<p class="ql-block">为进一步提高本校新冠肺炎疫情应急处置能力，提高防范和应急处理能力，<span style="font-size: 18px;">在认真总结前两次疫情防控演练经验、完善应急预案和工作方案的基础上，2月16日，顾官屯镇中心小学组织开展了第三次新冠肺炎疫情防控应急演练活动。</span></p> <p class="ql-block">演练开始之前，姜校长强调本次演练方案，明确人员分工，强调环节做法，郑丽丽主任制定方案组织实施。</p> <p class="ql-block">应急情景演练</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">演练场景一：入校</p><p class="ql-block">教师模拟学生早上入校，佩戴口罩间隔1米以上距离，测量体温并登记，消毒，一切正常方可入校。</p> <p class="ql-block">学生出现体温异常情况，由学校疫情负责人联系校长并带领发热学生至临时留观室进一步观察处理，疫情处置安全办如实上报情况至上级相关部门。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">模拟场景二：晨检</p><p class="ql-block">学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查和消毒，并填写晨午检记录。</p> <p class="ql-block">班主任老师进行开学第一课防疫安全知识教育活动</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">模拟场景三： 错峰入厕和洗手</p><p class="ql-block">学生上厕所采用错峰上厕所，方便前后都要在流动水下用洗手液或肥皂采用七步洗手法洗手，时间为 15-30 秒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">模拟场景四：就餐</p><p class="ql-block">对学生进行就餐防疫教育，并安排他们进入餐厅前消毒，间隔一米有序排队进入。</p> <p class="ql-block">有序分发饭菜。为了避免拥挤，学生按座位及小组顺序排队领取饭菜，前后保持适当的距离。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">模拟场景五：午检 </p><p class="ql-block">就餐后学生间隔1.5米左右进行测量体温， 一旦发现学生有发热腹泻等症状者要到留观室进行密切观察，对进入留观场所的学生要安排专人管理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">模拟场景六：离校</p><p class="ql-block">在放学离校的时间，学校大门打开，全体“学生”排成两列纵队，前后左右都保持好间距，戴好口罩，有序离开校园。值勤的老师和工作人员也在校门扣维持纪律，保证学生健康安全。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">校园清场后的清洁消毒工作也是不可忘记的，校园里还飘满了消毒液的味道，这是健康、安全的代表，更是学校重视与保护同学们健康安全的见证。</p> <p class="ql-block">这次模拟演练不仅加强了老师们处理突发事件的能力，同时也让老师们更加熟悉防疫期间的工作流程，更是为了让全体师生的人身安全得到更好、更有效的保障！</p> <p class="ql-block">摄影：郑红红</p><p class="ql-block">文稿：郑红红</p><p class="ql-block">审核：郑丽丽</p>