“蜗牛”老师修炼成长记

小棉袄

　　那日，一个年轻我十来岁的老师，听完我的语文课后，随口说了句：“我洋姐一讲语文课，真是天花板级别呀！”顿时笑眯眯的眼睛眯成了一条缝，嘴角恨不得咧到后脑勺。

我淡淡地笑了笑，“差远了！差远了呢！不过，师父就是从你这样一步一步走过来的，千万别学丢了啊！”随着谈笑间的脚步声越走越远，思绪却拉回到了刚登上三尺讲台的十几年前。

大学最后的一年，所有的同学都开始了忙碌的实习生活，我所在的师范学校，大多数同学都来自农村，相对于我这个城市姑娘来说，“农村”这个字眼当时在我的潜意识里面是充满了无限好奇的。也算随了我的心愿，我果真来到了一所农村小学，破旧的教室，吊着的几盏昏暗的灯，破损的窗户玻璃，满是砖头铺就的地面，但是那里却成为了我初登讲台的最初记忆。为了一节课，备课到深夜，那也是我长这么大以来见到过的最美夜空，满天闪烁的繁星几乎触手可得，伴着星光，伴着秋风，一夜无眠的我登上了讲台。在实习结束临别的时候，校长拍拍我的肩膀，依稀记得他说的话：“这个丫头是块讲课的料啊！”这么多年过去，那个激励的场景一直都在。

从小到大，天赋这个词大概与我是不沾边的。我始终觉得自己就像一只小小的蜗牛，背着身上重重的壳，虽然脚步缓慢，但是一直都在前行。大学毕业之后，我如愿成为了一名真正的教师，那时候的我也只有20几岁，和徒弟一样大的年纪。第一次讲课就是一篇六年级语文课文《用心灵去倾听》，或许当时的自己太不了解现在的教学，太不了解学生，更或许是我太想让自己表现的优异，我的第一堂语文课就这样在学生和我提前“串词”的情况下完美完成了。好评如潮，沾沾自喜，当时觉得有多傲娇，也许现在就觉得有多好笑吧！年轻的“蜗牛”，当时也许并不懂得这些……

后来，从学校的后勤岗到教育局再到一线教师岗，几经波折，这只蜗牛爬呀爬，终于步入正轨。很快，想象不到我的成名课例居然是一节科学课，随后便是开挂一般冲在了全区数学的第一线，成为了数学高效课堂攻坚小组一员。但是，多少事与愿违，因为我的本行可是语文，我是一名妥妥的中文系毕业的学生。那几年的磨练，其实让我明白，教师的教学魅力是不分学科的，是不分年级段的。为了一节课的成功展示，熬过一个个难眠的夜晚；为了一个课件的效果，四面八方的求援。你或许想象不到，一节课生生的刚讲五分钟，接不上茬而被叫停；事先胸有成竹的准备在听课时学生一言不发而泪洒课堂……所有的过往经历，现在看来都是成长的重要基石，都是让我这个“蜗牛”前行的动力。最后一次亮相数学公开课，就是那节《比的意义》，对于全区的顶尖教师来说，我这个年轻面孔的出现多少还是底气不足的，但是那节课的点评却让我铭记于心。教研室的白老师点评了前面老师说有三个优点，而到了我的最后点评，那时惴惴不安的我，当听到白老说有11个优点时，几乎不敢相信自己的耳朵。就这样，我这只小蜗牛在数学的领域算是“完美谢幕”了。但是我的心里终究是有遗憾的，遗憾的是在我所有公开课上，我全程使用的是我的学生，我可把控的学生，我多想挑战一次啊！

