阳光小舟 <h1>我退休以后，为了充实自己，于是在友人的指引和陪同下走进了老年大学招生处，想选学一门课程，不辜负退休后的好时光。只见招生简章上的科目繁多，让人目不暇接：器乐演奏、服装走秀、瑜伽舞蹈、电脑操作、书画摄影、旅游地理，养生保健……。</h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1><br></h1><h1>看着琳琅满目的课程，我似乎对什么都有兴趣，什么都想学，权衡了一下，觉得学习器乐须背上乐器挤公交，太麻烦；学习舞蹈要准备相应的服装、鞋子，平时也穿不上；于是决定报名声乐班，上课时只需带上几张薄薄的歌谱歌单就可进行学习了，多轻松！而且唱歌可以增强肺活量，愉悦心情，有益于身心健康。对我来说，学好了唱歌，在与三五好友去歌厅K歌时，不至于总是羞于拿起话筒只做听众了，这样一想挺开心的。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>可万万没有想到的是，声乐班的名额早已爆满，根本报不上，一盆冷水从头浇下，让我透心凉。</h1><h1><br>正当我郁闷地离开时，身后的一位学员要求退学，据她说是几个月前就报上了声乐班，由于要照顾家人，因此无法来上课了，我赶紧抓住这个难得的机会，成功替补报上了声乐班，真是天无绝人之路！<br></h1> <h1>我出生于二十世纪五十年代，在小学和中学时代，学校设有音乐课。教室里摆放一架风琴，老师脚踩风琴的踏板，十指弹奏琴键，于是悦耳的琴声便在教室里回荡。老师事先用毛笔在整张大白纸上写上歌词歌谱，挂在黑板上，手拿教鞭先教我们唱曲谱再唱歌词，教唱数遍后，老师让我们跟着风琴的伴奏歌唱，反复多次，我们很快就学会了老师教的歌曲。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>那个年代老师教唱的大都是《我们走在大路上》《学习雷锋好榜样》等革命歌曲或《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的故事》等少儿歌曲。</h1><h1><br>那时的音乐课，只要嘴巴会发声，认识“1234567”的乐符，再跟着老师一句一句地唱上几遍，就算是学会唱歌了。如今想来，其实那样的扯着喉咙唱歌只能算是加上了曲调的大声说话而已。<br></h1> <h1>老年大学声乐班开学后，看到众多爱唱歌的中老年朋友个个精神饱满，无论各人自身的嗓音条件如何，都敢放声歌唱，只为寻找生活乐趣。这样的氛围鼓舞了我，自己虽然天生不是好嗓子，但音符基本还能唱得准，因此增强了学好声乐课的信心。</h1> <h1>经过老师的教学和一段时间学习后，我这才意识到自己是个地道的音乐小白，对声乐的认知还停留在中小学时代。要唱好歌，需要逐步掌握声乐原理和发声技巧，与平时说话是完全不同的。简单来说，歌唱就是气息、声带、腔体（胸腔、口腔、鼻咽腔、头腔等共鸣腔体）的协调一致才能唱出好声音，但对于我这个没有声乐天赋的人来说，仅懂得原理是远远不够的，还要勤于练声，逐步形成唱歌时发声的状态，改掉用平时讲话发声的习惯来唱歌。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>我在课后利用散步的时间将上课时学的一首歌几遍甚至数十遍反复练唱，直唱到自己满意为止。还常常是一边干家务活，一边练唱歌，让柴米油盐酱醋茶与“哆唻咪发唆啦吸”融合成一首生活的交响曲，演绎成一首诗意的畅想曲。</h1><h1><br></h1><h1>虽然目前我的唱歌水平很一般，相比其他同学还有很大差距，但与自己相比还是有了丁点进步，初步掌握了一些唱歌技巧，基本能用气息去唱歌了，而不是扯着嗓子去喊歌。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>前些时日我因受凉感冒了，浑身酸痛不自在，心情也十分低落，宅在家中无所事事，于是便打开手机上的“全民K歌APP”，用唱歌来排解心中的烦闷。你还别说，一旦唱起歌来，我的体内就似乎产生了某种活力因子，增强了有益身心的抗体，顿时酸痛减轻了，心情也愉悦了不少，看来歌声的魅力真是无穷！</h1><h1><br></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>如今我爱上了唱歌，并且感到最大的收获是在练声练气和练唱的过程中增强了自己的肺活量，激发了体内的内啡肽，提升了自我的愉悦感。</h1> <h1>常言道“活到老学到老”，但我觉得只有学到老才能活到老，学习可以调节老年人的心态，增添老年人的活力，让学习成为一种生活方式才能活得老而不衰、老而不朽，这样的“老”才是活得有质量的“老”。</h1> <h1>夕阳无限好，“K歌”人不老！我将唱着欢快的歌曲乐悠悠地走在“奔七”的道路上。</h1>