快马扬鞭自奋蹄风雨砥砺鼓征帆 ——伊宁县教科研专题会议

蓉

虎虎生威向未来 　　为全面贯彻党的十九大和十九届五中、六中全会以及全国教育大会精神，落实全会提出的新时代新阶段的发展，必须贯彻新发展理念，必须是高质量发展的要求，贯彻落实国家、自治区双减工作部署，提质增效，整体提升学校教育教学质量和优质服务能力。2022年2月13日下午，伊宁县教育局召开年度教科研专题工作会议，各领航基地校领导、全县各学校主抓教学教科研工作校长或教学副校长、各校教务（研）主任、各学区教研专干、能手工作室主持人、特级教师及获奖表彰人员、教育教学研究室全体教研员参会。 　　本次专题会由教育工委委员、教育局党组副书记、局长吾买尔江.阿不都西提同志主持，分六项议程进行： 经验分享切中主题 　　会议第一项由9所学校校长依次做教科研工作交流汇报，萨地克于孜小学从教研促教学入手；阿勒推中学则立足于校本教研，精细课堂管理，监管教师课堂效果促教学；维玉乡阿同小学以学校制度作保障，促教育教学全面开展；县四中基于学校实际，确定科研战略，精准实施措施，全面提高教育教学质量；县三小以落实校本教研抓基础，一人一教研，丰富社团和课后服务，提高学生综合素质；县五中以坚持“一个中心，三个抓实”为基点，始终围绕“提升教学质量”这个中心开展教育教学工作；县二小以青年教师培训为抓手，创新教研活动，以问题促课题研究，以名师为引领，青蓝相守，促进教师教育教学能力提升；南通实验学校以“和融”为核心，以抓师资、抓质量、抓特色为目标，利用援疆团队、名师工作室团队等资源，大力拓新教科研活动，做到教科研学科开面开花；县一小以青年教师培养为内核，落实“青蓝捆绑”、常规教研活动、课题研究、师资研训等工作，保障学校可持续发展。9所学校的汇报，让与会者切实感受到教科研工作对教育教学的促进作用，大家表示要相互借鉴，取长补短，为今后教学工作以正确导向。 表彰先进树立典型 　　接着表彰先进教科研单位及个人，有15所学校和64位先进个人获奖，涉及到优秀工作室主持人、学区教学专干、教学副校长、教务（研）主任、教研组长。本次表彰既是对先进单位、个人的表彰，也是树立典型，激励全县教师向先进学习，向先进看齐，共同前行。 压实责任确保实效 　　会上对“伊宁县书记、校长领航基地校”、特级教师工作坊、教学能手培养工作室授牌，为冯犁、高娅萍颁发聘书，聘请她们为伊宁县教研室高级顾问，还为兼职教研员们颁发了聘书。本次授牌旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的平台，打造县域内高层次的教师团队，带动教师队伍整体素质和育人功能的提升，以“建资源、做教研、带队伍、出成果、育名师”为目标，以优秀骨干教师为引领，组建教研团队，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 工作部署指明方向 　　伊宁县教育局党组成员、教育教学研究室主任顾瑞环对2022年教科研工作进行安排部署。顾委员就撑起一份领航愿景、依托两大成长基石、营造三种研修样态、落实四项推进助力等方面进行部署。希望大家一起仰望星空，脚踏实地，倾力拥抱教育的精彩和浪漫。 领导讲话理清思路 　　会上，伊宁县教育工委专职副书记、教育局党组书记徐亮发表重要讲话，他指出要以“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的核心理念，以提升教学质量为中心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识，把教育资源配置和学校工作的重点集中到强化教学环节和提高教学质量上来，整体提升伊宁县中小学教育教学质量。 　　伊宁县教育工委委员、教育局党组副书记、局长吾买尔江.阿不都西提在总结发言时强调：这次会议召开很及时，也很有意义，在“双减”背景下，必须跳出自己狭隘的思维放眼长远目光，以基地校为龙头，形成多渠道，多层面，多梯度的教科研网络。以创新教育为动力，全面推进素质教育，以建设学校特色为重点，凸现学校优势，发掘办学潜能，促进办学特色化、夯实教师发展之基。 　　 参加本次会议的局领导还有邓晓丽、李宏宽、高利国、余峰等同志。 　　教育科研工作是荆棘与鲜花并存，是寂寞与快乐同生，是等待与希望共盼，是阳光与收获相融，是幸福与辉煌同享。伊宁县教育人在学习中互补、互哺、共生、共长！在共融、共生、共美、共情中共同续写伊宁县教育的新篇章。 撰稿：周蓉 审核：顾瑞环