冬日暖阳，快乐托管——于都六小一年级寒托特色班汇总剪辑

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为落实国家的“双减”政策，解决假期学生“看护难”问题，于都县第六小学的“寒假校内托管服务活动”政策也跟着落地实施，针对学情，我校开设了语数、绘画、音乐、书法、绘本、篮球等丰富多彩的课程，让学生们在轻松有趣的氛围中，培养兴趣爱好，学习新的技能。 　　2022年1月20日上午8点20分，我校的寒托班服务开始了，走进教室，面对一群渴望知识，努力学习的孩子们，我有责任带着他们在轻松愉快的学习氛围中学有所成！ 教学篇 书本知识教学： 我比较注重书本知识，一年级的拼音和生字是基础，课堂上，我们一改往日拘谨的状态，对拼音进行熟读、背诵、默写，然后在进行拼音手指操加深记忆。 此时无声胜有声，沙沙的写字声像美妙的音符，纸张上的文字，像跳动的精灵。 你认真做练习的样子最美丽，老师为你点赞！ 你认真回答问题的时候最闪亮，老师很喜欢！ 你们上讲台阅读的背影是最迷人的，声音是最动听的！ 早读课文指导： 俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早读是学生学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。 我利用早读唤醒学生，集中精力，有效教学。 阅读短文讲解： 根据“读圈标想”的方法进行，积极提高学生的识字量，学会各种阅读方法，激发学生的阅读兴趣。 每个学生都在认认真真地审题，一丝不苟地答题，孩子们对学习较真的模样惹人爱。 看图写话讲解： 与学生一起在观察中猜想，在猜想中讨论，在思考中表达，学生们争着分享自己的想法。 结合图片内容结合情境，利用所学的知识，编辑成一则有趣的看图写话，这是一次别样的写作课堂。 写作朗读指导： 针对学生参差不齐的基础，我更注重针对性教学，同时不忘循循善诱、诲人不倦，教学由浅入深，生动有趣。孩子们也在练习中成长收获。 护眼篇 　　一年级学生的注意力不会集中太久，过长的教学容易使学生产生疲劳感，所以得劳逸结合。 　　每当语文课堂教学结束后，我重视课间的眼保健操，学生们动动手，动动脚，动动眼，让学生的身体和大脑得到充分的休息，为下面的教学起到一个良好的辅助作用。 表彰篇 “拼音小精灵”表彰现场 “寒托学习小标兵” “寒托优秀学生” 我想对你们说：学习之路，永无止境坚持初心，勇往直前不骄不躁，再接再厉 合影篇 　　十天的寒托班，不知不觉地走向尾声，用手机摄影来记录孩子们最灿烂的笑容，最美最亮最永恒的画面就是如此…… “一年级，寒托班，一家人，手拉手，心连心” 总结篇 　　2021年冬季寒假托管圆满结束，学校以“托加管，学加玩”的模式开展特色班，不仅响应了音质体美劳全面发展的教育方针，同时也提升学生综合素养，培养他们动手、动脑、沟通协调、团队协作等能力，让孩子在学中玩、玩中学，轻松过假期。 最后，我们作为一名老师，将积极做好教学“加减法”，努力提高教学水平、切实减轻学生课余负担，结合唱响一个品牌、用活一块屏幕、坚持一个讲堂、丰厚一个场馆、成就一生精彩“五个一”的特色教学模式，为学生开创更加优质教育服务。