又是一年开学季，又是一年春风起。为提高实验小学数学教学质量，深化课堂教学改革，实验小学高兰主任带领实验小学全体数学老师于2022年2月14日组织开展了新学期数学教学业务常规培训活动。本次培训活动由期末素养调研分析和数学教学常规培训两部分组成。 首先由高兰主任借助各项数据，对我校各年级数学整体情况及上学期期末学情素养，进行了详细的分析。指出了取得的成绩和存在的问题，向老师们提出了宝贵的意见，为我校下一步教学工作指明了方向。 高老师还与我们分享了课堂练习应当如何选择。课堂练习是数学教学重要的一环，要兼顾实用性与趣味性的结合。 高老师强调：数学教学应该激发学生学习的兴趣，全方位提高学生的数学素养 老师们虚心学习，认真倾听，收获满满。 数学教学常规培训进行中，本次培训对教师的备课、作业的设计及批改、听课记录、教学反思、单元检测、特色作业、云平台、教研活动等提出具体的要求。特别是对今年特色作业做了强调，不只是单一的手抄报，要形式灵活多样化。同时结合我校实际情况，提出了本学期的常规教学努力的方向。 咸校长对此次数学学科培训高度重视，亲临现场指导培训，为我们新学期的工作鼓劲！ 教师们把自己的学习心得进行了整理，并对听课收获进行了积极的交流。 老师们一致认为：加强口算是基础，践行生本是核心，落实目标是保障，科学评价是动力，以上四条是提高教学质量的关键环节。 经过这次培训，老师们进一步明确了新学期的教学目标，为下一步的教学活动指明了方向。我们相信在全体数学老师的共同努力下，在新的学期里一定会让孩子们得到更好的数学教育。