<p class="ql-block"> 为了进一步促进教师专业成长，提高教师的教育教学水平和实践能力，2022年2月14日广信区第五幼儿园特邀“上饶市教育发展研究中心幼教教研员”潘红霞，“江西省中小学（学前领域）学科带头人”郑翠兰，为教师们分别开展主题为“家园共育之关键——有效沟通”、“幼儿园区域活动创设与指导”的专家培训。</p><p class="ql-block"> </p> 签到篇 <p class="ql-block"> 广信区第五幼儿园全体一线教师和保育员、石狮乡中心幼儿园教师、伟才幼儿园教师、兴园街道中心幼儿园教师共同参与了本次培训。</p> <p class="ql-block"> 本次园本培训由邓秀花书记主持。</p> 家园共育篇 <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”</p><p class="ql-block"> 上午第一场培训，潘红霞专家老师就家园沟通的方式方法及面对难以解决的案例与我们进行了交流与分享。老师们通过学习，针对现实的案例结合自己的经验提出了相应的解决方法。</p><p class="ql-block"> 与家长交流是一门科学，更是一门艺术，只要我们把握家长心理，换位思考问题，尊重家长及幼儿，家园关系、师生关系会更加和谐，沟通会更加畅通有效。</p> 区域活动篇 <p class="ql-block"> 区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，划分一些区域，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的、促进幼儿个性化发展的一种活动形式。</p><p class="ql-block"> 郑翠兰园长在第二场“区域活动创设与指导”专题讲座中，首先引导教师们明确区域活动的含义、熟悉各个区域的材料，并详细讲解了不同区域的活动特点、如何创设、实施策略，系统详实的理论及生动的案例，让教师们对于区域活动有了更完善的认识。</p> 分组研讨篇 <p class="ql-block"> 下午，教学线干事夏子勤组织老师们观看省级室内区域自主游戏视频活动视频，并分组进行研讨。教师们分成六组，从区域活动的主题、导入、活动过程中老师的介入、分享及活动延伸，讨论并记录了每组成员的心得体会。每位教师观察的角度不同，热火朝天的讨论、别出心裁的创意、十分中肯的建议，让整个会议室的氛围更加和谐且富有活力。</p> <p class="ql-block"> 本次的园本培训活动，为所有老师提供一个培训研讨、专业发展的平台，相信每一位老师都受益匪浅。“走出去，请进来”，我们会不断组织更多更好的学习机会，让老师们在一次次学习中不断提升自身的专业素养，<span style="font-size: 18px;">以此提升园所的办园品质，更好的服务于幼儿、服务于家长、服务于社会！</span></p> <p class="ql-block">图片：郑倩倩、夏子勤</p><p class="ql-block">文字：夏子勤</p><p class="ql-block">审阅：黄莹</p><p class="ql-block">签发：杨艳</p>