线上聚智慧，线下展风采——开发区举行初中历史名师工作室2022年春季集体备课暨展示活动

我自卿卿

“教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动是教育事业发展永恒的话题，为进一步提高教师专业素养，提升教师教学能力，推动开发区历史教学质量的全面提高，历史学科组于2022年2月11日－14日开展了全区春季集体备课暨展示活动。 　　11日－13日为线上备课时间，为提高线上集体备课实效，老师们精心准备，在三位年级组组长的引领下，大家认真思考、积极交流、深入研讨，形成包括教案、课件、作业单、检测单在内的高质量的备课成果。各年级组组长和副组长采用线上匿名打分方式好中选优，最终每组确定了4名教师参与线下展示。 　　14日下午为线下展示时间，三个年级教研组共12人参与了备课成果展示。他们从各自年级备课内容的课标解读开始，阐明了各自教学活动的设计思路、课堂实施、以及作业单、检测单的设计意图。活动现场，展示者聚精会神，听会者全神贯注。 　　展示期间，由组长和副组长组成的评委团根据展示者的教学设计和展示质量进行现场打分，保证活动的公平公正，活动结束后由开发区历史学科兼职教研员司立霞现场公布最终结果。 最后，司立霞进行活动总结。她对老师们的集体备课给予了充分肯定，同时也指出了存在的典型问题。她强调，此次集体备课活动的设计思路是进一步引导历史学科教师在备课过程中形成以课程标准为依据的集体意识，以专业素养为保证的研究精神，提醒大家时刻不忘以学生发展为目标的初心使命，树立以质量提升为关键的职业自觉，达到以成果共享为根本的集备目的。她勉励大家今后工作中再接再厉，她承诺开发区历史学科将为教师的专业发展提供更广阔的平台。也对今后的工作提出了指导性意见，要求所有教师进一步强化研究意识，教学过程以“减负、提质、增效”为基本原则，分清主次，突出重点，突破难点，努力提高自身专业水平和学生综合素养。 　　教学未启，教研先行，教以共进，研以致远。此次活动对开发区初中历史学科今后的教育教学工作将起到重要的指导和推动作用，也为后续教研活动的顺利开展、教学质量的持续提升奠定了坚实的基础。 教研之路从未停歇，开发区历史人坚信“他山之石，可以攻玉”，也坚信“聚沙成塔、集腋成裘”。学习永无止境，奋斗你我同行，组团发展，开发区历史学科一直在路上。