“悦”读“享”精彩一起向未来 ---东营区文汇学校教育集团西校区教师寒假读书交流会

东营区文汇学校小学部教科室

卷首语： 　　有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长。 　　为了全面提升教师的整体素质，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校。2022年2月14日上午，东营区文汇学校教育集团西校区开展了教师寒假阅读分享会，本次会议由教科室倪小冲主任主持，王宜柱校长亲临现场，参加了本次交流会。 　　古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”！在各位老师的心中又有什么呢？大家就自己假期读的书目进行了分享…… 　　徐瑶老师精读了管理学书籍《高效PDCA工作术》，她结合自己处室的具体工作，为我们阐述了何为PDCA工作术，为日常工作找到了理论依据，让我们的工作更加规范，更加有质。 　　燕增毅老师带领我们从《（体育与健康）教学改革指导纲要（试行）解读》这本书中，深入了解了如何“科学、规范、高质量地上好体育课”，以便“更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。 　　倪小冲老师分享了魏书生老师的著作《班主任工作漫谈》，“坚信每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手”，“笑对人生”的理念让我们明白了：有胸怀，才有高度。卢铮老师带来了李镇西老师的《爱心与教育》，告诉我们：教育者的尊严是学生给的！要让学生发自内心的尊重教师而不是一味的害怕教师。 　　从牟怡老师分享的《小学语文教学基础》中我们领悟到：应尊重个性，尊重体验。王全交老师带来了《这样的数学作业有意思》，数学的作业类型不同，作业也应该多样化。杨贺老师研读了《促进学习的阅读评估》，他不断结合自己实际与理论进行思想的碰撞，阐述了自己心中何为“阅读的概念”！ 郑丹丹老师带领我们走进了《家校合作：理论经验行动》这本书，让我们对家校合作的意义有了更深的理解。年轻教师胡佳慧带来的《教育从爱开始》，告诫我们应多面考虑问题，让教育从爱开始！刚休完产假的杨兰兰老师带领我们走进了《小学数学：教师入门书之吴正宪：给小学数学教师的建议》，给年轻教师带了努力的方向。 　　最后，王宜柱校长进行了精彩点评，针对每个人的表现提出了中肯的建议，王校长指出：分享会，分享的不仅仅是书籍中的内容，更多是是各种能力的提升，并勉励大家：以此次分享会为契机，把读书“嵌入”自己的生活中，让读书成为人生的一部分。 读书剪影 读书笔记 　　“阅读的最大理由是摆脱平庸，早一天，就多一份人生的精彩，迟一天，就多一份平庸的困扰”此次阅读分享活动，不仅展示了教师寒假的读书成果，也开启了新学期的读书征程。多读书，读好书，一起“悦”读，不断充实自己，一起“分享”精彩，一起走向美好的未来！