无边光景一时新，饱读诗书总是春。——实验中学初中部教师读书分享暨班主任交流会纪实

寿光市思政教师团队

2.14日，蒙蒙细雨中，空气氤氲着春意。实验中学初中部在游校长的主持与领导下，全体老师齐聚明亮的报告厅，共享读书交流会与班主任交流会。世界一片生机盎然，老师们不错过春天，也不错过读书。

　　恰是西方的情人节，有爱的付晓芹老师分享了《爱的教育》。这本书被誉为现代意大利人必读的一本小说之一。付老师选取了其中几个角度与片段，没有华丽的辞藻，只有爱与温情的表达，这位教学有爱、教子有方的老师带领大家看到了人间最朴实、最平常、最感人的真情。

　　第二位上场的是李玉丽老师，她分享了《优雅是种力量》。李老师通过视频等多样展示，让大家看到了无惧岁月的力量。要宠爱自己，修炼独一无二的气质。优雅是一种态度，优雅是一种真诚，是无须也无法在人前假装的。优雅不只是外表，内心优雅才是真正的优雅，要心中有爱温柔而有力量。

　　接下来，杨旭老师为大家分享了《城南旧事》。杨老师恬静的话语，将书中内容抽丝剥茧。就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是时光一去再也回不来。让大家不禁感受到：要珍惜一切，珍惜当下。也许若干年后，缘分让我们在街上擦肩而过，也许永远也不会再见，那么就更要珍惜眼前幸福时光，怜取眼前人。

　　第四位是王琦老师，她为大家分享的是——《傅雷家书》。王老师通过给我们简介书籍精华内容，带领大家感悟家人亲情，也了解过去的一些历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆。通过书的内容，她将中华民族优秀道德清楚阐释出来，将傅雷对孩子的教育，融为我们每个人立身行事的准则，意义非凡。

　　第五位分享的是李燕妮老师，她展示了《文城》这本书。千年之前，苏东坡借柔奴之口说出了，此心安处是吾乡。此刻，李老师将全书内容娓娓道来，让人不禁感叹，人生就是自己的往事和他人的序章。时代的洪流推着每个人做出各自的选择，但要坚持希望，每个人心中的“文城”就是故乡，那座直击灵魂、抚慰心灵的“温柔乡”。

　　接下来，是董皓婷老师向大家分享了——《文化苦旅》。董老师评价此书文字干净简洁，流畅漂亮，同时又体现了对中华文化情感的爱和理解，十分感人，充满韵味。她用一句话总结，“慨行世间路，墨染赤子心。”董老师认为，作为一名数师，这句话对我们来说更为适用，在教学之余我们断分丰富自己，博览众长。可谓是君子怀德，小人怀土。

　　第七位进行分享的是张一琳老师，她带来了《教育，向美而生》。张老师表示要对学生有一颗热爱之心，并热爱工作与生活，让自己成为一个美好的人。寓美入教、循教及美，恰是教师应追寻的答案。师者，当怀一半诗心一半匠心。张一琳老师的分享让大家感慨万分。未来，不做刻板僵化的授课者，要努力追求向美而生的教育，用心做教育，更要做教育的有心人，带着诗心与爱意前行。

　　接下来是隋凯华老师分享的《追风筝的人》。隋老师分享的内容，让我们看到了人性的纯粹，良善，忠诚和爱。她深情道出：“为你，千千万万遍”，表达的是遍体鳞伤还是会义无反顾的力量。也许这就是人生，每个人心中都有一个风筝，不管那意味着什么，亲情、是友情、或是爱情，正直、善良或者诚实，亦或是勇气、命运或者人性，愿我们都能勇敢的去追属于我们的那一只风筝，即便跌倒也不后悔！

　　第九位进行分享的是魏玉欣老师，她带来的是《生长数学：卜以楼初中数学教学主张》。魏老师以具体实例，向大家展示了生长数学的魅力。这是对教育本质的回归，让数学教学回到原点，以保证促进学生更好地生长，让学生在每个日子里，都能感悟自我生长的内生力量、享受外部生长的阳光雨露，教育，即生长。

