<p class="ql-block">刘 刚,男,汉族,湖南长沙人。诗词创作始于上世纪七十年代初。中华诗词学会会员,新疆诗词学会常务理事。新疆昌吉州作家协会会员,《安徽诗苑》主编。作品散见于国内诗词专刊、境内公开发行的党报、刊物和收录进诗词专集;有由国家出版基金赞助、中央民族大学出版社出版的“一带一路大型系列丛书”《诗意北庭》(个人诗集)出版。</p> <p class="ql-block">前 言</p><p class="ql-block"> 李大芝老师,再三让我给大家讲课。除了感谢李老师的充分信任之外,我实在是诚惶诚恐得很。因为我肚子里的这点东西,都是东鳞西爪,有的可能已经扭曲了。因此声明一点:我所有讲的内容,仅仅是我个人的理解和观点,绝对是拿不到搞专业研究的人员那里去的。但是,请大家相信,理论我尽可能忠于基础知识,至于在理解方面或有延展的地方,有不同见解,是正常的,属于可以讨论的范畴。所以我是抱着重温旧知识的态度来和大家一起共同学习的。闲话休叙!</p> <p class="ql-block">第五、比喻法</p><p class="ql-block">比喻,是常用的修辞手法,当然它有“明喻、暗喻、借喻”几种。使用得当,能起到画龙点睛的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春三月</p><p class="ql-block">阳春三月雨收纱,约侣携篮去采茶。</p><p class="ql-block">一点红巾游碧绿,隔川遥看是鲜花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此诗,我们知道茶叶产区,一般都是丘陵或山区,丘陵与丘陵之间就会有“川”,而丘陵与丘陵之间的距离有多远则不一定。因此,对面山(丘)有人采茶,而且是爱美的女人在采茶。如今的女人出门也罢,做农事也罢,不再会是不护头(脸)的,所以头上扎戴着纱巾,而且是“红”的,这就引起人的联想了。既然是“遥看”,一定不近,既然不近,就可能会误会。于是,诗味就来了!事实上,不是花,是丝(纱)巾!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沱江泛舟</p><p class="ql-block">一碧清清载小舟,沱江嫩绿摄苗楼。</p><p class="ql-block">滔滔澈底潺潺去,几多翠色浸河流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在湖南省有个凤凰县,这里沱江穿城而过,沱江水的翠绿,真像是翡翠一般,绝美!我们写诗不能仅仅空喊“太漂亮了”,而是要通过我们的描写手法来表达。而在修辞里,比喻的明显特征是有比喻词,诸如“是、若、如、似、像”等。这首诗里虽却没有出现这些词。仔细品读的话,在第四句里其实它是省略了比拟词“是”或“像”的,原句应该“像是几多翠色浸染河流一样”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第六、移植法</p><p class="ql-block">“移植”又称“通感”。通感是借助想象和联想,把事物本来作用于某个感官上而产生的感觉移植于另一个感官上,使感觉相通的一种修辞方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三月呼图壁</p><p class="ql-block">孕育生机草木匀,冰消雪化迓青神。</p><p class="ql-block">春风一到呼图壁,但见枝丫挤满春。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">树上“枝丫挤春”的本来是新芽,而“春”本身是人为划分的季节,是看不见只能感觉到的,这里把“新芽”比作“春”,就是运用的是“通感”的修辞手法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孤 眠</p><p class="ql-block">不惯单人寝画楼,孤身眠睡几时休?</p><p class="ql-block">融融暖热宜开户,却得心头一个秋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此诗某些原因可能有一个人单睡的时候,在深秋天里,尽管是有暖气的居室,甚至室内到了需要开窗户的“热度”,心里却是十分“寒凉”。这里将的凄凉与“秋”联系起来。这不是因为看到室外的气温而感到寒凉,而是“孤睡”。这样就形成了“通感”。</p><p class="ql-block">很多诗家在写秋天的时候,极容易将“愁”、“苦闷”、“惆怅”等凄凉的心绪用来表达“秋”的形象。这些都不错,包括我也在内。但是,写“秋”,关键是如何突破前人的樊篱。我觉得不能落俗套。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面这首绝句我也是在秋天看到的景色:</p><p class="ql-block">无 题</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">哪方黄土可埋忧?宁愿高薪负债筹。</p><p class="ql-block">可惜神仙都不预,至今使我更生愁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此诗,“忧”,是一种心绪,而心绪是看不见的,更不可能有型,“黄土”是实实在在的有形物,看得见,摸得着。