【东平明中】东平明湖中学2022年寒假教师全员“面对面”培训之大学科组教研活动

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为整体促进学校学科教学和教研工作，进一步推进高中三年一体化和高初中衔接，更好地促进我校教师专业发展，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，2022年2月13日，东平明湖中学根据2022年寒假教师全员“面对面”培训安排，举行了全校范围的大学科组教研活动。

语文大学科组教研

语文大教研组组长徐彦老师主持会议

李彤彤、赵洪莉、赵庆荣三位教师分别进行说课展示

骨干教师评课，说优点，找短板，提建议。 徐彦老师安排全体语文组教师学习《东平明湖中学教学常规管理细则》《东平明湖中学关于推进“问题驱动课堂”实施意见》《东平明湖中学“半天无课日”教研活动实施方案》三个指导性文件，要求大家要认真学习文件，在日常教育教学活动要按照文件要求来做，结合语文学科的特点贯彻好、落实好文件精神。 东平明湖中学党委书记、校长殷复科发表讲话。殷校长首先对三位老师的说课做了点评，指出一个好的说课，至少包含三点要素：一为规定动作要全；二为特色突出要有科学实用的设计思路；三要坚持以学生为主体的原则。

殷校长要求全体语文教师：

一、要牢固树立质量第一思想，一切围着成绩转，想设法提成绩；严格落实“七抓”。

二、要研究语文课堂教学方向:语文问题驱动课堂三种课型研究，语文大单元教学。

三、要加强教研，做好半天无课日活动。推行课前研课，推行小课题研究，加强对中考、高考的研究。

四、要打造名师团队。语文组要带好头，发挥骨干教师模范带头作用。

五、语文老师的重点任务——书香校园建设。

殷校长勉励各位语文教师，要用自己的行动，来带动广大学生，爱读书，读好书，用心读，写好字，做好事，做好人。

数学大学科组教研

数学大教研组组长张宪东老师主持会议

刘华、孟宪鲁、宋伟、梁英杰四位教师分别进行说课展示。 数学组各位老师对说课进行评课，表明优点，指出缺点，提出改进意见。 数学大教研组副组长李秀峰老师带领全体数学教师认真学习三个指导性文件。 学校党委委员、副校长杜庆春发表讲话。

杜校长要求：

一、扎实推进三级教研活动，即每月的学科大教研，每周的半天无课日，每天的课前短教研。做到主动自觉，心无旁骛，毫无保留，找准疑惑、重难点，保证教研的时效和突破。

二、课堂教学是提升成绩质量的主阵地，以成绩质量为核心，落实课堂教学。教师要把握学情，进行针对性的分层训练、限时训练。课堂要重落实，重效率，重练习，既要“管教”，又要“管学管会”。

杜校长要求教师在课堂教学中：1、做好教学目标的解读；2、搞好教学内容的设计；3、优化课堂的结构；4、落实四度教学；5、教师放手学生；6、营造良好的课堂氛围。

英语大学科组教研

英语大教研组组长刘坤媛老师主持会议

韩俊丽、薛金凤、李胜娥、商国利、朱乃玉、高菲菲和徐玉芳七位教师分别进行说课展示。

李振、陈卓群、尹蔚霞、夏甜甜、李成泉老师依次进行评课。各位评课老师对说课教师的精彩课堂给予了肯定，对存在的问题提出了改进意见。 学校党委副书记、副校长王志鹏发表讲话。

王校长首先肯定了各位老师上学期的付出与取得的成就，然后就新学期英语课堂教学提出了新的要求与希望。他再次重申了“学生才是课堂的主人”和“不放弃一个学生”的理念，强调了课堂效果的实现要注重学生学科素养的生成与落地。

刘坤媛老师对今天的大教研活动做出总结，她首先点评了各位老师的说课，然后带领全体英语教师学习东平明湖中学的三指导性文件，传达了东平明湖中学的教学指导思想，强调新学期将严格按照学校规定完成教学各项任务，对新学期的教学工作进行指示。

物理大学科组教研

本次活动由物理大教研组组长牛之龙老师主持会议，学校党委委员、副校长邓兆军参加教研活动并对学科教学教研提出要求！ 陈士霞、刘金鹏、沈国敬、王娟和张茂强五位教师分别进行说课展示。 刘峰、唐峰、肖英、类成会、陈可镇老师进行评课，最后由物理教研组大组长牛之龙老师作总结发言并带领全体物理学科教师学习学校三个指导性文件。

化学大学科组教研

化学大教研组组长魏淑玲老师主持会议

郝玉香、韩倩倩、孙静静、马儒华、王燕、张磊六位教师为大家呈现了六堂精彩的说课展示。

郝玉香老师的课堂沉稳大气；韩倩倩老师教法灵活、学法得当；孙静静老师表达清晰并进行情感升华；马儒华老师课件精致，简洁明了；王燕老师深入贯彻了教师主导学生主体的思想；张磊老师新旧教材对比，知识点了然于胸。六位老师的说课声情并茂，各展风采。

