<p class="ql-block">重，生命中最重要的是什么？千百个人会给出千百种的不同的答案，答案是什么并不重要，重要的是你在看到这个问题的第一反应是什么？你在重视什么、执着什么？你的生命是谁在做主，自己到底有没有生命的选择权？</p><p class="ql-block">很多时候，我们是没有主动选择的权利的，所有的决择看起来是我们自己在做主，其实都是习气和业力作用下的一种呈现，平时生活中是很难察觉的，书写中就很容易了知，一个字有很多笔划组成，一个笔划又是无数个点，写的时候是对每个点了了分明，清楚的知道自己写什么，对当下的起心动念特别了解，还是按平常的习惯书写，字里就能看出来，借着写字修来觉察力，越是能在每一个当下主动的选择自己的身口意，就越能自己做主生命，成为自己生命的主的人，超然物外。</p> <p class="ql-block">老师重点讲解的横话视频</p> <p class="ql-block"> 生命的彩虹同学的作品和分享</p><p class="ql-block"> ——写在立春之日的作业点评后分享～</p><p class="ql-block"> 不知不觉，昨天已交五九作业了。</p><p class="ql-block"> 每年的大年初一，都是我一年中最安心的日子。午饭后一个沉沉的午觉，起来洗笔～洗砚～倒墨～磨墨，一番细致准备后，开始临写《道德经》作业。（洗笔是专门洗净再上了护发素那种，洗砚是洗到光溜溜不涩巴不留墨迹那种。晚上写了作业一般笔只在笔洗里涮过小洗，差不多三天以上会大洗一次～砚台盖盖，忍受不住了大洗一次。）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 今年的消寒营也是我参加正安99消寒的第四个冬天了。海涛、蓝月、等好多位熟悉的伙伴都是一起从戊戌～已亥的“睡前消寒二营”一路过来的，同窗之谊，谨铭于心。</p><p class="ql-block"> 那是2018年的临近冬至时分， 记得是从关注的“自在睡觉”正安公号里，发现了消寒营的推送，正是应老师那句：“念念不忘，必有回响”——缘起是我对《道德经》内容的熟悉、境界的神往、心底那颗播种良久的书法种子，以及数年来风风火火的外表下，潜藏的那颗苦苦寻求安宁静谧、超然从容的心灵。</p><p class="ql-block"> 当我看到“睡前抄经”四个字，再看到是道德经内容时，就毫不犹豫点了报名，一起抄呗！否则，自己结缘购买了一大摞的清徽经堂《道德真经》描红本啥时候才能写完。</p><p class="ql-block"> 接下来的故事，估计就不用我来回顾了吧～从那年冬至起消寒二营里就多了个偏要拿一支红色的凌美钢笔，描红写道德经作业，丑字字还要拍美照打卡，进群给伙伴们啦啦的黑色闪电⚡️～😂 ——初心又被抛到九宵云外了</p><p class="ql-block"> 求完美心态，第一年的戊戌～已亥消寒书写，只临了部分单字，以及在老师同学们的一再鼓励下，首次临写的第二十五章，和结营时临写的二十六章。</p><p class="ql-block"> 第二年的己亥～庚子消寒营，赶上了那场全民居家抗疫的特殊日子。压力之下的心境，反而静下来了，认真地作业纸临写一遍，99平台的洒金长卷又临写一遍，至结营时正好临习两遍《道德经》。同样是得到老师和同学们的一再鼓励和无私的包容赞美。</p><p class="ql-block"> 第三次消寒是己亥～辛丑。这次长卷临习一遍，但回顾起来，深知那是状态最差的，正如老师提到的启功先生看望朋友，家里堆满了临习过的纸张，启功先生一翻，后面的还不如前面的认真专注。闪电第三次临习《道德经》就是这样——灵魂不在。</p><p class="ql-block"> 所以这一次辛丑～壬寅消寒是第四遍临写《道德经》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——回来回来～说昨天～昨天被谷子青凤两位助教老师推荐，给老师点评鼓励的作业！😅 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 大年初一安心啊！所以，一口气写了61至66章～直到被爱人呼唤晚饭时住笔。图中61章被卷下桌面了～</p><p class="ql-block">[图片]</p><p class="ql-block"> 对于抄经，我的感受是：沉浸其中，大段书写，比较能进入深临和舒畅状态。缺点是写顺手了，有时甚至是默写，很容易带出自己习惯性的错误用笔，要时时觉察遵照原贴才是。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 初二接待家人，没写作业，睡前在书桌前静默片刻；昨天交的拼图作业是初一下午书写六章里的后两章：65和66章。</p><p class="ql-block">[图片]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 和蓝月一样，下午收到助教老师让重新拼个第一次作业图，心想这是要交给老师点评了！找到另一部手机充了电，耐心翻出来那珍贵的第一年保存图片，拼好了交出。</p><p class="ql-block"> 静静等待晚上老师上课，下午又临了三章：67～68～69，课前住笔。</p><p class="ql-block">[图片]</p><p class="ql-block">（第二卷99平台的道德经作品纸，非常顺滑好用！）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——老师对自己的作业，给予了大大的鼓励，肯定了闪电近期的状态，从自己还极不完美的作业中，特别提到，看出了一份书写呈现的优雅。我的眼睛湿润了。……从容而优雅，这不正是闪电心底里对自己行为状态的渴望吗？老师特别强调，一个好的状态，是做好任何事情的前提。回想第一次消寒之后接下来每一期跟班中，自己深知，不怕不懂，就怕自以为懂；一听就会，下笔就废；知行难以合一，心中却十万个不承认。究其原因，是那该死的七年创业情结和一路风风雨雨的经历，难以调平心境；再究根源，是那数年职场逆风飞扬战绩显赫的过度自信，怎能轻易臣服自心。