它能不能用作为消除忧愁的掩埋物呢?当然不能。这就是将甲物的感觉以乙物为载体,从丙物上得到感受的感觉。</p><p class="ql-block">第一句与第二句之间有省略语“假如有”,哪怕欠债也要去买(筹措)。可惜的是,神仙也不知道这个“黄土”在哪,使我愁上加愁。</p> <p class="ql-block">重阳日即景</p><p class="ql-block">又见枝头缀满金,秋风新动瑟森森。</p><p class="ql-block">雁声虽在云天外,嘹唳长空却入心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋叶金黄,这是常人都见过的景象。秋风瑟瑟,也是常人领略过的,鸿雁之声,在长天之外的嘹唳,却入到我的心里去了。说的啥?——凄凉!</p><p class="ql-block">这是把“凄凉”这一无形的心绪,换作为“听觉”。</p><p class="ql-block">此诗,正是深秋!</p><p class="ql-block">第七、拟人法</p><p class="ql-block">晚 春</p><p class="ql-block">景色初成入满窗,翩跹蝴蝶影双双。</p><p class="ql-block">飞来紫燕巢新砌,带得南方一段腔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拟人(拟物)也是修辞常用的一种方法,用得得当,会起到意想不到是的艺术效果。“腔”,是人的腔调,而且是“南方腔”,岂是燕子能“说”得出的?</p><p class="ql-block">题四月雪</p><p class="ql-block">二十四番风信差,杏香才罢又梨葩。</p><p class="ql-block">昨宵六出飘飘落,也趁阳春凑一花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">呼图壁的气候在四月份是阴晴不定多变的。单单说个“天气多变,四月份还下雪”,那是拉家常。对这一天象如何写出诗意,这就是你驾驭文字和掌握诗词技巧的问题。</p><p class="ql-block">我们在第三周里谈到过“二十四番花信风”,如果还记得的话,对这首诗里的“梨花”花序也就不陌生了。岑参有“千树万树梨花开”的诗句,这里又再次被借用来比喻雪花了,“六出”又是雪花的别名,这些糅合在一起,都构成“花”的意象,于是三阴晴不定的天象里来一雪,分明就是凑成了“花”了。拟物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">故乡垂钓遁鱼</p><p class="ql-block">四面葱茏入水塘,凭湖一鉴把竿长。</p><p class="ql-block">金鳞窃笑纶丝短,竟做摇头摆尾郎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这是我在家乡垂钓的一次经历。</p><p class="ql-block">这里的“摇头摆尾”,分明是鱼儿在嘲笑垂钓者丝线太短、太细,所以才让它得意而归。</p><p class="ql-block">鱼儿当让是不会“窃笑”的,拟人!</p> <p class="ql-block">“递进”也叫“递退”,一定是一个低级条件向高级条件或向更低级条件发展的,不然就形不成“递进”。试看:</p><p class="ql-block">初夏即景</p><p class="ql-block">日日廊前走数遭,幽幽曲径伴青蒿。</p><p class="ql-block">海棠花气层层袭,避过榆丝又柳绦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“海棠花”是木本植物,在新疆一般出现在暮春、夏初,这是低级条件,而“柳丝”在初夏才婉约、婆娑,它是晚于海棠花的高级条件,这样就构成气候条件递进;同时,人在长廊前行走,才躲过了榆树垂丝又得躲避柳绦。这两“躲”也是层层递进。</p><p class="ql-block">即 目</p><p class="ql-block">新花雨后散幽香,蝴蝶依稀采撷忙。</p><p class="ql-block">杨柳婆娑垂翠滴,无人看透褪鹅黄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此诗第一句,新花还有余香,正因为有“余香”才有蝴蝶采花,杨柳婆娑垂翠。这些由春天转夏天的自然景色,人们都能觉察到,唯独没有看到鹅黄褪秀,一、二、三层层推进,为鹅黄褪色预备了伏笔。这种隐含着的自然界季节变化的递退关系都被捕捉到了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近年关感怀</p><p class="ql-block">天增岁月人增寿,口落恒牙发落霜。</p><p class="ql-block">童年最恨熹微早,时下尤愁夜幕长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此诗,日子增加了一年,人又增加了一岁。口内的恒牙掉了,头上的白发又增多了。掉牙与增加白发,随着岁月的增长而增长的。由岁月递进到齿落和白发增多。自然规律的递进。</p>