<p class="ql-block"> 雯雯现在七岁多了，英文启蒙三年多， 为什么我要回首雯雯的英文启蒙？一方面是一个回顾和总结，也算给自己这几年的付出一个交代，另一方面分享给大家，也反思下，把前两年踩的坑总结一下，避免大家再次踩坑，最后一个就是我家小宝已经到了启蒙的关键期，我要去其糟泊取其精华，吸收姐姐好的经验，而避免再犯同样的错误，重申一下，雯雯资质并不出众，而我也比较佛系，并没有花费很多的时间去给她英文启蒙，因此，大家仅做参考即可，这个小视频是前两天，雯雯开始读鹅妈妈童谣的小视频</p> <p class="ql-block"> 这是前两天，过年放假，雯雯听读《The Very Hungry Caterpillar》,个别单词还不太熟练，但是听上三遍，就可以自己跟着读了，因为她多少懂得一些拼读规则，这些规则能够帮助她去读出看到的单词 </p> <p class="ql-block"> 回头看一下小时候的雯雯，这是四岁多的雯雯在自己唱儿歌，很陶醉</p> <p class="ql-block">听多的儿歌，自己就会唱了，自然而然的过程</p> <p class="ql-block">这是刚开始启蒙时，雯雯在英语口语班里，跟着Lisa老师一起学习，超爱去英语课</p> <p class="ql-block">是不是很萌，有了小宝以后，我都快忘了雯雯的四五岁是什么模样</p> <p class="ql-block">很早，大概四岁多，我就要求她能读出来牛津树了，现在想想有点难为她了，但是听多了，自然就输出了</p> <p class="ql-block">自然拼读的第一部，就是把字母的字母名和在单词里面的发音搞明白，我当时让她一起进行的，也没有跟拼音搞混，不用过于担心</p> <p class="ql-block">一周一次课，然后跟着手机，平板等做做相关的作业</p> <p class="ql-block"> 其实雯雯英文启蒙并不算早，一开始的时候是四岁多，我开始把她送到我们的口语学校，开始系统的英文启蒙，为什么说是系统的，因为之前都是东一榔头西一锤子，有力气也没往一处使，我也并没有给她搭建一个坡度最适合的阶梯来帮助她往前走，直到这时候，很幸运的，她碰到了她的第一个对她影响很大的Lisa老师，Lisa老师是我的同事，也是我的好朋友，她的温柔细腻深得小朋友和各位爸爸妈妈的喜爱，就这样，她每周一次课，课下认真复习，做手机📱上的作业，就这样维持了一年多，直到Lisa老师结婚后怀孕生宝宝休产假，雯雯碰到了第二个老师，也是我的好朋友Anny老师，Anny老师的性格特别适合教宝贝，因此她适应的还算快，很快把第二年的课程也完成了，头两年雯雯就这样按部就班，头两年的学习任务是简单的单词听说能力，句子的听说能力，儿歌的听唱能力，并没有读写，在第二年下半年开始一些简单的字母和拼读启蒙，例如认识字母的字母发音和在单词里面的拼读发音，同时在家里我买了一些绘本作为加餐，其中那个阶段买的绘本有海尼曼GK，RAZ的aa级别和A级别，同时还买了培生幼儿绘本的预备级，基础级和提高级，后来又陆续买了牛津树的1-2，在家里就按照她的喜好，我偶尔会挑些绘本给她读，并且让她读，现在想想那个阶段她是比较痛苦的，因为还没系统学完拼读，因此那个时候我对她的要求有点不切实际，也算我犯了一个启蒙初期都很容易犯的毛病，就是急功近利，急切的想要她输出，现在想想是有些后悔的，还好她比较坚强，并没有因此而出现厌学情绪，不喜欢英语课之类的，这要多亏了她的几位老师，做了孩子学习强有力的支撑，也是我坚强的后盾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然后雯雯所在的班级碰到拆并班，因此碰到了现任老师Judy老师，Judy老师自身能力很高，有很好的教学理念和有趣的教学方式，深得小朋友喜爱，有爱的同时她对孩子们也很严格，因此在老师的指导下，Bessy这一阶段也得到了很好的锻炼和成长，这一年主要是学习字母启蒙和自然拼读启蒙，这一年也是非常重要的从听说过渡到读写的一年，系统学习了26个英文字母，每个字母的发音和在单词里面的发音，要求能够熟练认读，同时补充了一些CVC的拼读，拼读绘本等，可以说是非常重要的巩固打地基的阶段，同时尝试着把头两年能够听说的单词图片转向认识这些单词</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 目前，雯雯在学习简单的语法，拼读的组合，和字母书写，单词听写等环节，相当于听说读写同时进行，希望能够继续加油</p> <p class="ql-block"> 当我回头审视这几年雯雯的语言学习之路，总结了几点超级实用的经验和教训，分享给大家，大家可以参考一下：</p><p class="ql-block">1.没有尊重孩子的语言沉默期，急切的想要孩子输出</p><p class="ql-block">2.没有系统学习拼读之前，强迫她认读了很多单词和句子，开始刷牛津树</p><p class="ql-block">3.听力输入很少，大部分是直接输出，如果做好听力输入，她的进步应该会更快</p><p class="ql-block">4.换老师不可怕，孩子的适应能力很强</p><p class="ql-block">5.家里一定要囤些绘本，孩子随手可以拿来读的</p><p class="ql-block">6.书买来孩子不爱读不着急，放一放，过段时间再来，她可能就喜欢了，没有白囤的书，大家不要着急</p>