为了更好地做到家校合作，为“双减”提质增效。乌鲁木齐市第36小学、乌市第132小学两校区同时通过家长会、家委会、家长学校、家访、开展云课堂讲座等活动，广泛宣传重大教育法律法规及政策，引导家长理解和支持学校工作。 <p class="ql-block"> 寒假期间，36小2100位家长、132小278位家长通过线上观看学习由杨海燕副校长主讲的《家校合作 为“双减”提质增效》家庭教育视频讲座。</p> <h3> 讲座主要由“解读‘双减’工作有关政策和精神；学校聚焦‘双减’，为学生成长保驾护航；家长直面 ‘双减’，树立科学的教育和人才观；家校共育，携手为‘双减’提质增效”四部分内容组成。</h3> <b><font color="#167efb">家校共育，提质增效。</font></b> 杨海燕副校长旁征博引，语言精炼，深入浅出的阐述“双减” 政策、家长如何应对“双减”政策以及用身边事例开拓家长思维，解决了家长们面对教育变革的疑惑和不安。同时，提出学校要从健全作业管理制度、分类控制作业总量、进一步规范教育教学秩序、提升课堂教学质量、全面提升作业质量等方面，为学生成长保驾护航；家长要做好孩子的学习引领师、习惯督导师、兴趣合伙人，以及做到“三个别”的高质量陪伴，还从不同角度向家长传授陪伴的方法，使家长明白要怎样去陪伴、教育孩子。 <font color="#167efb"><b> 内外联动，各司其职。</b></font>《国学概说》中指出“幼儿养性，童蒙养正，少年养志。”随着教育改革的不断深入，新的教育形式下，对教育艺术、教育方法有了全新的要求，教育不仅仅是一张嘴、一支笔那么简单，而是全方位，立体式的全新教育模式。只有家长对学校的工作全方位支持，形成家校合作、内外联动的局面，才能建立高质量的家校合作。 苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”“最完备的教育是学校与家庭的合作。”家校之间只有行动一致、信念一致、各司其职、相辅相成，“培养人”这个任务的实施才会事半功倍，才能提升教育高质量发展，促进孩子们全面健康发展。 <b><font color="#167efb"> 十年树木，百年树人。</font></b>教育关乎民生大计，在这个日新月异的年代，让我们家校携手共进，共面教育变革，共谋教育发展新格局。