科学小实验,有趣的现象。东关北校区一8班

幸福

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  科学小实验能让学生亲自动手动脑参与,提高学生的动手动脑能力,思维能力、判断能力、创新能力。还能激发学生学习兴趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 学生运用生活中常见的物品进行科学实验,有效拉近了学生与科学知识的距离,使学生认识到科学知识与生活是息息相关的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  让学生进行趣味科学实验时,要遵循一定的科学程序,观察、假设、实验、检验、结论等。学生在进行科学实验时,慢慢就学会了一定的科学方法,掌握了一定的科学思维,有了一定的科学精神,乐于探讨、不断求真。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 学生掌握了事物与事物之间的关系,就有了解决问题的方法。</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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