 　　古诗背诵、英文对话、综合实践、智慧闯关，各大版块寒假作业展示，尽显课程整合，文化融合、五育并举。 　　冬奥燃情，冬奥赋能，乳虎添翼，未来可爱！ 2022，三年组将—— 以回眸於菟之心，爱育成长以猛虎添翼之势，搏击长空以龙腾虎跃之态，勇往精进以龙骧虎步之行，蹈厉奋发 四年组虎啸龙吟向未来 红心向未来，厚植家国情怀坚持向未来，培育责任担当合作向未来，激发团队精神创意向未来，增强创新意识 　　“一抹中国红”是外小厚植爱国主义情怀的特色课程。四年组以畅谈冬奥会观后感为切入口，引出“中国红”的意义，激发学生心底最炽热的情感——爱国爱家。 　　冬奥会上，中国队取得了优异的成绩，也留下了很多激动人心的瞬间，这背后是坚持与合作的力量。学生通过观视频、生活案例分享，汲取到成长的精神养分。 　　2022年北京冬奥的火炬跟往届比较有何不同？学生们“一起找不同，一起来揭秘，一起来分享”，趣味中懂得了创新的重要，增强了创新意识。 　　责任担当、团队精神、创新精神是学生走向未来，成就自我不可或缺的品质。四年组创设的四个版块，着眼“立德树人”根本，引领学生爱国爱家、爱自己和他人。 五年组五虎啸谷创未来 　　这个寒假真充实：背古诗、读名著、观影片、做口算、磨耳朵、勤锻炼。 　　这个寒假好热闹：欢度新年、喜观冬奥、女足夺冠齐欢笑。 　　这个寒假真得劲：虎爸虎妈陪虎仔，生龙活虎增虎气，待到新春开学季，如虎啸谷创未来! 　　面对“双减”，老师们积极探索“提质增效”之道，五年组设计的“寒假综合实践”作业，受到学生和家长的喜爱。 　　快乐分享了寒假生活之后，五年组用“扮一扮”“背一背”“谈一谈”三个环节引导学生在玩中学，在学中玩。难怪学生会爱上学习，爱上外小。 六年组猛虎添翼创未来 　　六年组的迎新式尤其注重让孩子们在放手中锻独立自主的能力，体现“自主、自为、自由”的教育理念。 　　自主•争做专业记录员 老师部署开学学习、生活事宜，学生争做专业记录员，同步自主记录，制成“我的记事卡”，上传班级群空间共用共享，做学习的主人，做生活的主角。六年级学生的主人翁意识逐渐增强。 　　自为•展示寒假小收获 学生用丰富多彩的形式分享自己假期的所学所得，激励同伴，共同成长。 　　阅读推广，自己学习感兴趣的科学知识，自行剪辑视频，和班内同学共享学习。 　　自由•课程设计我做主 一改以往老师指派志愿者为学生自由选择服务角色的方式，开展“大手牵小手”活动。学生或作为志愿者与低年级的学生进行情感的互动，思维的碰撞，能量的传递；或作为拍摄者记录美好瞬间，充分尊重学生自我发展的需求。 　　老师退一步，学生进一步。多一份放手，就是多一份信任，多一份成长。新学期，六年组会给外小准毕业生们更多自主生长的空间和时间，让我们拭目以待吧。 　　当春华秋实，硕果满枝时，外小少年可以响亮地回答：“我是未来的主人。外小因我而美丽，他人因我而幸福，世界因我而闪亮。” 　　毕业季迎新，是过程的回顾，更是成长的见证；是未来的期许，更是诗意的放飞。 　　总之，各年组“云上”迎新俨然变成了分享孩子成长、绽放自我的大秀场，孩子们借“云舞台”进行了才艺表演、厨艺秀秀、技能大比拼、实践乐分享…… 　　小小屏幕前，人人都是主角，个个笑得灿烂。这样的迎新式，岂不乐“虎”？ 　　智慧的外小老师们，善于挖掘教育资源，善于巧借“冬”风，在细节处觅生长，在润物无声中做教育，赋予孩子们学的锐气、炼的勇气、行的正气。 外小迎新，“式”简而言丰，“礼序”而意深！ 　　奋楫扬帆，笃行不怠；云程发轫，万里可期。2022年，围绕“党的二十大胜利”召开这个大局，美丽自信的外小将心怀“国之大者”，继续秉承“真教育”文化的育人理念，遵循教育规律，强化育人担当，携手孩子们从这里走向世界和未来。