后来我因个人原因调离到了一所新的学校，在这里的六年多时间，大概是让我这只“蜗牛”插上翅膀，脚踩风火轮，一路生花的节奏吧！终于蜗牛可以在盘根错节的选择中，重回语文学科啦！一节《纸船和风筝》让我在语文的学科领域声名大噪，那节课例耗时一个月的准备，几经易稿修改，这里面的艰辛不言而喻，当然我最大的收获就是遇到了我步入语文学科的两位恩师，我习惯称她们姐姐，虽说年纪比我大不了几岁，但是教学经验丰富的她们，却是区里学科领域的领头羊。在这两位师父面前，我学到的最大技能大概就是“精细”一词了，字斟句酌到反复推敲，预设各种不同生成而让自己更加胸有成竹地面对学生，那也是从教六年以来，第一次感受到原来备的课不光是我记录的文字，其实更多的设计来自于一线课堂学生的预设。临上课堂前，教研员说，不是“一鸣惊人”就是“一败涂地”，如果没有那时的坚持与坚守，我想我真的就是那只一败涂地的蜗牛了，还好，我的“壳上”深深烙印着两位恩师教会我的一切，蜗牛老师又是信心满满，力气十足的上路了。

我的小小心愿，不用自己学生上课的心愿还一直没有实现……我不知道什么时候才能实现。

刚刚生完宝宝的我，孩子七个月大的时候就开始上岗了，我很幸运被选上了全区语文高效课堂攻坚小组一员，在那个团队里，我算是年长的老师，又是刚刚结束产假，蜗牛爬行的速度或许又慢了下来，还好，恩师的鼓励常伴左右，我这只蜗牛爬呀爬，爬呀爬，一直都在前行中。那时候是我第一次完成了自己多年来的小小心愿，第一次和外校学生完成了一节苏教版的课《沙漠绿洲》。面对着我不熟悉的学生在没有任何交流的前提下，我就是想知道我能不能完成，实践证明，我做到了。当孩子九个月大的时候，我可以放下孩子开始异地求学，在清华附小的学习中，我能感受到在名师引导下的语文课堂是多么充满人文性，多么充满魅力。当孩子十一个月大的时候，赶上了难得的“国培”学习，秦皇岛的20天学习中，完成了异地教学课例《当世界年纪还小的时候》，那节课的备课过程简直就是“九死一生”，全省几乎名师级的老师都相聚于此，一人一条建议，简直就把自己的思路全盘否定，两位恩师在微信上不断给我提建议，其实最多的是给我包容、鼓励。不凑巧的是孩子生病住院，我每天除了上课之外，晚上赶火车回医院看孩子，早上赶火车回学校，持续了一星期的时间，那节课就是这样在医院的夜晚，在火车的途中挤出来的。那时候的蜗牛也想放弃，但是，坚持的执念战胜了一切，那节课我赢得了所有人的尊重和赞赏，难道这不是对我这只“蜗牛”坚持最好的回报吗？

2020年疫情的全面爆发，打破了生活的原有平静，“网课”这词你一定不会不会陌生，一夜爆红。持续了四个月的网课，你猜猜我这只小蜗牛的力量有多大，一组数字告诉你吧，190节网课直播，每节网课40分钟，2000余份作业全部网上批阅，结束的那一刻其实还有一份小不舍。大概想夸夸自己，因为自己的认真，学生没有落下功课，因为自己的努力，得到了家长的认可，蜗牛老师带着一群小蜗牛们，又成功进阶啦！

时光流转，自己已经当了教师12年了，这些年的起起伏伏，恰似蜗牛的轨迹一般，那些精彩的瞬间却是蜗牛一直前行的最美风景：在长途火车上五个小时手写下的《美丽的春天》习作教案；《在柏林》课例中初为人母感动的落泪；《松鼠》课例与来自北京教师的京津冀交流研讨；《当世界年纪还小的时候》的二次整编独立备课；《小蜗牛》背后那句“仰望天空，脚踏实地”……其实，一路爬呀爬，都已经让小蜗牛不断历练和成长，不断汲取智慧和力量，让前行的路多了温暖和陪伴，让自己的生命绽放了绚丽和光彩。

我想，当十年过去之后，或许更短，我的徒弟一定也会成为一只出色的“蜗牛”老师，满心期待中……

不远处，教学楼徒弟的那个身影依稀可见。