黄修荔、李成强、唐家庆、刘宁波四位老师重点评课，其他各位老师也畅所欲言，说收获，谈意见，每位老师都积极总结，效果明显。 邓兆军副校长发表讲话。邓校长首先对明中化学组表示了肯定，向各位老师强调了本学期的工作重点，从全局到细节，为化学组教学教研工作的开展、教育教学质量的进一步提升奠定了基础、指明了方向。 魏老师带领大家学习了学校下发的《东平明湖中学教学常规管理细则》《东平明湖中学关于推进问题驱动课堂的实施意见》《东平明湖中学半天无课日教研活动实施方案》三个指导性文件。通过对文件的学习，让各位老师对学校的常规细则、问题驱动模式、半天无课日活动有了更清晰的了解和认识，保证新的学期严格要求自己，从常规做起，严格落实半天无课日活动，通过问题驱动打造高效课堂，提升授课效率，以取得更好成绩。 最后，魏老师作为化学学科大教研组长做表态发言。她从七个方面做了阐述，希望全体化学老师在如下几个方面多下功夫。1.强化教研活动的时效性，大教研是我们交流学习的平台，尽量每次都有个主题。2.强化个人的高考研究，快速适应新高考难度，提高解题能力。3.强化教学常规的落实。4.打造高效课堂是重中之重。5.加强老中青教师的互相学习。6.强化实验教学。7.积极参加学校组织的活动。

生物大学科组教研

本次生物大学科组教研由生物大教研组组长孟宪峰，副组长郑善菊分别主持，学校党委委员、教导处主任姚红出席。 高一年级李桂梅老师进行了说课展示。李老师分别从教材、课标、学情、 教学目标、 教学重难点、教法学法、教学过程、教学反思等各个方面进行了说课。教师准备充分，整体表现较好。 初中部孙广老师，高一年级杨淑青老师，高二年级孟爱芹老师，高三年级韩成老师分别进行了评课。 贾梦莹老师作为青年教师代表谈学习感受。 孟宪峰老师带领大家一起学习了《东平明湖中学教学常规管理细则》《东平明湖中学关于推进“问题驱动课堂”实施意见》《东平明湖中学“半天无课日”教研活动实施方案》三个指导性文件。 孟宪峰老师和郑善菊老师分别作总结性发言。 姚红主任发表讲话。姚主任对生物课教学提出以下要求：

1.目标解读，要对教学目标有深度、有科学性的解读。
2.教学内容设计，教材是基础，教师应关注学情，授课时重难点要突出，合理利用典型例题，避免老教师一评到底，新教师一问到底的现象。

3.优化课堂结构，授课时教师不辅导，学生不抄袭，从而更好地训练学生思路。

4.教学时注重四个维度，重点放在内容深广度、学生参与度、学生关注度、目标达成度上。

5.时刻谨记学生是课堂的主人，将课堂还给学生，要有任务有要求的高效学习，教师应有评价有鼓励，指导明了到位。

政治大学科组教研

政治大教研组组长刘庆卫老师老师主持会议。学校党委委员赵殿成出席并发表讲话。 陈敬伟老师和黄丽君老师进行说课展示。 李红霞老师、王海宏老师、仲桂萍老师、马玉平老师评课。 叶远涛主任、吕延志主任和刘庆卫老师进行评课指导。 马玉平老师带领老师们学习明湖中学三个指导性文件。 刘庆卫老师对本次教研活动进行总结，希望各位老师会后认真研磨说课，积极学习文件精神，精准施策，提高质量，共同努力取得更好的教学成绩。

历史大学科组教研

历史大教研组组长赵敏主持会议

学校党委委员赵殿成、师训科主任张桂云参加本次教研活动。 高一于晶老师、高二吴凯老师和高三张青老师分别进行说课展示。 丁静老师、杨涛老师、尹燕聪老师和杜兆海老师进行了评课。 赵殿成副校长点评并指出：1.大教研组长要发挥学科带头作用。2.教师要努力备课钻研，加强对教材的把握。3.加强学科组的团结协作能力。 赵敏老师带领大家学习三个指导性文件。对本学期历史教学提出要求与建议。

地理大学科组教研

本次地理大学科组教研活动由地理大教研组组长陈永主持，学校党委委员、教导处主任姚红出席并发表讲话。 初中部郑建、高一张金萌、高二王红叶、高三陈永四位老师分别进行说课展示。 朱跃峰、张宇、杨绪亮老师进行评课。 陈永老师带领大家学习三个指导性文件。对本次大教研活动进行总结，对本学期地理教学提出指导性意见。

通过本次大学科组教研活动，明湖中学全体教师以大教研组为单位，通过对骨干教师说课展示的观摩研讨，认真研究了说课这种教学模式，深入探讨了问题驱动课堂三种课型的教学模式，再次认真学习了《东平明湖中学教学常规管理细则》《东平明湖中学关于推进“问题驱动课堂”实施意见》《东平明湖中学“半天无课日”教研活动实施方案》三个指导性文件，对今后的教育教学有了更明确的目标与方向，也有了可操作的程式，必将使学科教学事半功倍，必将使学生成绩稳步提升。

开学就是决战，起步就是冲刺，全体明中人将继续沿着“质量兴校、科研强校、品牌兴校”的办学思路，发扬“团结合作、无私奉献、顾全大局、追求卓越”的明中精神，建设幸福学校，打造优质明中。