抓养成学四史树理想育新人——新华中心小学2021年德育工作总结

冰冰

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育。2021年里，在张校长的带领下，德育组从学校实际出发，以国家教育方针为准绳，贯彻我校“润育童心，开启智慧，崇尚仁义，奠基幸福”的办学思想，以立德树人为根本，确立了“抓养成、学四史、树理想、育新人”的德育工作思路，以养成教育为核心，以爱国教育为主旋律，以鼓励少年儿童树立正确理想信念为重点，以培养能够担当民族复兴大任的时代新人为目标，以强化班级管理为突破口，通过丰富多彩的活动，把我校德育工作推上了一个新的台阶。 　　一、以养成教育为主线，加强德育工作管理 1.严格执行升国旗制度。 升旗仪式是学校进行德育教育的主要形式之一。在举行升旗仪式时，全体学生倾听值周老师国旗下的讲话。通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成。强化学生的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识。 　　2.抓德育队伍建设，强化养成教育意识 为切实加强德育队伍建设，充分发挥班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进学校德育工作进一步发展，我们召开了以养成教育为“核心”，主题为“以匠心，致初心”的班主任工作会议。会议通过集体朗诵诗篇《我骄傲，因为我是教师》，增强老师们的责任感和教师职业幸福感；通过再次学习《班主任工作守则》，让每一位班主任进一步明确自己的工作职责，遵循守则，更好的开展班主任工作；通过聆听优秀班主任代表的班级管理经验分享，大家取长补短，共同进步；通过“学生良好行为习惯的养成”的交流学习，一起探讨养成教育的良方，共同学习，互帮互助，携手推进学校德育工作的发展。 　　3.开展班级评比活动，促养成教育发展 为加强学生良好行为习惯的养成教育，我们坚持开展“流动红旗”和“玉兰班级”评比活动。由少先队大队部负责，60名学生参与督查，通过对班级学生的卫生、学习、防疫、穿着、文明等方面进行检查量分，每周评出表现优秀的班级，并颁发“流动红旗”，每月评出表现优秀的班级，授予“玉兰班级”荣誉称号。我们还结合少工委的要求，面向全体少先队员开展“红领巾争章”活动，每一位在校少先队员结合争章要求，努力争取相应的奖章，少先队大队部经过考核，给合格的队员颁发奖章，对于争章活动中表现优秀的队员，大队部推荐其参与县里、市里的高一级的评选活动。通过这样的评比活动，让学生主动参与养成教育，学会自律，逐步养成良好的习惯 　　4.以多种形式，推进养成教育 读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。为了帮助学生养成良好的阅读习惯，我们继续开设“美德银行”，让孩子们积极阅读自己喜欢的书籍，做好记录后和分行长（班主任）兑换阅读币，读的书多，做的记录越多，得到阅读币就越多，储蓄到一定数额的阅读币就可到“美德银行”换购自己心怡的学习用品，通过这样类似银行储蓄的实践活动，激起学生阅读的兴趣，形成良好的阅读习惯。我们还开展了“校长有约，邀你共读”读书分享活动，让孩子们认识到阅读不是孤独的，而是共同的，是有伴的，让孩子们在校长的引领下，更主动地去阅读，感受共读的乐趣。此外，我们还创办了“三余书屋”，并向全校同学发出“为三余书屋捐书”的倡议，鼓励学生把自己阅读过的课外书捐出来，摆放在“三余书屋”的年级书架上，供课余时间时其他同学来分享，培养学生主人翁意识，形成爱书、爱阅读的良好习惯。 　　二、学习四史，传承精神，促进教育 1.利用主题班会，学好四史 　　2.以丰富活动，促党史学习 “四史”是一部延展的大党史。党史是“四史”的核心与关键所在。为了能更好的把学党史融入学校教育中，我们结合小学生的年龄特征和认知水平，以丰富多彩的活动形式，组织学生开展党史学习教育。2月份，我们举行“听党话展新气象，学三牛担新作为”开学典礼，通过参与典礼，听党史故事，了解中国共产党百年风雨兼程，矢志不渝，砥砺前行的壮举，激励学生学习为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛”精神； 3月，我们开展了“学习雷锋精神，争做玉兰君子”活动，通过认识优秀党员雷锋同志、讲雷锋故事、诵雷锋诗文，读雷锋日记，学习雷锋忠于共产主义事业，毫不利己帮助别人，在各种不同岗位上干一行爱一行，把有限生命投入到无限的为人民服务中去的共产主义精神； 清明节时，我们组织学生到龙州起义纪念碑开展“学习党史，缅怀先烈，争当先锋”祭扫活动，通过瞻仰纪念碑、重温入党誓词、入队誓词，聆听红八军的感人故事，激励师生们传承红色基因，弘扬革命精神； 暑假期间，我们还特别开展了主题为“打卡红色基地，传承红色基因”的暑假研学活动，让孩子们在家长的陪伴下，到红色基地参观学习，追寻中国共产党的红色足迹、精神印记，缅怀革命先烈，传承红色精神。 此外，我们还结合节日，举行党史知识有奖问答、朗诵红色诗文、讲红色故事等，丰富党史学习的形式，深化党史学习的内涵，进一步完善德育工作。 三、树立理想信念，培育时代新人 1.积极引导，提供机会我们精心设计了主题班会、“滴水之恩，涌泉相报”庆祝“三八妇女节”活动、“学党史，感党恩，致母亲”感恩母亲节活动、“心向党，跟党走，阳光下，共成长”庆祝六一主题活动、“请党放心，强国有我”庆祝国庆主题活动等，对学生进行感恩教育、爱国爱党教育，帮助学生在明确中国共产党奋斗目标的基础上，树立起在中国共产党的领导下建设祖国的坚定理想信念，不负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 　　2.注重开放，我们以社会为大课堂，组织学生广泛参与社会实践，引导学生用理性目光去关注社会和人生。通过这些活动帮助青少年树立正确的政治方向和人生价值取向，学会以积极态度审视人生，认识自我，关心社会，积极承担社会和历史的责任。 　　德育工作是学校工作的灵魂，它千条万绪，要做好德育工作实属不易，但我们将不忘初心，砥砺前行，尽心尽力将德育工作做得更好，为培养担当民族复兴大任的时代新人不懈努力。