为探讨交流班级管理中的困惑，共谋管理良策，提升班级管理能力，进一步加强班主任队伍的建设，充分发挥班主任在学校教育管理中的作用，2022年2月13日上午，武台镇中心小学举行首届班主任论坛活动，中心校副校长宋西锋、少先队总辅导员蒋胜红、教研室主任李腾、中心小学校长杜雷以及中心小学全体教师参加了此次活动。 本次活动由政教处主任尹玲主持，她指出此次活动是心与心的交流，是经验的分享，班主任事务的琐碎，需要耐心与爱心以及合适的处理方式。我们只有走入学生内心，才能打开学生心扉的那扇门。 接下来的交流中，各班主任分别从班级常规管理、教育教学管理、安全教育、家校沟通等方面做了详细的汇报，并结合自己的教育教学实践分享了自己在工作中从“山穷水尽疑无路”的困惑到“柳暗花明又一村”的成功案例，既是老师自己的成长过程，也给孩子们带来更优质的教育。 一年级1班，班主任郇潇老师，围绕《交流分享 共同成长》展开汇报。她表示，与家长的沟通要从信任开始，作为班主任一定要赢得家长的信任和配合。 一年级2班，班主任孙慧颖老师，她的发言主题是《一切为了孩子 做孩子的护航使者》。是啊，当老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓“教学相长”！ 一年级3班，班主任井娜老师，她的交流主题是《做一名合格的班主任》，她向我们娓娓道来，其中有笑点也有泪点，在她幽默的语言中，我们感受到了她的努力与成长，也见证了她们班孩子的进步。 二年级1班，班主任张林老师，他向我们讲述了《付出真情 享受幸福》的班级故事。对学生来说，他既是班主任又是家长，把一切的时间都盯在了学生身上。 二年级2班，班主任蒋云老师，她就“如何高效管理班级”的问题展开讲述。她家里孩子小，班里孩子多，但她对班级管理依然井井有条，她实行的积分制极大的调动了学生的积极性。 三年级1班，班主任王丽君老师交流的题目是《规范班级管理 关注学生成长》。她的民主科学的管理，赏识和激励的教育大大提高了班级管理效果。 <p class="ql-block">三年级2班，班主任吴腾腾老师，她汇报的题目是《班级管理法宝----勤 严 细 实》。吴腾腾老师用她的细心与爱心把班级管理抓实了抓细了，给她点个赞。</p> 四年级1班，班主任陈珊珊老师，她围绕着《心会跟爱一起走》向我们展示她和她的班级。爱生为源，真情为线，在陈珊珊老师的交流中，我们感受到她用爱换来学生的成长。 五年级1班，班主任孙晓飞老师，他给我们交流的是《用心耕耘 用爱浇灌 用情呵护 静待花开》的班级管理故事。孙晓飞老师用心管理学生，用尊重与家长沟通，是与学生最亲近的老师。 五年级2班，班主任尹玲老师，《爱于细节中 助你成长时》对学生的要求无处不在，对学生的责任心无处不在，学生有了很大的进步。 随后，中心小学校长杜雷对此次会议作了总结性发言，他为每位发言的老师送上了一句用心的、暖心的点评——<div>郇潇：你的忙碌，让我很心疼！</div><div>孙慧颖：自己本就是一个孩子，却用自己的“勇敢与爱心”让自己成为一群孩子的“老师”！</div><div>井娜：自己本是一张白纸，却用自己的热情与执着绘就一幅美丽的图画。<br></div><div>张林：他始终面带微笑奔跑在工作的路上。<br></div><div>蒋云：初为人母，本应在呓语喃喃中品味世界最美的声音，但责任与爱促使她成为一群孩子的“母亲”！<br></div><div>王丽君：“我很忙！”、“我没空！”这是我听到最美妙的音符。你在忙忙碌碌中，为八十九个孩子送去最美的祝福。<br></div><div>吴腾腾：最朴实的关怀，最执着的疼爱，在“润物无声严爱”中，孩子们骄傲的发出最美的声音：“我们是最棒的！”<br></div><div>陈珊珊：四年的陪伴，四季的浇灌，让尽四十朵花“含苞待放”。我不愿你们怕我，但我想让你们知道“我宠你们！”<br></div><div>孙晓飞：用“心”去感化，用“知识”教育，用“行动”去影响，用“魅力”去带动。做一名你的学生很幸运！<br></div><div>尹玲：世间最美的相遇是“我一心为你”；世间最美的感化是“让你奋力成长”；世间最美的帮助是“携手成长”让我们一起享受幸福成长。<br></div><div>杜校长的点评直接戳中了老师们的泪点，老师们感觉心暖暖的，劲足足的。他肯定了老师们所交流的经验，并鼓励全体班主任老师克服困难，相互学习，不断提高自己的管理水平，让武台镇中心小学的教育工作迈上新征程。<br></div> 最后，中心校副校长宋西锋对本次活动做了指导性发言。他指出，本次活动意义非凡，从中他感受到了班主任老师们对工作的用心以及老师们之间团结合作的热情。同时，他要求我们平时要多学习，勤反思，给我们班主任工作做了重要的指导，用他的睿智为我们今后的工作“拨云见日”。 这次班主任论坛活动，给老师们搭建了一个交流学习的平台，切实解决了班级工作中存在的问题，提升了班主任队伍的工作管理艺术水平，拓宽了班主任的工作思路，既是对上学期的总结，也是新学期的良好开端，新学期我们会继续努力，在“让学生体验幸福的教育，让教师享受教育的幸福”的办学理念的指引下再创辉煌。