鸿基花园幼儿园2022年春季开学疫情防控演练

👉春城鸿基花园幼儿👈

<p class="ql-block">  为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎防控工作,加强幼儿园在开学后防控新型冠状病毒疫情的工作指导,维护幼儿园正常的秩序和稳定,同时提升教职工防控意识,提高突发情况处理能力。2月11日,鸿基花园幼儿园组织教职工进行了“新型冠状肺炎疫情防控应急模拟演练”。</p> <p class="ql-block">  演练前,幼儿园组织召开疫情防控应急演练安排部署工作会,陈园长根据演练方案对参加演练的人员进行培训,熟悉演练流程,对各环节工作要点和各工作组人员分工进行详细说明,明确工作职责,强化工作责任。</p> <p class="ql-block">  经过缜密的学习讨论后,全体教师到园门口开始进行演练,认真落实方案并改进完善。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">场景一:教师入园</p><p class="ql-block">  教师在家自测体温无异常,佩戴口罩到达幼儿园,在幼儿园门口进行体温检测,所有老师排队检测,间隔1米。体温检测无异常,方可入园</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">场景二:幼儿入园</p><p class="ql-block">  晨间入园时,幼儿按照幼儿园规定时间入园。家长陪伴幼儿在园门口标志线保持距离,戴口罩有序排队进行体温检测,检查体温正常后,然后由保健医教师对幼儿进行常规晨检,手部消毒,由教师带领幼儿保持安全距离,排队进入班级。</p> <p class="ql-block">  幼儿进入活动室之前,教师对幼儿进行二次晨检,检查体温无异常后方可进入活动室,并进行二次洗手。</p><p class="ql-block"> 进活动室后,主班老师进行点名,对缺席幼儿进行追踪记录,详细了解幼儿未来园的原因。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">场景三:教室应急</p><p class="ql-block">  老师在上课时发现一名发热幼儿,立即上前并把发热幼儿送到隔离观察室,给幼儿再次体温测量,病情确定后马上把幼儿转移到幼儿园临时隔离点进行隔离。同时上报给幼儿园园长,由园长根据实际情况进行逐一上报,并电话通知家长到幼儿园接幼儿到指定医疗机构进行诊断和治疗,班级其余幼儿马上转移到安全场所,园内进行全面大消杀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">场景四:教室应急</p><p class="ql-block">  老师在上课时发热,感觉不舒服,另一个上前并把发热教师送到隔离观察室,给教师再次体温测量,病情确定后马上把教师转移到幼儿园临时隔离点进行隔离。同时上报给园园长,由园长根据实际情况进行逐一上报,并电话通知家属到幼儿园到指定医疗机构进行诊断和治疗,班级其余幼儿马上转移到安全场所,园内进行全面大消杀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">场景五:呕吐物处理</p><p class="ql-block"> 如发现幼儿呕吐,老师马上组织其他幼儿撤离教室,对呕吐幼儿进行隔离,并对呕吐物进行处理和全面大消杀</p> <p class="ql-block">  消毒组人员对幼儿所在的隔离观察室、教室、及所涉及的公共场所进行无死角彻底消毒并做好记录。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。</p> <p class="ql-block">  整个疫情防控应急演练过程组织严密、秩序井然,收到了较好的预期效果。演练结束后,陈园长对疫情防控演练中出现的问题,提出整改意见,梳理流程,熟记方案。</p> <p class="ql-block">  通过本次开学的疫情防控及应急演练,明确了疫情防控应急处置流程与标准,进一步提高了我园疫情排查、隔离以及自我防护的基本技能,切实提高了教职工的防范意识和应急能力,为新学期开学筑起安全防线,我们用行动践行责任,用责任诠释使命,为科学、规范、有序地开学防控。</p>

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