<p class="ql-block"> 时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我踏上教师的岗位已经是第四个年头了。带着对教育事业的崇高敬仰以及对自我成长的渴望，在寒假里，我拜读了汤勇校长的《教育可以更美好》一书，获益良多。</p> <p class="ql-block"> 在这几年的摸索和学习中，终于让我在面对教育这个话题时有了些许的从容。读了这本书后，我不禁自问，书中所描述的教育的美好的态势不就是我所追求与向往的吗？在这本书中汤老师从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面，向我们展示了教育可以更美好的意义和方向。教育的核心是人，人即是教育的起点也是教育的终点。教育的最终落脚点是全面发展的人，是将来的社会人，是未来能够独立生活的人，是各行各业的合格公民。因此教育不应是唯分数和升学至上非人的、功利性的、迎合的教育。</p> <p class="ql-block"> 这本书共分为六大章节，每一个章节中是由一个个的小的话题组成。在每一个现实的实际案例中，也映射出了学校的一些共同存在的问题。其实，教育的责任和使命，就是孩子在他那个年龄中，不管是学校教育还是家庭教育，应该要把打开知识和技能大门的钥匙交给他们，呵护童心，启迪他们的思维，让他们能够在天真烂漫、灵动无邪中激活和唤醒他们的生命内力。</p> <p class="ql-block"> 每读完一本书，都会在我们的心中泛起层层的涟漪。读书时，我享受着这片宁静的美好时光，读过后，我更沉浸于这满载的收获里。“无论我们走多远，都不能忘记走过的路；无论走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。”汤校长的这本书就在告诉这我们：只要方向对了，就永远不要怕路途的遥远……坚持教育的初心，描绘美好的教育蓝图。</p>