<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 莒县教体局小学教研室李申青老师在“第三届全国统编小学语文教科书论文征集活动”中荣获一等奖，第一实验小学郭娟娟老师、第三实验小学郭星慧老师执教的课例被评为2021年度“教育部基础教育精品课”。</b></p> 在人民教育出版社课程教材研究所举办的“第三届全国统编小学语文教科书论文征集活动”中，教体局教研室李申青老师撰写的论文《浅谈统编教材语文要素的有效解读与落实》荣获一等奖。李老师以小学语文三年级下册第二单元《陶罐和铁罐》教学为例，详细阐述了如何借助部编教材编排体系准确解读语文要素的内涵，细化语文要素的目标，明确“教什么”“教到什么适度”；如何借助课后习题，精准设计学习活动落实语文要素，明确“怎么教”和“为什么这么教”。 近日，教育部办公厅公示了2021年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”获奖名单，我县有两节小学语文课例成功入选，分别是郭娟娟老师执教的六年级上册习作《有你，真好》和郭星慧老师执教的三年级上册《语文园地八》。 郭娟娟老师执教的是六年级上册第八单元习作。本课教学目标定位于学会审题，明确写作方向；运用照片启发，选择真实、典型事例；聚焦难点，学习运用场景描写、细节描写丰富情感表达；借助病例文学习修改习作。教学实施环节，教师依据统编教材三至五年级写人作文训练目标，将“学习运用场景描写、细节描写丰富情感表达”定为教学的生长点。通过迁移运用课文的写法，在病例文修改的过程中呈现场景描写、细节描写如何将情感自然而然地表达出来。 郭星慧老师执教的是三年级上册第八单元《语文园地》，该课例准确把握语文园地的特点，整个教学设计内容丰富，既重视了学习方法的总结梳理，又突出了语言文字的迁移运用，更关注了学生的语文学习习惯和学习能力的培养。尤其是注意创设有趣的学习情境，与生活密切联系，拓宽了学生语文学习的范围，提升了学生的语文综合素养。 <p class="ql-block"> 李申青、郭娟娟、郭星慧三位教师在论文、课例上取得的成绩，充分展现了我县教师的风采，彰显了老师们深厚的教学功底、独特的教学风格，更体现了教研室工作的显著成效。莒县小语教研团队将以此为契机，引领广大教师潜心课堂教学研究，创新教育教学方法，锤炼教学专业技能，增强课堂教学魅力，助力“双减”政策落地，促进教育教学质量的全面提升。</p>