贪嗔痴慢疑，样样不少；眼高手低，虚荣浮躁，显露无疑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 对此，老师看在眼里急在心上，几番提醒与鞭策，而自己也经历了几番自我挣扎和自我否定。在这个过程中，唯一值得欣慰的是，老师的洞察和对书法这个法门的独到理解和践行，使自己对书写的信心无比坚定；钟班和三阶学习时断时续，但从未有过动摇，更未想过放弃，除了坚持消寒和结夏，就是冷静下来的反思和重启。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师也点出了自己书写中的习惯性硬伤：</p><p class="ql-block"> 一、转折问题：转折处缺少停留，折过来竖直接变成了撇；心知这是硬伤第一😂。 反思这个问题映照在生活工作中：对人生重大转折缺少冷静思考，预判不足，惯性做事，定出差错。</p><p class="ql-block"> 二、不按贴问题：写着写着就不按原贴，自由发挥了😂 ，反思这个第二大硬伤：表面看是速度太快，根源是由着自己性子来，任性，脱疆，前进路上缺少觉察, 猛地醒悟，已在错误的路上滑出好远，痛定思痛，通过写字一笔一画这个细微法门，彻底拉回来！</p><p class="ql-block"> 三，反捺一波三折中第二小段压得过早过重的问题：这个捺脚常常是连蒙带画的😂 心知缺少准确度和轻重、方向的把握，反思工作中：方向不对，努力白费；轻重不掂，成绩枉然。修正：慢下来，看准方向，能提起来，能按下去，适度发挥，准确为果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 见字如面，点评中还听出了老师除了对自己目前状态的充分肯定和鼓励外，还有一份欢喜的放心，和美好的祝愿。这是怎样一份沉甸甸的师恩。🙏 🙏 🙏 闪电唯有安住当下，反观觉察，不受外扰，凝神静滤，脚踏实地，以优秀示现的伙伴们为榜样，一路求证，不问前程，相信美好自然呈现！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立春之日</p><p class="ql-block">万物复苏</p><p class="ql-block">最想表达的还是感恩感恩再感恩：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩老师三年来的教诲与呵护～</p><p class="ql-block">感恩伙伴们三年的同行与引领～</p><p class="ql-block">感恩我们一起书写的每一个美好夜晚和探索生命的同频共振～</p><p class="ql-block">春来了</p><p class="ql-block">让我们一路相伴继续前行～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 闪电⚡️ 随笔于2022年立春</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">蓝月同学的作品和分享</p><p class="ql-block">点评分享</p><p class="ql-block">写字，已是第四个冬天了。第一个消寒营启动了书法之旅，之后有时跟随老师，有时自由书写，之后的两个消寒营基本沒上心。今冬，在半年的自习后，决定第四个消寒营重新出发，而且保持空杯心态，重打基础，每天坚持打卡，做个好学生[拳头]</p><p class="ql-block">这一周感觉自己写的状态比较好，又听说要交作业了，最后这天就格外认真，特别注意学习原贴的结构，也更注重笔划的位置、粗细等。心里有一个念：这是临贴以来最满意的一次，也许能被点评吧。[调皮]</p><p class="ql-block">果然，下午助教老师告诉我，重新交一份作业，把第一次参加写字营的内容做对比照。我马上想到这是晚上要点评我的节奏，哈哈😄，心想事成。</p><p class="ql-block">晓光老师照旧还是先夸优点，居然说我能把赵孟頫的字和魏晋的小楷结合起来，他也说我可能自己意识不到，但是他能看出来。这可是太开心了[愉快]我喜欢赵孟頫的道德经，不喜欢他的金刚经，今天早上群里有同学讲道德经是赵年轻时候写的，金刚经是晚年写的，就比较圆润，但是我是真的喜欢道德经啊，那里有洒脱、也有妩媚，很多字都是我喜欢的感觉，很想临出原贴的样子。</p><p class="ql-block">至于我怎么会写出来魏晋的特点，端庄古朴了一点，想想，那就是因为我们之前在老师的陪伴下和引领下，写钟瑶、写隶书、包括魏晋的行书，都在无形当中融进了肌肉记忆里和负责写字的那部分灵魂中吧。抑或者本人年纪大，写不出赵大人年轻时的状态吧。[呲牙]</p><p class="ql-block">谈到需要改进的地方，老师的脉号得太准了。起笔的问题，我之前没有注意，但是看到老师说完之后，确实发现有这样的问题，撇捺横竖都有这些趋势，行笔行得太早了。</p><p class="ql-block">“横不平竖不直”，这是一直没练好的基本功，我在写字时有所感觉，写完了，觉得歪了再给它描直描粗去补，一直在用这种方法对付。而老师因为临贴作品整体有斜度，反推到这个共性问题，并且给到了对治的法门。关键的一条是，即使赵大人写歪了，我也要写直，哈哈😄，7天要见效。</p><p class="ql-block">对这么好的点评机会和内容，还有什么可说的呢？惟有继续努力、继续精进。</p> <p class="ql-block">和沐姥同学的作品</p> <p class="ql-block">张玲同学的作品</p> <p class="ql-block">一杯茶同学的作品</p> <p class="ql-block">笑笑同学的作品</p> <p class="ql-block">贝儿公主同学的作品</p> <p class="ql-block">唐同学的作品</p> <p class="ql-block">汶侪同学的作品</p> <p class="ql-block">果可同学的作品</p> <p class="ql-block">生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。以此送给每个同学，愿大家从写字中走向生命的觉醒。</p>