盈盈寸草心,悠悠教研情;集体备课,共同成长——记蒙阳实验小学一年级数学组集体备课活动

蒙阳实验小学 刘英俏

<p class="ql-block">“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,教研的芳华,沉香流年。为了提高备课质量,提高课堂效率,利用2月13日这一天的时间,蒙阳实验小学一年级数学组成员在办公室进行了下册第一单元集体备课活动。</p> <p class="ql-block">集体备课是校本教研的一种活动,它为教师合作、探讨、实践提供了一种新的途径,教师们也能更加清晰地看到不同教师对同一教材内容的见解,体现出教师不同的个性和魅力。一年级组全体数学老师参与了此次活动,大家积极思考,认真记录,活动进行的很是顺利。</p> <p class="ql-block">第一单元第一课时由韩超老师主讲,韩老师从教学目标出发,设计了一系列活动来突破本节课重难点,如准备各种各样的平面图形,在上课时让学生进行分类,以及让学生描述各种平面图形的特点等等,设计的活动简单有趣,符合学生的认知特点。</p> <p class="ql-block">接着,大家就韩老师的备课内容进行了点评和补充,又增加了几个重点考题,特别是对“补砖问题”进行了细致探讨,一共讨论出了三种方法:1⃣️画一画,这种方法很准确,但是对学生来说不容易操作,能准确画出来的学生不多2⃣️估一估,根据每行空的位置大致来估计有几块砖,最后相加,这种方法容易出现偏差3⃣️算一算,先观察每一行一共有几块砖,再数一数每一行现在有几个,最后相加就能得到总数</p><p class="ql-block">经过研究,我们一致认为最后一种算一算的方法最贴近学生思维。</p> <p class="ql-block">会后,大家认真进行了记录,通过此次集体备课活动,老师们不仅清楚了本节课的重难点,也提高了老师们的教研活动。</p> <p class="ql-block">东风一拂千山秀,南燕双归万户春。通过集体备课工作的不断优化和深化,积聚智慧和经验,形成具有特色的教研活动,助力学校更好更快发展。学校也会在这条你追我赶的路上发展的更好!</p>

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