<p class="ql-block">“凡事预则立，不预则废”。为了落实新课改，了解学生的学情，整合优质的资源，弥补教师备课过程的不足，提高教学的整体水平，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来提高教育教学效果，2月14日，临沂幸福小学语文四年级组进行了第一单元的集体备课教研活动。</p> <p class="ql-block">教研员谷老师提前在研讨群里布置本次集体备课活动的具体实施方案以及要求。</p> <p class="ql-block">首先谷老师对部编版语文四下一单元进行了详细的深入解读，并且就自己负责的单元先导课以及精读引领课《古诗三首》进行了展示。</p><p class="ql-block">谷老师从深度学习的角度出发，语言精炼，简明扼要，将一单元的人文主题以及单元目标解说非常清楚。</p> <p class="ql-block">然后由王玉洁老师对精读引领课《乡下人家》进行解读。王老师针对乡下人家的几幅图画展开，引导学生利用关键句初步理解作者的思想情感，条理特别清晰！</p> <p class="ql-block">接着，范老师解读《天窗》和《三月桃花水》时，对文章优美诗意的文字赞不绝口。她说，这样的好文章，值得学生反复朗读！</p> <p class="ql-block">最后，由许青芹老师对口语交际课和习作表达课深入解读。许老师由浅入深，循循善诱，将教学目标很好的贯穿于整个展示当中！</p> <p class="ql-block">老师们听得非常认真，记录得也很仔细。在听到展示老师的精妙之处时，忍不住内心赞叹。</p> <p class="ql-block">一纸一笔，寄予深情厚望。</p><p class="ql-block">一勾一勒，拉近师生心灵。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">语文集备是百花齐放，百家争鸣的园地，是相互学习、共同进步的场所，是提高课堂效率的有效措施，是每一位教师走向成功的必经之路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">新的学期，希望我们能够一起加油，一起向未来！</p>