快乐过寒假 读书伴我行——亲子共读四大名著之《三国演义》分享 五年级3班 宋雨泽

雪落无声

<p class="ql-block">  这个寒假我过得很充实,彩图版的《三国演义》我又细细品读了一遍。曹操、刘备、诸葛亮、关羽等一系列鲜明生动的人物形象深入我的脑海,桃园三结义、煮酒论英雄、千里走单骑、三顾茅庐、火烧赤壁等这些经典故事萦绕在我的耳边。</p> 作者介绍 <p class="ql-block">  罗贯中(约1330-1400),元末明初杰出的小说家、戏曲家,他把章回体小说这一文学形式推向了巅峰。罗贯中的先祖为仕宦出身,罗氏家族一直保持了“耕读传家,诗礼教子”的家风。在这种家传的影响之下,罗贯中从小喜爱读书,博洽经史。青年时期的罗贯中,曾义无反顾地参加到当时轰轰烈烈的反元斗争中去。然而,政治上的失意,最终使罗贯中走上了文学创作的道路。罗贯中的创作オ能是多方面的,他写过乐府隐语和戏曲,但以小说成就为主。他所创作的《三国演义》,不仅在国内家喻户晓,妇孺皆知,而且被翻译成多语种版本,风行全世界,受到世界各国人民的喜爱。《不列颠百科全书》称他为“第一位知名的艺术大师”。</p> 内容梗概 <p class="ql-block">  东汉末年,黄巾起义爆发,在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强。他们为了各自的利益,彼此混战,最终形成了三股强大的势力:北方的曹操“挟天子以令诸侯”,先后歼灭袁术、袁绍等势力,统一了黄河流域,占据了中原地带;刘备最初转徒不定,后三顾茅庐,得诸葛亮出山辅佐,联吴抗曹,逐步发展壮大;江东孙氏自孙坚开始,就以江东六郡为根据地站稳了脚跟,到孙权当政,实力日益增强。</p><p class="ql-block"> 此后,三国争战层层展开。在诸葛亮的帮助下,刘备联吴抗曹,不仅站稳了根据地,同时占领益州,夺取汉中,并进位“汉中王”。后曹操用司马懿之计,挑起孙、刘矛盾,致使关羽败走麦城,死于孙权之手,孙、刘联盟破坏。不久,曹操病死,其子曹丕废汉自立,定国号“魏”。刘备也继承汉统,建立蜀汉。为报关羽被害之仇,刘备亲征江东,结果孤军深入,为陆逊所败,刘备病死白帝城,托孤于诸葛亮。其后,孙权建立吴国。刘备死后,诸葛亮辅佐少主刘禅,独撑危局。怎奈后主刘禅昏庸无能,朝政腐败,蜀汉国力日渐衰弱。曹丕死后,曹魏大权落入司马氏之手。最终司马炎篡魏,建立西晋,先灭蜀汉,后亡东吴,三分天下至此重归统一。</p> 思想主旨 <p class="ql-block">  《三国演义》通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物,演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透和转化,淋漓尽致地刻画了封建统治阶级争名夺利、钩心斗角、尔虞我诈的尖锐斗争,真实地反映了汉末社会动乱,农民流离失所、纷纷起义的社会现状。</p> 艺术特色 <p class="ql-block">  《三国演义》的艺术特色主要表现在战争描写和人物形象的塑造上。小说写战争,不是千篇一律地写双方对阵,而是以人物为中心,以斗智为主,巧妙地把战争同政治斗争、外交策略融合在一起,使战争描写扣人心弦,引人入胜。小说着力塑造了一系列鲜明生动的人物形象。作者善于抓住人物的性格特征,运用夸张与对比的手法使人物形象凸显出来。小说中运用这一原则最好的例子,就是向来为人们推崇的“三绝”,即:曹操的“奸绝”﹣奸诈过人,关羽的“义绝”一义重如山,诸葛亮的“智绝”﹣智谋超群。</p> 我的感悟 <p class="ql-block">  《三国演义》具有很高的文学成就。书中的人物个个栩栩如生,经常寥寥数语就令人物在读者面前鲜活起来,对于事情的开展,更是有条不素,娓娓道来。</p><p class="ql-block"> 书中描写了刘备、孙权、曹操三分魏蜀吴的故事。《三国演义》中有众多英雄:刘备胸怀大志,对兄弟肝胆相照;关羽英勇善战,对兄长肝脑涂地;诸葛亮神机妙算,对刘备忠心耿耿。</p><p class="ql-block"> 在所有英雄人物中,我最喜欢、最敬佩的人是诸葛亮,他知识渊博,才高八斗,上知天文下知地理。诸葛亮原来隐居在卧龙岗,所以也称卧龙先生。刘备听说诸葛亮足智多谋、神机妙算,是不可多得的人才,曾三顾茅庐用真心打动了诸葛亮。最后,诸葛亮当上了刘备手下的谋士。第一次出战,关羽和张飞疑心诸葛亮的能力,不听从调遣,因为诸葛亮拿到了刘备的“令箭”,所以二人不得不执行命令。刘备、赵云假装战败,将曹军领进芦苇荡中,借着风势,火烧曹军。与此同时,关羽和张飞火烧曹军粮草,几对人马前后夹击,令曹军狼狈不堪,仓逃跑。就这样,刘备带着的人马凭借着诸葛亮完美的计策,以少胜多战胜了曹军。我看到此处感慨不已,诸葛亮不愧是一位出色的谋士啊!</p> 爸爸寄语 <p class="ql-block">  好的阅读犹如一缕阳光,细细品读,才会和阳光撞个满怀,希望阅读成为你受益一生的人生财富。</p> <p class="ql-block"> 口述:宋雨泽</p><p class="ql-block"> 编辑:宋雨泽妈妈</p>

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人物形象