<p class="ql-block"> 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。</p><p class="ql-block"> ——三毛</p><p class="ql-block"> 读书，不仅让我们知去处 ，更让我们知来处！</p> 书 趣 <p class="ql-block">姓名：常鸿雁</p><p class="ql-block">购书清单：20余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《孩子，你如此优美》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册语文教材</p><p class="ql-block">《孩子，你如此优美》</p><p class="ql-block">这是一本描写现代母亲培育优秀女儿的美好读物，女儿从杭州到北大，再到美国斯坦福大学，这不是传说，而是美丽的童话。母女俩，母亲在逆境中一步步走过来，风雨并肩，相依相偎，彼此温暖，彼此成就。一个“爱”字，让母女俩心怀阳光，一路向阳。这是生活之爱，生命之爱，永远之爱！</p> <p class="ql-block">姓名：郭玲霞</p><p class="ql-block">购书清单：20余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《种子课》</p><p class="ql-block">《舍得全集》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册数学教材</p><p class="ql-block">《舍得全集》</p><p class="ql-block">书评：舍得既是一种处世的哲学，也是一种做人做事的艺术。舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样，是既对立又统一的矛盾体，相生相克，相辅相成，存于天地，存于人世，存于心间，存在微妙的细节，并囊括了万物运行的所有机理。万事万物均在舍得之中，才能达至和谐，达到统一。</p> <p class="ql-block">姓名：孟元媛</p><p class="ql-block">购书清单：10余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《我是猫》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册语文教材</p><p class="ql-block">《我是猫》：</p><p class="ql-block"> 直面真相令人颤抖，</p><p class="ql-block"> 触及本质令人有切肤之痛。</p><p class="ql-block"> 而人生的好处就在于精神的病入膏肓往往相伴于实体生命的终结。</p><p class="ql-block"> 叙述个别灵魂的病例不亚于解剖自己，</p><p class="ql-block"> 结局要么冷酷要么歇斯底里。</p><p class="ql-block"> 不如退让为猫，</p><p class="ql-block"> 以玩味的目光为灵魂做最后的审判。</p> <p class="ql-block">姓名：韩娜娜</p><p class="ql-block">年度购书：15余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《骆驼祥子》《傲慢与偏见》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册数学教材</p><p class="ql-block">《为什么是中国》：人的追求是一个过程，不是结果。失败了没有意思，成功了也没有意思，在成功、失败之间才有意思。无限风采、无限美丽在成功、失败之间。</p> <p class="ql-block">姓名：王洁</p><p class="ql-block">购书清单：10余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《群舞编导基础理论与技术技法教程》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册音乐教材</p><p class="ql-block">《为什么是中国》：将眼光放在人类历史的长河之中，去看对我们影响最大的事件及其位置和意义，以史为鉴地分析中国从古至今的发展进程，把被公知和过度粉饰的西方历史抽丝剥茧地进行分析，用事实和理性分析说话。</p> <p class="ql-block">姓名：蔡雅雅</p><p class="ql-block">购书清单：20余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《控制焦虑》《白熊实验》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册数学教材</p><p class="ql-block">《控制焦虑》：你可以在焦虑控制你之前先发制人。</p> <p class="ql-block">姓名：贾艳</p><p class="ql-block">年度购书：10余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《西游记》《活着》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册语文教材</p><p class="ql-block">《核心素养导向的课堂教学》——“真正的教学是教人，而不是教书。例如，语文教师不是教语文，而是用语文教人；数学老师也不是教数学，而是用数学教人。”所以，教学是为了教人，德育就是我们教学中的重点。在教学生做人时，我们需要借助各种策略——整体化、情景化、深度化、活动化等。这些策略的使用可以使知识进入并唤醒学生的生命，可以提高生命的质量和品位，生命将变得更加美好，更有意义。</p> <p class="ql-block">姓名：冯桂芳</p><p class="ql-block">年度购书：20余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《朝花夕拾》《平凡的世界》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册数学教材</p><p class="ql-block">《平凡的世界》：生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗。</p> <p class="ql-block">姓名：李楠</p><p class="ql-block">年度购书：10余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《目送》《红岩》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册英语教材</p><p class="ql-block">《目送》：由七十四篇感人至深的散文随笔组成，生动地描写了父母、兄弟、子女三代之间的亲情。