<p class="ql-block"><b> 疫情防控，重任在肩。为积极做好我园疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，确保从严从实把各项措施落实到位。第二幼教中心李村分园于2022年2月14日下午举行了疫情防控演练活动。</b></p> 演练前会议部署 <p class="ql-block"><b> 演练前，保健医召开疫情防控工作专题会议，传达了上级相关会议、文件精神，对演练流程做了详细解读，要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展。</b></p> 情景一：教职工入园 <p class="ql-block"><b>1、教职工间隔一米在幼儿园大门口排队入园，由保安人员组织教师扫码，出示绿色健康码。</b></p><p class="ql-block"><b>2、教职工测体温，在门口进行手消。</b></p><p class="ql-block"><b>3、进入活动室后，洗手，开窗通风，清洁消毒，打扫卫生，等候幼儿入园。</b></p> 情景二：幼儿入园 <p class="ql-block"><b>1、入园时幼儿和家长戴好口罩，有序排队前后保持一米左右间距，家长出示绿色行程码，幼儿排队进入幼儿园。</b></p><p class="ql-block"><b>2、门口：值班老师对幼儿进行测温、手消；晨检（一摸、二看、三问、四查）。</b></p><p class="ql-block"><b>3、教室门口：二次测温、记录体温。</b></p> 情景三：二次晨检 <p class="ql-block"><b>1）配班教师再次在班级测量幼儿体温并做好记录。</b></p><p class="ql-block"><b>2）教师按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检测幼儿身体状况。</b></p> 突发状况模拟演练 教育教学幼儿异常 <p class="ql-block"><b> 在班级集体活动中，小一班老师发现一名幼儿趴在桌子上出现精神状态异常现象，立即给幼儿测量体温，在两次测温后幼儿体温37.5度以上，班主任立即电话告知值班领导，并及时和幼儿家长取得联系。值班教师引导体温异常幼儿到留观室，由消杀组老师做好个人防护对幼儿所经区域进行全面消杀，并通知班主任做好后续追踪记录。</b></p> <p class="ql-block"><b> 保健老师做好二级防护，带幼儿至隔离室安抚幼儿情绪。给其测温，如果还是超过37℃，及时上报园长，并对幼儿情况进行后期追踪记录。</b></p> 离园环节 <p class="ql-block"><b> 幼儿园实行各班错峰、错时离园。</b></p> 园内卫生消毒 <p class="ql-block"><b> 消毒人员，对园所各个地方进行彻底消杀。</b></p> <p class="ql-block"><b> 演练结束后，裴园长和老师们就防疫工作内容、应急处置流程及操作规范中的关键环节进行了交流反馈，针对此次演练进行了总结点评，对演练环节存在的问题进行了调整和完善。老师们对本次疫情防控有了更加深刻地认识，对规范的防疫流程更加明确，提高了疫情防控的应急处置能力。</b></p>