演练筑防线,健康迎开学——十五里园镇小学贾垓校区开展2022年春季开学防疫应急演练

听听歌💤

演练

学生

隔离室

疫情

体温

开学

防控

消毒

应急

有序

　　春寒料峭，乍暖还寒。为了进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，增强全校教职工应对突发疫情的防范意识，提高心理应对、应急处置和疫情防控能力，保障师生身体健康与生命安全，确保开学工作平稳有序进行，2月14日下午，阳谷县十五里园镇小学贾垓校区组织全体教职工和保安人员开展2022年春季开学疫情防控应急演练。

在演练之前，亓主任发表讲话，她指出国内疫情不断反复，在特殊时期任何细小的事情都不能马虎大意，只有做好防备工作，才能做到遇事镇静有序的处理，演练的意义重大。
　　亓主任对本次演练的岗位分工、具体步骤等做了详细安排。本次演练包括模拟进校、校内突发疫情、隔离室处置、入厕、放学五个科目。

演练一：模拟上学

为避免上学期间发生拥堵，学校实行错时开学制度，通过《致家长的一封信》告知家长按时将学生送到指定位置。校门口设置两个安全出入通道。学生上学时有序排队进入检测通道，值班保安在队伍两端来回巡视，并时刻提醒：“保持前后间隔不小于1.5米的安全距离”和“佩戴好口罩”。学校工作人员逐个酒精消毒并测量学生体温，并做好记录。
发现体温超过37.3摄氏度的学生，就由值班教师引领到校外隔离区。隔离区负责人对体温异常学生进行复查，并对体温计和检测区域进行消毒。确认体温异常后，立即联系家长带该生到医院发热门诊就医。
教师入校要严格按要求扫码亮码、量体温、消毒、签到后方可入校。

演练二：校内突发疫情应急演练

五年级上课期间，一学生突发身体不适，任课教师稳定好班级其他学生情绪后，立即联系班主任将其带出教室，测量体温，并询问身体情况及外出、接触人员等情况，并告知隔离室管理人员，在第一时间由应急处置管理人员带领该学生到学校留观室进行观察。

演练三：隔离室科学处置

在留观室继续对该学生观察，简单询问学生基本情况，平复学生心态，再次对学生进行两次体温测量，每次间隔10分钟，认真做好登记。
经两次间隔性测量，该学生体温还是偏高（37.3℃以上），班主任联系学生家长到校，同时将学生转移到隔离室。

身穿防护服的老师，在隔离室门口再次测量发热学生体温，确认属于发热病人后，将发热学生带入隔离室留观。同时，询问和记录学生的相关信息。

与此同时，由班主任通知学校领导和学生家长，汇报学校防疫工作小组负责人，上报县教育和体育局，并拨打120送县发热门诊。防控小组第一时间对该生接触过的区域、人员开展消毒工作。在上级没有明确处置意见前，将该班所有师生暂时限制在室内，拉开距离，开窗通风。
　　确定学生为普通感冒后，该学生离校，班主任亓亭亭将其余学生转移至备用教室。消杀组陈露露对该生所在班级、隔离室及所涉及的公共场所进行全面彻底消毒。

演练四：入厕

学生下课上厕所有序排队，并清洁洗手。
首先在洗手池处排队（相隔1.5米以上）洗手，利用消毒液洗手（七步洗手法），彻底把手洗干净。

演练五：放学

学生放学，保持两队，东西方向分开，有序的离开学校。

演练结束后，亓主任对演练工作进行总结，肯定了演练的重要性并对校园疫情防控工作提出更高要求。本次实战演练，每个环节都有条不紊，参与演练人员配合默契，达到了预期效果，提高了应对疫情的实战能力，为学生在校安全奠定了坚实基础。