　　至此，读书分享会告一段落，紧接而来的是班主任经验交流会。

首先上场的是实验中学人人称赞的老黄牛——王立春老师。“江草江花处处鲜”， 王老师讲述了与学生的故事，敬同仁的故事，为学校的故事，分享了当班主任的一些苦与乐。“勤于履职，敢于担当，甘于奉献”是他的教育苦乐观，他以“情怀”开始，以“智慧”结尾，让大家看到了何为有情怀的老师，有温度的教育。

　　朱晓燕老师分享的主题是“生命如水，教育深流”。朱老师的班主任经验丰富，总能推陈出新，总结到位。她讲述着日常管理中的一件件平凡而普通的小事，却不知恰恰是这样的点滴平凡工作，蕴含着朱老师超然睿智、化难为易的教育理念。她把自己的全部爱心、真心、耐心和责任心付诸于工作中，让孩子们在老师的带领下尽情的展翅翱翔。

　　接下来，是袁凯莉老师的发言。她进行了一场“温柔唤醒学生心灵的严格艺术”的分享。袁老师从班风建设到学生管理，从班干部培养到一以常规，从关爱学生到宽严相济，分享了担任班主任以来来她与学生的成长与快乐。袁老师让青年教师看到了只要做好班级管理的点点滴滴，任何无形的道理都会化为有形的实践，让好的班级管理伸手可摸，睁眼可见。

　　看，张焕良老师带来了班主任工作经验的干货。他作为老班主任，始终在学习的路上。在分享中，张老师精准总结到，要经常反思、听优秀课例、在管理中大处着眼，小处着手、学会移权、纪律严明、 赏罚分明等等，一句话，只要老师与同学们，共同真心实意地为班级付出，大家才会真真切切去爱这个班集体。张老师的干货让很多青年教师受益匪浅。

　　下面，是张爱琴老师为大家带来主题为《踔厉奋发，笃行不怠》的经验分享。通过我的“我的后盾”、“我的主角”、“我的快乐”三部分内容，她让大家感受到浪漫教育比严防死守更有效，管理班级还需要时间的历练和与孩子们的磨合。学生有优或庸，但都是最爱的学生。张老师作为能真正融入到孩子中间的典范，让大家看到了这样的教育是幸福的，管理是成功的，身在她班级的孩子们也是快乐的。

　　刘凯老师，可谓是最爱干净的班主任。班里卫生在刘老师的带领下，始终都是窗明几净，一尘不染。刘老师的经验，是一定要关爱学生，德育优先。要用爱感化学生，回报可能会延时，但终究会到来。他表示要明确责任，精细管理，公平对待每一位学生。刘老师在加强良好习惯的养成之始，也建立起了一个强有力的班集体。

　　方晓凤老师，为大家带来了暖心的经验分享。虽然感到七年级班主任管理比毕业班管理更不容易，但透过一个具体的例子，她深情说道，“孩子所炫耀的，恰是他内心需要的”，要给孩子爱与理解，这就教育情怀。打开学生的心窗，走进学生的心扉，感悟学生的真情，教育生活就犹如丁香般悄悄绽放。

　　王丽老师，是一位有大爱的、被家长与学生感恩而诚赠锦旗的班主任。她的分享，主题是“心守一抹暖阳，静待一树花开”。没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感，班主任作为班级的组织者和管理者，她的发言体现了广泛的爱，无私的爱，真诚的爱。王老师始终尊重学生的人格，用爱心与学生产生情感的共鸣，心灵交融，着实令人感动。

　　刘珍老师，她不仅善于捕捉学生身上的闪光点，也善于学习其他班主任的闪光点。她在分享中介绍了自己所看到的其他人身上的优点并学习。她分享到，要做学生的知心人，让学生充分信任与理解，才能了解学生心中的"结"，才能排解学生的不良情绪，引导学生克服心理障碍。真心爱护学生，就能得到孩子的爱。

　　至此，班主任分享会结束。初中部游校长和学部刘秀芳主任作总结讲话。她们共同肯定了所有老师的才华与能力，付出和责任心。刘主任以“一起向未来”对老师们做出勉励，游校长以“小小的举动，也许可以改变孩子一生”对老师们的工作做出指示。相信全体老师一定能在接下来的工作中，更有目标，更有奔头。

　　日月其迈，岁律更新。分享会虽然结束，教育从未停止。每位老师都希望在平凡而伟大的教育人生里捕获惊喜和壮丽，为此，大家定会不断努力，马不停蹄！