<p class="ql-block ql-indent-1">人勤春来早，功到秋华实。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新学期，新征程。为提升教师的教学水平，提高课堂教学质量，充分发挥校本研训的作用，我们数学组于2022年2月14日下午组织开展学期初教研组活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数学组教研组长陈微智老师根据教务处的计划，对本学期的数学教学工作提出了具体要求。在落实教学常规的基础上，教师还应充分发挥团队的力量，利用每周四下午的教研时间，由各备课组长牵头，从“教材把握”、“教学目标”、“教学过程”、“教学方法”、“教学效果”等方面入手，带领本年级组教师进行研讨，提高课堂的教学有效性，让数学教学稳中有序、扎实推进。同时，本学期还应注重培优辅差，关注学困生，缩小学生间、年段间的差距。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈老师布置了数学项目化学习的要求，强调将项目化学习作为重中之重，每个组的活动项目要精彩纷呈，根据学生不同年龄层的特点，确定项目内容，确保这学期能更好的完成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来是我们六个数学备课组分头行动，每个组的备课组组长本学期的备课组教学计划做了解读，明确了备课要求，教学常规要求。紧接着，组内老师对开学第一周的新课内容试课。通过主备老师的试课，明确了每节新课的教学目标，教学过程中的活动要求。组内老师针对课中的关键问题，提出修改建议。每堂课的教学，除了重视知识的传授，能力的培养外，更要重视提高孩子的探索能力，探索适合学生特点的教学方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">集体备课集结智慧，合力打造3➕3学课堂。我们数学组各备课组以个人智慧激发集体智慧的系列集体备课活动必将促进教师队伍专业发展，促进学校数学教学质量全面提升！</p><p class="ql-block"><br></p>