<p class="ql-block"> 为了加强教职工疫情防控意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况的处置能力，确保开学后我园各项工作的顺利进行，定陶区实验幼儿园于2022年2月14日，开展了疫情防控演练及卫生全面大扫除。</p><p class="ql-block"> 本次演练由全体教职工参与，我园根据实际情况进行了科学部署，确保防控严密到位，措施精准有效，处置及时、规范，人员健康安全。</p> <p class="ql-block"> 演练开始前，李园长对幼儿园疫情防控演练工作进行部署安排，要求提高思想认识、明确职责，加强协同配合，狠抓落实，确保演练活动安全规范，达到预期效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">常态化防控入园流程</p><p class="ql-block"> 幼儿晨间入园时，在园所门口处的体温测量点有序排队，并保持1米间距，幼儿测温正常后方可入园。</p> <p class="ql-block"> 教师在班级门口开展第二次晨间检测及记录登记，测温正常的幼儿随教师进入班级参加晨间活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿入园晨检时异常情况处置流程</p><p class="ql-block"> 晨检时，幼儿在家长带领下有序排队测温，出现一名幼儿体温偏高。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园保健医立即告知家长，幼儿不能入园，再次用水银温度计对孩子进行体温测量，并询问该幼儿家长14天内该幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史并登记在疫情登记本上，同时立即劝其前往医院就诊。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿班级活动中异常情况处置流程</p><p class="ql-block"> 幼儿在园在活动过程中，一名幼儿突然在班级教室里出现发热症状。</p> <p class="ql-block"> 班主任第一时间致电保健室汇报情况，保健医生带至隔离点后，再次用水银体温测量，询问该幼儿14天内该幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史并登记在疫情登记本上，并与家长取得联系，劝其医院就诊。同时将幼儿情况上报给园长。</p> <p class="ql-block"> 通知家长到园接回幼儿问医就诊。家长接幼儿到医院发热门诊就诊，并及时将就诊结果反馈给本班老师。如经医院检查确认为新冠病毒后,园所立即上报应急领导小组，做好书面报告上报当地疾控中心和区教育局。</p> <p class="ql-block"> 在班主任带离幼儿到隔离观察室的同时，副班老师要将其余幼儿撤离班级；并对其他幼儿进行测温和消毒。保育员对该幼儿亲密接触物品及途径路线等进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后进行了总结会议，针对演练中不足之处进行总结，全园教职工熟知了应急情况处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌，也提高教职工的应急处理能力，细化落实应急措施。</p> <p class="ql-block"> 为切实做好疫情防控工作，开学在即，定陶区实验幼儿园全体职工按照卫生消毒管理的标准，规范操作，对幼儿园室内、走廊、活动区、户外、厨房等各个角落进行全面而细致地清扫消毒。用心准备，从“细”着手，清扫班内外每一个角落，确保给幼儿们一个安全舒适的环境。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控演练和全园无死角的卫生大扫除，促进幼儿园防控工作的科学化、规范化、程序化开展，为顺利平安开学打下坚实基础！</p>