课后服务“绽光芒”，多彩活动“促双减”

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教育，承载着传播思想、传播真理、塑造灵魂的重任。学校作为教育主阵地，要在学生成长与发展上发挥主导作用，满足学生对教育的基本需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　学校开展课后服务，不仅促进学生健康成长，也进一步增强教育服务能力。为贯彻落实“双减”政策，努力减轻学生的作业负担，减轻家长的辅导负担，并全面推进素质教育，我校本学期大力推行“1+N”课后服务。课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及开展社团及兴趣小组活动等。为学生提供了放松大脑，放飞心情的空间以及展示自身才华的舞台，丰富学生们的校园文化生活。 　　课后服务以来，每天的学科基础作业辅导有效解决了家长的后顾之忧，缓解了作业辅导中的尴尬与失控，家长不再为辅导孩子作业而关系紧张，家庭氛围回归于和谐与融洽，更有利于孩子的身心发展。 　　篮球运动和跳绳运动是既有趣味又有很高锻炼价值的体育项目。本学期，我校课后服务篮球课、跳绳课依然人气很旺。选到的同学们带着极大热情，从夏天炎炎到秋风瑟瑟，都坚持不懈，认真参与。在活动中，同学们既提高了身体素质，发展了体能。同时与同伴，队友结成深厚支谊，体质、品质全方位发展。来看看他们的矫健身姿吧！ 　　丰富的校园生活,使学生个性特长在这里得到充分发挥,让酷爱绘画、手工的同学在课余时间能尽情挥洒手中的画笔、灵巧的双手,自由放飞心中的梦想,勾勒出一幅幅七彩的画卷,创造出一个个富有创造性，的作品为我们校园生活增添光彩!它对于陶冶情操、启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要的作用。 　　你听，锣鼓阵阵，声声冲天，节奏有秩，分明是青春的号角。 你看，队伍整齐，吹吹打打，秩序井然，分明是希望的画卷。 鼓号队兴趣小组是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我们对鼓号队进行了以兴趣培养为主的训练。广大少先队员通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。 　　象棋,中华民族五千年古老文化的精髓，是集科学性、艺术性、竞技性于一体的智力运动，以其独特的魅力和思考方式，日益受世人瞩目，有关专家认为:“学习象棋是提高儿童综合素质的最佳捷径。” 　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。“知识本身是内涵的，写字是知识的外衣。”书法兴趣小组培养学生了的书写水平，发扬了学生的个性特长，并对学生进行了中华传统艺术的熏陶。 　　舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态艺术造型，跳舞可以强身健体，陶冶情操，使人的心情愉悦。我校舞蹈小组始终以丰富学生课余生活，配合学校教育改革宗旨和营造学校活动氛围，提高学生整体素质为目的。它的成立为学生全面发展、展现自我才华提供了一个良好的平台。 　　学校的计算机兴趣小组是为了更好的实现我们学校的快乐教育，让学生的课余时间更丰富多彩，让学生的计算机能力更上一层楼。 　　在全面贯彻落实“双减课后服务课程”实施过程中，小密中心小学不断根据学生需求完善调整课程教学内容，使课程更加丰富，给孩子们更多的选择。一个学期成果斐然，琳琅满目。 　　郭发生校长接受了县媒体采访，也得到了各媒体的关注，肯定了我校课后服务开展的实效性。我校“课后服务课程”不仅得到家长们的认可、孩子们的喜欢，还加强了学生的锻炼，有效解决学生校外培训负担，让双减更有温度。 　　本学期，在会昌县举行义务教育阶段学校课后服务成果展暨艺术工作坊展示活动，来自我校的“寻艺工作坊”——扎染艺术作品展览，获得了许多家长同学的赞美，展现了学校特色和“双减”成效。 　　我校两名少先队员在全县乒乓球比赛中大放异彩，取得二等奖佳绩。 　　冬季运动会——暨课外服务成果中孩子们为我们展现了各兴趣小组的最佳风采！ 　　现场书画比赛，实力绽放青春！ 　　“在以前，我经常要等爸爸妈妈下班回来帮着辅导作业，有些难题爸爸妈妈也不能帮我解答，现在我可以在下午课后服务时间寻求老师面对面地解答，作业、当天学习存在的问题都可以在校内解决，我觉得学习比以前轻松啦！” “学校的课后服务开设了丰富多彩的社团，我参加了羽毛球社团，现在能有机会在学校和小伙伴们一起在老师的指导下学习打羽毛球，我相信我的羽毛球技术会取得更大的进步，我特别开心！”同学们说。 家长这样说，“1+N”政策解决了家长的一些实际性的“困难”，孩子作业在校期间就做完了，回来后明显没有一点点的心里负担了，这种常态，个人感觉更有利于孩子的身心健康。” 　　梦想无止境，小密小学校将以崭新的姿态，勤于实践，勇于创新，让课后服务课程成为学生发展的新平台，成为学校的新亮点，成为每位学生绽放美丽、见证青春的绚丽舞台。