赓续百年初心担当育人使命——滕州市第四实验小学寒假师德师风教育活动

第四实验小学

为党育人为国育才 春寒料峭，乍暖还寒。2022年2月10日一早，“赓续百年初心，担当育人使命”滕州市第四实验小学师德师风专项教育活动正式开始。为进一步推动全校教育系统师德师风建设，引导广大教师以德立身、教书育人，根据枣庄市教育局和滕州市教体局有关通知精神，滕州市第四实验小学组织全体教师参加为期五天的枣庄市“赓续百年初心，担当育人使命”师德师风教育活动。我校全体教职工齐聚会议室，开启新学期的充电加油。 线上学习 此次全市寒假师德师风教育活动采取线上与线下相结合的方式，内容丰富，针对性强。主要围绕党的十九届六中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述、教师队伍建设及师德师风建设、学校安全、家庭教育、师生心理健康等内容进行培训。 有一种品德最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为永恒，那就是师爱。各位领导专家都进行了精彩演讲，使我们受益匪浅。 教师们认真记录线下培训学习 为进一步加强师德师风建设工作，强化教师爱与责任的意识，提高教师的职业道德素养，规范从教行为，线上学习结束后我校立即展开自学培训。 会议中，由李校长传达《滕州市教育和体育局关于开展“赓续百年初⼼担当育⼈使命”寒假师德师⻛教育活动的通知》，其他各位校长带领学习“赓续百年初⼼担当育⼈使命”寒假师德师⻛教育活动学习材料中的内容。 教师们认真学习 为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据《滕州市教育和体育局关于开展“赓续百年初心担当育人使命”寒假师德师风教育活动的通知》安排，特举办滕州市第四实验小学2022年寒假优秀教师代表学习心得体会交流发言活动。 交流发言 我校共选取8位优秀教师进行交流发言 任艳《用爱传递用勤灌溉》 “勤”就是班主任在日常班级管理中要做到手勤、嘴勤、眼勤、心勤。对小学阶段的教育工作更是繁琐的，这种繁琐只能用一个“勤”字落实才能真正起到实效性。日积月累的勤劳和勤奋，成就每个孩子的好习惯，好心态，好作风。 柳萍《爱是教育的源泉》 师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 徐琳琳《用心沟通爱之根本》 以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁。只要我们老师把自己对学生的那份爱心、耐心和责任心充分的流露给家长，让家长觉得你是真心实意的关心爱护孩子，你所做的一切都是为了孩子让孩子成为一名优秀学生，并以平常人的心态，用处朋友的方式与家长交谈，就一定能得到家长的理解、支持和配合。 郭敏《点燃孩子内心的火焰》 严而有爱，用爱心激发学生热爱学习的情感。每个人身上都隐藏着原子核，郭老师希望自己也能成为点燃孩子内心火焰的那位老师。 王婷婷《班主任管理心得体会》 班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教育教学双向交流的沟通者。肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好的学习及学习做人的责任。在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。常规教育要常抓不懈，千里之行始于足下。小学生良好的常规习惯也要从学生身边的每件小事做起，从细小处开始。 贾方春《赋能成长，一起向未来》 不负教育使命，让自己成为具有阳光心态，传递爱和能量的教师，是我们一生的追求。学习没有止境，创新没有止境，教师的工作尤其班主任工作也永远没有止境。愿我们每位老师在这平凡的岗位上，给孩子们更多的能量，一起向未来。 📚陈海莲《注重常规落实，成就轻松课堂》🖋 注重常规落实，成就轻松课堂。新的教育形式下，陈老师向身边优秀的教师请教，在实践中反思，在反思中进步，努力成为一名优秀的教师。 安举美《四种能力让教师更幸福》 教室里站在讲台前的那个人，决定着教育的基本品质。因此我们要打造快乐的、幸福的教育，教师必须是快乐的、幸福的。我们不能期望一个心胸狭隘的教师能教出个格局大的学生，一个没有使命感的教师，能教出有责任感的学生。同样，只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。 反思提升 师以德为本，育师先育德。老师们定以培训为契机，自觉加强自我学习、自我修炼、自我提升，以德修身，以德修己，以德育人。 我们将进一步加强师德师风建设，增强师德师风意识，真正做到“以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，关爱学生。”为孩子的健康成长铺路，为学生的一生幸福奠基，树立教育行业典范，为教育事业贡献自己的力量！