<p class="ql-block"> 为进一步帮助我校教师理解和把握统编版小学语文教材，提高课堂实施水平，提升教师教育教学能力，更新教师知识结构，促进语文学科素养的提升。2月13日下午，在教导处的统一安排下，全体语文教师参加了本次整册书教材教法培训活动。</p> 培训篇 <p class="ql-block"> 各个年级的语文备课组长勇担重任，为大家带来了一场干货满满的培训盛宴！每个年级都从整册书的教学内容和教学目标入手，分析了各单元的教学目标、内容的安排、教学建议、评价建议等。还重点讲解了各单元的重难点、易错易混点等，以及整册书的综合实践活动设计、项目式学习等等，可谓是精彩纷呈、百花齐放！在培训过程中，每个年级的老师们都认真聆听、及时记录宝贵经验，培训后老师们仍意犹未尽，相互交流意见。</p> 答辩篇 <p class="ql-block"> 收获颇丰的培训结束后，各个年级又随机抽取了一名老师进行现场答辩。董主任针对每个年级的教材教法现场提问，每位老师都能对答如流，针对问题也提出了自己的看法和建议。只有做到认真备课，用心钻研，对所教教材足够的了解，才能胸有成竹，沉稳应对。</p> 颁奖篇 <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获！经过各个年级的精彩角逐，现场的几位评委老师根据每个备课组的分享和组内成员的答辩，最终确定了三名一等奖的获得者：六年级语文组、一年级语文组和二年级语文组！</p> <p class="ql-block"> 此次的培训犹如一场及时雨，给各位教师的教学指明了方向。让大家进一步明确了教材的基本理念、教学架构、实施建议，懂得了怎样才能更好地把握教材，有效地教，不断提高学生语文核心素养，促进学生全面发展。参加培训的老师们都收获满满，看老师们记录工整的笔记，相信通过这次培训，我们的教学会更上一个新台阶。</p> <p class="ql-block"> “博观而约取，厚积而薄发。”通过此次培训，教师们对于教材的核心素养有了更深刻的了解，对教材教法有了更全面、更系统的认识，相信在以后的语文教学工作中会更加得心应手。我们将以该活动为契机，认真学习，积极实践，优化教学过程，为学生语文能力的提升打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">图文：白琳静</p><p class="ql-block">审核：董晓慧</p>