书中处处洋溢着让我们感同身受的亲情滋味，篇篇展现了让人沉吟难忘的人生情景，堪称二十一世纪的《背影》。</p> <p class="ql-block">姓名：张占梅</p><p class="ql-block">购书清单：20余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》《核心素养导向的课堂教学》《我们仨》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block"> 课标</p><p class="ql-block"> 五年级下册英语教材</p><p class="ql-block">《我们仨》</p><p class="ql-block">一直很佩服杨绛先生，还记得她在百岁生日时的感言：一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容，我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。</p> <p class="ql-block">姓名：王艳梅</p><p class="ql-block">购书清单：20余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》</p><p class="ql-block">《核心素养导向的课堂教学》</p><p class="ql-block">《平凡的世界》</p><p class="ql-block">《益往直前》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block">1. STEM青少年编程公众号 编程学习</p><p class="ql-block">2. 3Done网络课程学习</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《平凡的世界》书评：</p><p class="ql-block">路遥以他的笔刻画了一个平凡人、一个平凡家庭的奋斗历程，一个平凡人、一个平凡家庭的成长过程，也许仅仅只是如此而已，但其实看似平凡，实则又不平凡，因为每一个人都是不一样的。</p><p class="ql-block">主人公孙少平在这个多灾多难的世界中默默的前行着，以一种积极向上的姿态迎接着，面对着苦难。对于所有人来说，痛苦是一种常态，不管世事如何变化，如何跌宕，支配人的总是他的精神，是他那不屈的意志。平凡的世界所透露出来的是一种坚持，是要以一种积极的心态去面对人生，面对现在的自己的精神。</p> <p class="ql-block">姓名：王运奇</p><p class="ql-block">购书清单：15余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》</p><p class="ql-block">《核心素养导向的课堂教学》</p><p class="ql-block">《读懂学生》</p><p class="ql-block">《学习共同体，走向深度学习》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block">1. 小学数学课程标准</p><p class="ql-block">2. 小学数学五年级下册教材</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《学习共同体，走向深度学习》书评：</p><p class="ql-block">深度学习已经成为基础教育领域探讨的热点话题，对于深度学习的研究也越来越多。陈静静教授的《学习共同体：走向深度学习》无疑是其中的热门作品，阅读该作品能够领会深度学习的意涵，学习高品质学习设计，完善教师自我成长。</p><p class="ql-block">要由一个课堂的“主导者”转换为一个“倾听者”和“共同学习者”，就要营造一个润泽温暖的学习氛围。陈老师举了两个关于倾听的例子，美国教师和日本教师。美国老师蹲着听学生讲，让学生成为了课堂的主人。日本老师坐下来，学生上来讲自己的问题，让课堂真正围绕学生展开。这一系列的行为都表明教师在教学过程中对学习问题的设计要能够和学生真正地交流融合，先和孩子建立好融洽的关系，先让班级凝聚好关系，把团队做好。</p><p class="ql-block">“想要走得快一点，就一个人走；想要走的远一点，就结伴而行”；与智者同行，与高人为伍，遇到对的人，作对的事，坚持就是胜利。佐藤学教授在《静悄悄的革命》一书中指出：“要改变一所学校，需要不断开展校内教研活动，让所有老师们敞开教室的大门，进行相互评论，除此之外，别无他法。”学习共同体也让我们老师专业成长和学校的发展形成命运的共同体。</p> <p class="ql-block">姓名：常利利</p><p class="ql-block">购书清单：20余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》</p><p class="ql-block">《核心素养导向的课堂教学》</p><p class="ql-block">《理解为先》</p><p class="ql-block">《堂吉诃德》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block">1. 小学语文课程标准</p><p class="ql-block">2. 小学语文五年级下册教材</p><p class="ql-block"> 《堂吉诃德》书评：</p><p class="ql-block"> 人们渴望活在美丽动人的梦幻之中，从而喜欢涂抹现实。 干掉制造幻觉，涂抹现实的骑士小说是《堂吉诃德》的目的，从而它揭示了人类这一恒久不变的本性，恒久不变的情感需求。这才是《堂吉诃德》这部书最为珍贵的价值。 但不仅仅是这样，值得我们关注的还有堂吉诃德的写作手法，它很好的结合了，小说的主题—理，以及小说的观感—美。它的消遣性，娱乐性，一点都不阻碍它深刻的主题。</p> <p class="ql-block">姓名：张利军</p><p class="ql-block">购书清单：20余册</p><p class="ql-block">寒假阅读书目：</p><p class="ql-block">《为什么是中国》</p><p class="ql-block">《小篮球运球技术》</p><p class="ql-block">《青少年训练心得》</p><p class="ql-block">《草根走出来的中国画圆战术》</p><p class="ql-block">研读教材：</p><p class="ql-block">1. 小学体育课程标准</p><p class="ql-block"> 《小篮球运动技术》书评：</p><p class="ql-block"> 自己都认为，篮球技术动作也就那几个，自己已经教的很好了，没想到，通过本次学习，世界篮球技术动作都有创新了，还有很多是自己没见过的，因此，我还的加强学习，提升自己篮球教学技能。</p> 研读教材 <p class="ql-block"> 假期中，我们组的老师认真的研读课程标准，研读下册教材，并根据自己的理解绘制四维导图。</p><p class="ql-block"> </p> <h3> “柔而不屈，强而不钢”是我们追求的目标。</h3> <h3> </h3>